Few studies have examined the pract

Few studies have examined the practice wisdom of expert supervisors. This study addresses this gap by exploring how experienced supervisors manage difficulties in supervision in the context of the supervisory relationship. The supervisors were a purposive sample of 16 senior members of the profession with considerable expertise in supervision. In-depth interviews were first conducted with the supervisors. An interpersonal process recall method was then used to explore their reflections on one of their DVD-recorded supervision sessions. Analysis of transcripts was completed using a modified consensual qualitative research method. Major difficulties included the broad domains of supervisee competence and ethical behavior, supervisee characteristics, supervisor countertransference, and problems in the supervisory relationship. Supervisors managed these difficulties using 4 key approaches: relational (naming, validating, attuning, supporting, anticipating, exploring parallel process, acknowledging mistakes, and modeling); reflective (facilitating reflectivity, remaining mindful and monitoring, remaining patient and transparent, processing countertransference, seeking supervision, and case conceptualizing); confrontative (confronting tentatively, confronting directly, refusing/terminating supervision, taking formal action, referring to personal therapy, and becoming directive); and avoidant interventions (struggling on, withholding, and withdrawing). Two brief case studies illustrate the process of applying these strategies sequentially in managing difficulties. The study highlights the importance of relational strategies to maintain an effective supervisory alliance, reflective strategies--particularly when difficulties pertain to clinical material and the supervisory relationship--and confrontative strategies with unhelpful supervisee characteristics and behaviors that impede supervision. (Contains 1 table.)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษาน้อยได้ตรวจสอบภูมิปัญญาการปฏิบัติของผู้บังคับบัญชาผู้เชี่ยวชาญ การศึกษานี้ที่อยู่ในช่องว่างนี้โดยการสำรวจวิธีการที่ผู้บังคับบัญชามีประสบการณ์ยากลำบากในการบริหารจัดการการกำกับดูแลในบริบทของความสัมพันธ์ของการกำกับดูแล ผู้บังคับบัญชาเป็นตัวอย่างเจาะจงจาก 16 สมาชิกอาวุโสของอาชีพที่มีความเชี่ยวชาญเป็นอย่างมากในการกำกับดูแลการสัมภาษณ์ในเชิงลึกได้ดำเนินการครั้งแรกกับผู้บังคับบัญชา กระบวนการวิธีการมีปฏิสัมพันธ์กับการเรียกคืนจากนั้นก็ใช้ในการสำรวจสะท้อนของพวกเขาที่หนึ่งของดีวีดีที่บันทึกการประชุมของพวกเขาดูแล การวิเคราะห์ยีนที่เสร็จสมบูรณ์โดยใช้การปรับเปลี่ยนวิธีการวิจัยเชิงคุณภาพด้วยความยินยอม ปัญหาสำคัญรวมโดเมนกว้างของความสามารถ supervisee และพฤติกรรมทางจริยธรรมลักษณะ supervisee, countertransference ผู้บังคับบัญชาและปัญหาในความสัมพันธ์ของการกำกับดูแล ผู้บังคับบัญชาการจัดการปัญหาเหล​​่านี้โดยใช้วิธีการที่สำคัญ 4: สัมพันธ์ (การตั้งชื่อการตรวจสอบ attuning สนับสนุนการคาดการณ์ไว้ในการสำรวจกระบวนการคู่ขนานยอมรับความผิดพลาดและการสร้างแบบจำลอง); สะท้อนแสง (ไตร่ตรองอำนวยความสะดวกที่เหลือระวังและการตรวจสอบ,ที่เหลืออยู่ของผู้ป่วยและโปร่งใส countertransference การประมวลผลที่กำลังมองหาการกำกับดูแลและกรณี conceptualizing); confrontative (เ​​ผชิญหน้าลังเลเผชิญหน้าโดยตรงปฏิเสธที่ / ยุติการกำกับดูแลการดำเนินการอย่างเป็นทางการหมายถึงการรักษาส่วนบุคคลและกลายเป็นคำสั่ง); และหลีกเลี่ยงการแทรกแซง (ดิ้นรน, หัก ณ ที่จ่ายและถอน)สองกรณีศึกษาสั้น ๆ แสดงให้เห็นถึงกระบวนการของการใช้กลยุทธ์เหล่านี้ตามลำดับในการจัดการกับความยากลำบาก การศึกษาเน้นให้เห็นความสำคัญของกลยุทธ์เชิงสัมพันธ์เพื่อรักษาพันธมิตรการกำกับดูแลที่มีประสิทธิภาพกลยุทธ์การสะท้อนแสง - ความยากลำบากโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเกี่ยวข้องกับวัสดุทางคลินิกและการกำกับดูแลความสัมพันธ์ - และกลยุทธ์ confrontative ที่มีลักษณะ supervisee ช่วยเหลือและพฤติกรรมที่เป็นอุปสรรคต่อการควบคุมดูแล (มีตารางที่ 1.)