The Animal SchoolOnce upon a time,

The Animal School
Once upon a time, the animals decided they must do something heroic to meet the problems of "a new world." So they organized a school.
They adopted an activity curriculum consisting of running, climbing, swimming and flying. To make it easier to administer the curriculum, all the animals took all the subjects.
The duck was excellent in swimming, in fact better than his instructor, but he made only passing grades in flying and was very poor in running. Since he was slow in running, he had to stay after school and also drop swimming in order to practice running. This was kept up until his webbed feet were badly worn and he was only average in swimming. But average was acceptable in school, so nobody worried about that except the duck.
The rabbit started at the top of the class in running, but had a nervous breakdown because of so much make-up work in swimming.
The squirrel was excellent in climbing until he developed frustration in the flying class where his teacher made him start from the ground up instead of from the treetop down. He also developed a "charlie horse" from overexertion and then got a C in climbing and a D in running.
The eagle was a problem child and was disciplined severely. In the climbing class he beat all the others to the top of the tree, but insisted on using his own way to get there.
At the end of the year, an abnormal eel that could swim exceedingly well, and also run, climb and fly a little, had the highest average and was valedictorian.
The prairie dogs stayed out of school and fought the tax levy because the administration would not add digging and burrowing to the curriculum. They apprenticed their children to a badger and later joined the groundhogs and gophers to start a successful private school.
Does this fable have a moral?
George H. Reavis

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โรงเรียนสัตว์กาลครั้งหนึ่ง สัตว์ตัดสินใจที่จะต้องทำงานกล้าเพื่อตอบสนองปัญหาของ "โลกใหม่" ดังนั้น พวกเขาจัดระเบียบโรงเรียนจะรับรองหลักสูตรมีกิจกรรมประกอบด้วยการเรียกใช้ ปีนเขา ว่ายน้ำ และบิน เพื่อให้ง่ายต่อการจัดการหลักสูตร สัตว์ทั้งหมดเอาเรื่องทั้งหมดเป็ดยอดเยี่ยมในสระว่ายน้ำ ในความเป็นจริงดีกว่าอาจารย์ของเขา แต่เขาทำเฉพาะผ่านเกรดในการบิน และไม่ยากในการทำงาน เนื่องจากกำลังในการทำงานช้า เขาก็จะอยู่หลังโรงเรียน และยัง ปล่อยว่ายน้ำเพื่อฝึกทำงาน นี้ถูกเก็บขึ้นไปจนไม่ได้สวมเท้า webbed และกำลังเท่าเฉลี่ยในว่ายน้ำ เฉลี่ยแต่เป็นที่ยอมรับในโรงเรียน เพื่อใครกังวลว่ายกเว้นเป็ดกระต่ายเริ่มที่ด้านบนของใช้ แต่มีเสียประสาท เพราะงานแต่งหน้ามากในสระว่ายน้ำกระรอกยอดเยี่ยมในการปีนเขาจนเขาพัฒนาแห้วในคลาสบินที่ครูทำให้เขาเริ่มต้นจากพื้นดินแทนจากแอ็ดที่ลง เขายัง พัฒนา "ม้าชาร์ลี" จาก overexertion และก็ มี C ในการปีนและ D ในการทำงานนกอินทรีมีปัญหาเด็ก และ disciplined อย่างรุนแรง ในคลาสปีนเขา เขาชนะอื่น ๆ ด้านบนของแผนภูมิ แต่ยืนยันในการใช้เดินทางที่สุดของปี การไหลผิดปกติที่สามารถว่ายน้ำไปด้วย และยังรัน ปีน และบินเล็กน้อย มีค่าเฉลี่ยสูงสุด และเป็น valedictorianสุนัขทุ่งหญ้าดีจากโรงเรียน และสู้อัตราภาษีเนื่องจากจะไม่มีเพิ่มการจัดการขุด และ burrowing หลักสูตร พวกเขา apprenticed ลูกตัว badger และภายหลังเข้าร่วม groundhogs และ gophers เริ่มต้นโรงเรียนเอกชนประสบความสำเร็จนิทานนี้มีศีลธรรมเป็นหรือไม่จอร์จ H. Reavis

