1) Formal governance mechanisms are

1) Formal governance mechanisms are less effective than relational ones for knowledge governance practices in

2) Knowledge governance mechanisms used in PBOs reflect executives' knowledge of antecedents for knowledge creation processes.

3) For PBOs to be efficient in knowledge governance, their knowledge governance mechanisms need to be adjusted to appropriate their learning landscapes.

4) Knowledge brokering activities are suitable knowledge governance mechanisms for managing knowledge differentiation and conflict of interests in PBOs.

5) Executives' relational governance impacts knowledge exploitation in PBOs.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ภิบาล 1) เป็นกลไกที่มีประสิทธิภาพน้อยกว่าคนเชิงการปฏิบัติการบริหารความรู้ใน

2) กลไกการกำกับดูแลที่ใช้ใน PBOs สะท้อนความรู้ผู้บริหาร antecedents สำหรับกระบวนการสร้างความรู้ความรู้

3) สำหรับ PBOs ให้มีประสิทธิภาพในการบริหารจัดการความรู้ กลไกการกำกับดูแลความรู้ต้องมีการปรับปรุงภูมิทัศน์การเรียนรู้การใช้งาน

4) กิจกรรม brokering ความรู้มีความรู้เหมาะสมกำกับดูแลกลไกการจัดการความรู้สร้างความแตกต่างและความขัดแย้งของผลประโยชน์ใน PBOs

5) ผู้บริหารเชิงบริหารผลกระทบต่อการใช้ประโยชน์จากความรู้ใน PBOs

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

1) กลไกการกำกับดูแลอย่างเป็นทางการจะมีประสิทธิภาพน้อยกว่าคนที่เชิงสัมพันธ์สำหรับการกำกับดูแลความรู้ในกลไกการกำกับดูแล 2) ความรู้ที่ใช้ในการสะท้อนให้เห็นถึงความรู้ PBOs ผู้บริหารระดับสูงของบุคคลในการสร้างความรู้กระบวนการ3) PBOs ให้มีประสิทธิภาพในการกำกับดูแลความรู้กลไกการกำกับดูแลความรู้ของพวกเขา ต้องมีการปรับภูมิทัศน์ที่เหมาะสมในการเรียนรู้ของพวกเขา4) กิจกรรมสภาวการณ์ความรู้เป็นกลไกการกำกับดูแลความรู้ที่เหมาะสมสำหรับการจัดการความแตกต่างความรู้และความขัดแย้งทางผลประโยชน์ใน PBOs 5) การใช้ประโยชน์เชิงความรู้ผลกระทบต่อการกำกับดูแลผู้บริหารใน PBOs

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1 ) กลไกการบริหารโรงเรียนที่มีประสิทธิภาพน้อยกว่าความรู้ที่สัมพันธ์กับการปฏิบัติใน

2 ) ความรู้เกี่ยวกับกลไกที่ใช้ในการบริหารของผู้บริหาร pbos สะท้อนความรู้ของบุคคลในกระบวนการการสร้างความรู้

3 ) สำหรับ pbos ให้มีประสิทธิภาพในการบริหารความรู้ ความรู้การบริหารกลไกต้องปรับภูมิทัศน์ที่เหมาะสมการเรียนรู้ของตนเอง

4 ) ความรู้เป็นกิจกรรมที่เหมาะสมกับสภาวการณ์ด้านกลไกสำหรับการจัดการความแตกต่างและความขัดแย้งของผลประโยชน์ใน pbos ความรู้

5 ) ผู้บริหารกิจการสัมพันธ์ต่อความรู้การแสวงหาประโยชน์ pbos .