The ability of HVE institutes to me

The ability of HVE institutes to meet constantly fluctuating global demands requires
considering system restructuring and exposing students to continuous market changes. The
HVE faces a decreasing number of students owing to the declining birth rate island wide.
According to the Ministry of Education, the number of students decreasing annually in the academic years 2002, 2003 and 2007 was 225,783, 214,969 and 172,530, respectively.
However, TH departmental students increased from 10,092 in 2002 to 21,105 in 2007
(Ministry of Education, Taiwan, 2008). Above figures reflect the importance and prospects of
TH education in the HVE system.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความสามารถของสถาบัน HVE เพื่อตอบสนองความต้องการทั่วโลกตลอดเวลาความต้องการพิจารณาปรับโครงสร้างระบบและเปิดเผยการศึกษาการเปลี่ยนแปลงของตลาดอย่างต่อเนื่อง ที่HVE ใบหน้าจำนวนนักเรียนเนื่องจากการลดลงอัตราการเกิดเกาะความกว้างลดลงตามที่กระทรวงการศึกษา จำนวนนักเรียนลดลงในปีการศึกษา 2002, 2003 และ 2007 ได้ 225,783, 214,969 และ 172,530 ตามลำดับอย่างไรก็ตาม TH แผนกนักเรียนเพิ่มขึ้นจาก 10,092 ใน 2002-21,105 ในปี 2007(กระทรวงศึกษาธิการ ไต้หวัน 2008) ด้านบนตัวเลขที่สะท้อนถึงความสำคัญและแนวโน้มของTH การศึกษาในระบบ HVE

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความสามารถของสถาบัน HVE ที่จะตอบสนองความต้องการอย่างต่อเนื่องทั่วโลกผันผวนต้อง
พิจารณาการปรับโครงสร้างของระบบและการเปิดเผยนักเรียนการเปลี่ยนแปลงของตลาดอย่างต่อเนื่อง
HVE ใบหน้าเป็นจำนวนที่ลดลงของนักเรียนเนื่องจากเป็นเกาะที่อัตราการเกิดที่ลดลงกว้าง.
ตามที่กระทรวงศึกษาธิการจำนวนนักเรียนลดลงทุกปีในปีการศึกษา 2002, 2003 และปี 2007 เป็น 225,783, 214,969 และ 172,530 ตามลำดับ.
อย่างไรก็ตาม นักเรียนแผนกไทยเพิ่มขึ้นจาก 10,092 ในปี 2002 เพื่อ 21,105 ในปี 2007
(กระทรวงศึกษาธิการ, ไต้หวัน, 2008) ตัวเลขดังกล่าวสะท้อนให้เห็นถึงความสำคัญและแนวโน้มของ
การศึกษาไทยในระบบ HVE

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความสามารถของสถาบันมีเพื่อตอบสนองความต้องการทั่วโลกมีความผันผวนอยู่ตลอดเวลา และการเปิดเผยการปรับโครงสร้างระบบ
พิจารณานักเรียนเพื่อการเปลี่ยนแปลงของตลาดอย่างต่อเนื่อง
มีใบหน้าจำนวนนักเรียน เนื่องจากอัตราการเกิดลดลงเกาะกว้าง
ตามกระทรวงศึกษาธิการ จำนวนนักเรียนลดลงทุกปีในทางวิชาการ ปี 2002 , 2003 และ 2007 เป็น 225 ,783 214969 172530 , และตามลำดับ .
แต่ th ของนักเรียนเพิ่มขึ้นจาก 10092 ในปี 2002 21105 )
( กระทรวงศึกษาธิการ , ไต้หวัน , 2008 ) ตัวเลขข้างต้นสะท้อนให้เห็นถึงความสำคัญและโอกาสของ
th การศึกษาในระบบมี .