In this study, we develop a theoret

In this study, we develop a theoretical model to investigate the association between social network properties, “content richness” (CR) in academic learning discourse, and performance.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในการศึกษานี้ เราได้พัฒนาแบบจำลองทฤษฎีการตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างคุณสมบัติของเครือข่ายทางสังคม "เนื้อหาร่ำรวย" (CR) ในการเรียนรู้วิชาการวาทกรรม และประสิทธิภาพการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในการศึกษานี้เราพัฒนารูปแบบทางทฤษฎีในการตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างคุณสมบัติของเครือข่ายทางสังคม "ความร่ำรวยเนื้อหา" (CR) ในวาทกรรมเรียนรู้ทางวิชาการและประสิทธิภาพการทำงาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในการศึกษานี้จึงพัฒนารูปแบบทางทฤษฎี เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างคุณสมบัติของเครือข่ายทางสังคมเนื้อหา " ความร่ำรวย " ( CR ) ในการเรียนรู้ด้านวิชาการ และการปฏิบัติงาน