The starting question of this secti

The starting question of this section is: Why are there education standards in mathematics and how has Germany
dealt with this? Germany’s poor results on the PISA in 2003, especially at the lower end of the achievement scale,
caused the Ministry of Education in Germany to establish the Education Standards in Mathematics. Since 2003 (see
Blum, Drüke-Noe, Hartung, & Köller, 2006) the Mathematics Education Standards have been implemented for the
end of primary school (grade 4), for the end of “Hauptschule” (grade 9), and for the end of normal secondary school
(grade 10).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คำถามเริ่มต้นของส่วนนี้คือ: ทำไมจึงมีมาตรฐานการศึกษาในวิชาคณิตศาสตร์และวิธีมีเยอรมนี จัดการกับเรื่องนี้ ใน PISA 2003 โดยเฉพาะอย่างยิ่งที่ต่ำสุดของมาตราส่วนความสำเร็จ ผลลัพธ์ไม่ดีของเยอรมนี เกิดจากกระทรวงศึกษาธิการในประเทศเยอรมนีเพื่อสร้างมาตรฐานการศึกษาในวิชาคณิตศาสตร์ ตั้งแต่ 2003 (ดู สุ่ม ว่า จะ Drüke, Hartung, & Köller, 2006) ได้ดำเนินการศึกษาคณิตศาสตร์สำหรับการ ของโรงเรียนประถมศึกษา (เกรด 4), สำหรับจุดสิ้นสุดของ "Hauptschule" (เกรด 9), และจุดสิ้นสุดของมัธยมปกติ (เกรด 10)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คำถามที่เริ่มต้นของส่วนนี้คือทำไมจึงมีมาตรฐานการศึกษาในวิชาคณิตศาสตร์และวิธีการได้เยอรมนี
จัดการกับเรื่องนี้? ผลลัพธ์ที่น่าสงสารของเยอรมนีใน PISA ในปี 2003 โดยเฉพาะอย่างยิ่งที่ปลายล่างของระดับความสำเร็จที่
เกิดจากกระทรวงศึกษาธิการในประเทศเยอรมนีเพื่อสร้างมาตรฐานการศึกษาในวิชาคณิตศาสตร์ ตั้งแต่ปี 2003 (ดู
บลัม, Drüke-เลือน Hartung และ Koller 2006) คณิตศาสตร์มาตรฐานการศึกษาได้รับการดำเนินการสำหรับ
การสิ้นสุดของโรงเรียนประถม (เกรด 4) สำหรับการสิ้นสุดของ "Hauptschule" (ระดับ 9) และสำหรับ ในตอนท้ายของโรงเรียนมัธยมปกติ
(ระดับ 10)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เริ่มต้นคำถาม ส่วนนี้คือ : ทำไมต้องมีมาตรฐานการศึกษาในวิชาคณิตศาสตร์ และว่ามี เยอรมันจัดการกับเรื่องนี้ ของเยอรมัน จนผลลัพธ์ในปิซา ในปี 2003 โดยเฉพาะอย่างยิ่งที่ปลายล่างของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนขนาดจากกระทรวงศึกษาธิการ ในเยอรมัน เพื่อสร้างมาตรฐานการศึกษาในวิชาคณิตศาสตร์ ตั้งแต่ปี 2003 ( ดูบลูม , ดร. üคีโนเอ ฮาร์เติ้ง & K ö ller , 2006 ) มาตรฐานการศึกษาคณิตศาสตร์ได้ถูกพัฒนาสำหรับจบระดับประถมศึกษา ( ป. 4 ) สำหรับจุดสิ้นสุดของ " hauptschule " ( เกรด 9 ) และจุดสิ้นสุดของโรงเรียนมัธยมธรรมดา( 1 )