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บางการศึกษาได้ตรวจสอบภูมิปัญญาปฏิบัติของผู้บังคับบัญชาผู้เชี่ยวชาญ การศึกษานี้อยู่ช่องว่างนี้โดยสำรวจผู้บังคับบัญชาที่มีประสบการณ์การจัดการความยากลำบากในการควบคุมในบริบทของความสัมพันธ์ประกาศ ตัวอย่าง purposive 16 สมาชิกอาวุโสของอาชีพมีความเชี่ยวชาญมากในการดูแลของผู้บังคับบัญชาที่ได้ สัมภาษณ์เชิงลึกได้ก่อนดำเนินการกับผู้บังคับบัญชาที่ แล้วใช้วิธีการเรียกคืนการมนุษยสัมพันธ์ชมสะท้อนของพวกเขาในหนึ่งของเซสชันการดูแลบันทึก DVD ใบแสดงผลการวิเคราะห์เสร็จโดยใช้วิธีวิจัยเชิงคุณภาพ consensual แก้ไข ปัญหาหลักรวมโดเมนกว้าง supervisee ความสามารถและจริยธรรม ลักษณะ supervisee, countertransference ผู้ควบคุม และปัญหาในความสัมพันธ์ประกาศ ผู้บังคับบัญชาจัดการปัญหาเหล่านี้โดยใช้แนวทางหลัก 4: เชิง (ตั้งชื่อ ตรวจสอบ attuning สนับสนุน สนอง สำรวจกระบวนการคู่ขนาน ยอมรับความผิดพลาด และสร้างโมเดล); แสงสะท้อน (facilitating สะท้อน ที่เหลือระวัง และตรวจ สอบ เหลือผู้ป่วย และโปร่งใส countertransference ประมวลผล ดูแลแสวงหา และกรณีอยู่ตามพรมแดน); confrontative (เผชิญอย่างไม่แน่นอน เผชิญโดยตรง ดูแลปฏิเสธ/สิ้นสุด ทางดำเนิน บำบัดบุคคลอ้างอิง และกลายเป็นคำสั่ง); และงาน avoidant (ดิ้นรนบน หักณที่จ่าย และถอนเงิน) สองย่อกรณีศึกษาแสดงให้เห็นถึงกระบวนการในการใช้กลยุทธ์เหล่านี้ตามลำดับที่ในการจัดการปัญหา การศึกษาเน้นความสำคัญของกลยุทธ์เชิงรักษาพันธมิตรประกาศผล สะท้อนกลยุทธ์ — โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อปัญหาเกี่ยวข้องกับวัสดุทางคลินิกและความสัมพันธ์ประกาศ - และกลยุทธ์ confrontative supervisee แอร์ลักษณะและพฤติกรรมที่เป็นอุปสรรคการดูแล (ประกอบด้วยตารางที่ 1)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาเพียงไม่กี่ห้องที่มีสติปัญญาพิจารณาการปฏิบัติหน้าที่ของผู้เชี่ยวชาญซุปเปอร์ไวเซอร์ การศึกษานี้เกิดช่องว่างระหว่างแอดเดรสนี้ได้โดยการสำรวจว่าซุปเปอร์ไวเซอร์มีประสบการณ์ในการจัดการปัญหาการตรวจสอบในบริบทของความสัมพันธ์กับการกำกับดูแล เฉพาะซุปเปอร์ไวเซอร์ที่เป็นตัวอย่าง purposive 16 สมาชิกอาวุโสของวิชาชีพที่มีความเชี่ยวชาญในการตรวจสอบสัมภาษณ์ ในเชิงลึกโดยครั้งแรกที่ซุปเปอร์ไวเซอร์ วิธีการเรียกคืนการสร้าง สัมพันธภาพ ที่ถูกใช้เพื่อการสำรวจการสะท้อนของพวกเขาบนหนึ่งของเซสชันการตรวจสอบดีวีดี - ที่บันทึกแล้ว การวิเคราะห์ของทรานสคริปท์เป็นที่เรียบร้อยแล้วโดยใช้วิธีการวิจัยในเชิง คุณภาพ ที่ได้รับการแก้ไขความยินยอม ปัญหาสำคัญรวมโดเมนที่มาของพฤติกรรมที่ถูกต้องตามจริยธรรมและความรู้ความสามารถ superviseeลักษณะ supervisee countertransference ซุปเปอร์ไวเซอร์และปัญหาในความสัมพันธ์กับการกำกับดูแล. เฉพาะซุปเปอร์ไวเซอร์การบริหารจัดการปัญหาเหล่านี้โดยใช้ 4 แนวทางสำคัญรายย่อย(ขั้นตอนการตั้งชื่อแบบคู่ขนานตรวจสอบ attuning สนับสนุนการทำนายการสำรวจยอมรับการสร้างแบบจำลองและเกิดความผิดพลาด)สะท้อนแสง(การอำนวยความสะดวกแก่ส่วนสะท้อนแสงช่วยที่เหลือตั้งใจและการตรวจสอบผู้ป่วยที่เหลืออยู่และโปร่งใส countertransference กำลังมองหาการประมวลผลและการตรวจสอบการกรณี conceptualizing ) confrontative (ประจันหน้ากับอย่างไม่แน่นอนโดยตรงไม่ยอมเผชิญหน้ากับ/ยกเลิกการตรวจสอบการดำเนินการอย่างเป็นทางการอ้างถึงการบำบัดแบบส่วนตัวและเป็นการ Directive )และการแทรกแซง avoidant (ในกรมสรรพากรและถอน)ทั้งสองกรณีศึกษาบทสรุปแสดงให้เห็นถึงกระบวนการของการใช้กลยุทธ์เหล่านี้ตามลำดับในการจัดการปัญหา การศึกษาที่ได้รับการออกแบบเพื่อเน้นความสำคัญของยุทธศาสตร์ประกอบไปด้วยเพื่อรักษาเป็นพันธมิตรที่มี ประสิทธิภาพ การตรวจสอบกลยุทธ์สะท้อนแสงโดยเฉพาะเมื่อปัญหาเกี่ยวข้องกับวัสดุทางการแพทย์และความสัมพันธ์กับการกำกับดูแลและกลยุทธ์ confrontative ด้วยลักษณะการทำงานและคุณสมบัติของ supervisee หมายถึงไม่มีประโยชน์ที่เป็นอุปสรรคต่อการตรวจสอบ (ประกอบด้วย 1 โต๊ะ)