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โรงเรียนสัตว์
กาลครั้งหนึ่ง, สัตว์ตัดสินใจที่พวกเขาจะต้องทำสิ่งที่กล้าหาญที่จะตอบสนองปัญหาของ "โลกใหม่". ดังนั้นพวกเขาจึงจัดโรงเรียน.
พวกเขานำมาใช้หลักสูตรกิจกรรมประกอบด้วยวิ่งปีนเขาว่ายน้ำและการบิน เพื่อให้ง่ายต่อการจัดการหลักสูตร, สัตว์ทั้งหมดเอาทุกวิชา.
เป็ดเป็นเลิศในการว่ายน้ำในความเป็นจริงดีกว่าอาจารย์ของเขา แต่เขาทำเกรดผ่านเฉพาะในการบินและเป็นอย่างดีในการทำงาน นับตั้งแต่ที่เขาได้ช้าในการทำงานเขาจะต้องอยู่หลังโรงเรียนและยังลดลงว่ายน้ำเพื่อฝึกการทำงาน นี้ถูกเก็บไว้จนเท้าเป็นพังผืดของเขาถูกสวมใส่ไม่ดีและเขาก็เป็นเพียงค่าเฉลี่ยในการว่ายน้ำ แต่โดยเฉลี่ยเป็นที่ยอมรับในโรงเรียนจึงไม่มีใครกังวลเกี่ยวกับการที่ยกเว้นเป็ด.
กระต่ายเริ่มต้นที่ด้านบนของชั้นเรียนในการทำงาน แต่มีอาการทางประสาทเพราะการทำงานการแต่งหน้ามากในการว่ายน้ำ.
กระรอกเป็นเลิศในการปีนเขา จนกว่าเขาจะได้รับการพัฒนาความยุ่งยากในชั้นเรียนการบินที่ครูของเขาทำให้เขาเริ่มต้นจากพื้นดินขึ้นแทนจากยอดไม้ลง นอกจากนี้เขายังได้รับการพัฒนา "ชาร์ลีม้า" จาก overexertion และหลังจากนั้นก็ซีในการปีนเขาและ D ในการทำงาน.
นกอินทรีเป็นเด็กมีปัญหาและได้รับการรักษาวินัยอย่างรุนแรง ในชั้นเรียนปีนเขาเอาชนะคนอื่น ๆ ทั้งหมดไปยังด้านบนของต้นไม้ แต่ยืนยันเกี่ยวกับการใช้วิธีการของเขาเองที่จะได้รับมี.
ในตอนท้ายของปีที่ผ่านมาปลาไหลผิดปกติที่สามารถว่ายน้ำได้ดีเหลือเกินและยังวิ่งปีนขึ้นไปและบิน เล็ก ๆ น้อย ๆ ที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุดและเป็นภาคเรียน.
สุนัขทุ่งหญ้าอยู่ออกจากโรงเรียนและต่อสู้เก็บภาษีเพราะการบริหารจะไม่เพิ่มการขุดและขุดหลักสูตร พวกเขาหักอกลูกไปรบกวนและภายหลังเข้าร่วมกราวด์และโกเฟอร์ที่จะเริ่มต้นเป็นโรงเรียนเอกชนที่ประสบความสำเร็จ.
ไม่นิทานนี้มีศีลธรรม?
จอร์จเอช Reavis

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สัตว์ที่โรงเรียน
กาลครั้งหนึ่ง สัตว์ที่ตัดสินใจที่พวกเขาต้องทำอย่างกล้าหาญเพื่อตอบสนองปัญหาของ " โลกใหม่ " จึงจัดกิจกรรมโรงเรียน .
พวกเขาประกาศใช้หลักสูตรประกอบด้วยวิ่ง , ปีนเขา , ว่ายน้ำ และ บิน เพื่อให้ง่ายต่อการบริหารหลักสูตร สัตว์ทุกตัว เอาทุกวิชา .
เป็ดเป็นเลิศในว่ายน้ำในความเป็นจริงดีกว่าอาจารย์ของเขา แต่เขาทำคะแนนผ่านเท่านั้นในการบินและยากจนมากในการทำงาน ตั้งแต่เขาได้ช้าในการวิ่ง ก็ต้องอยู่หลังเลิกเรียน และยังปล่อยว่ายน้ำเพื่อฝึกวิ่ง นี้ถูกเก็บไว้จนถึงผังพืดที่เท้าของเขาถูกสวมใส่ไม่ดี และเขาเท่านั้น เฉลี่ยในการว่ายน้ำ แต่เฉลี่ยที่ยอมรับได้ในโรงเรียน ดังนั้นจึงไม่มีใครเป็นห่วง
ยกเว้นเป็ดกระต่ายเริ่มที่ด้านบนของชั้นเรียนในการวิ่ง แต่สติแตกเพราะงานแต่งหน้ามากในการว่ายน้ำ
กระรอกเป็นเลิศในการปีนจนเขาพัฒนาเสียงในชั้นเรียนที่ครูการบินของเขา ทำให้เขาเริ่มต้นจากพื้นดินขึ้นแทนจากยอดไม้ลงมานอกจากนี้เขายังได้พัฒนา " ม้า " ชาร์ลีจาก overexertion แล้วมี C ในการปีนเขา และ D ในการวิ่ง
นกอินทรีเป็นเด็กมีปัญหา และถูกทำโทษอย่างรุนแรง ปีนเขาเอาชนะผู้อื่นในชั้นเรียนทั้งหมดที่ด้านบนสุดของต้นไม้ แต่ยืนยันจะใช้วิธีของเขาที่จะได้รับมี .
ที่ส่วนท้ายของปี ผิดปกติไหลที่สามารถว่ายน้ำได้ดีเหลือเกิน และยัง วิ่ง ปีน และ บินน้อยเฉลี่ยสูงสุดและเป็นผู้แทนนักเรียน
ทุ่งหญ้าสุนัขอยู่ข้างนอกโรงเรียน และสู้กับการบริหารจัดเก็บภาษี เพราะจะไม่เพิ่มการขุดโพรงกับหลักสูตร พวกเขา apprenticed ลูกแบดเจอร์ และต่อมาได้เข้าร่วม groundhogs gophers และเริ่มต้นโรงเรียนประสบความสำเร็จส่วนตัว ไม่มีคุณธรรมนี้
นิทาน ?
จอร์จ เอช. รีวิส