Setting and ParticipantsThe setting

Setting and Participants
The setting was a school in a rural south Florida county. The participants were
sixth-grade students and two social studies teachers at two rural K-8 schools in the
district.
92
Schools
The participating sixth-grade students attended two K - 8 schools. School A had
two experimental and one control class. School B had two each of experimental and
control classes. School A had three social studies instructional periods, each class was
scheduled in 45 minutes blocks and met daily. School B had four instructional periods for
social studies instruction, each class is scheduled in 90-minute blocks and meet every
other day, therefore the instructional time was similar. The classes had relatively equal
numbers of high-risk and low-risk students and class sizes were between 19 and 25
students. One teacher at each school taught both the experimental and control classes.
Teachers

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การตั้งค่าและผู้เข้าร่วม
โรงเรียนในเขตชนบทใต้ฟลอริดาถูกตั้งค่าไว้ ผู้เข้าร่วมได้
นักเรียนเกรดหกและครูสังคมศึกษา 2 โรงเรียนสองชนบท K 8 ในการ
อำเภอ.
92
โรงเรียน
นักเรียนเกรดหกทั้งสอง K - 8 โรงเรียนที่เข้าร่วม มีโรงเรียน A
2 ทดลองและควบคุมหนึ่งชั้น โรงเรียน B มีสองละทดลอง และ
ควบคุมชั้นเรียน โรงเรียน A มี 3 สังคมศึกษาสอนรอบ แต่ละชั้นถูก
กำหนดการในช่วง 45 นาที และไปตามทุกวัน โรงเรียน B มีรอบระยะเวลาการจัดการเรียนการสอนที่สี่สำหรับ
สอนสังคมศึกษา แต่ละชั้นมีกำหนดการในช่วง 90 นาที และตอบสนองทุก
วัน ดังนั้นเวลาจัดการเรียนการสอน การเรียนก็ค่อนข้างเท่า
จำนวนนักเรียนอิก และความ เสี่ยงต่ำและขนาดของชั้นเรียนได้ 19 และ 25
นักเรียน ครูหนึ่งในแต่ละโรงเรียนสอนทั้งการทดลอง และควบคุมชั้นเรียน
ครู

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การตั้งค่าและผู้เข้าร่วม
การตั้งค่าเป็นโรงเรียนในชนบทฟลอริดาตอนใต้มณฑล ผู้เข้าร่วมเป็น
นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่หกและสองครูสังคมศึกษาที่สองในชนบท K-8 โรงเรียนใน
เขต
92
โรงเรียน
ที่เข้าร่วมโครงการนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่หกร่วมสอง K - 8 โรงเรียน โรงเรียนมี
สองการทดลองและการควบคุมชั้นหนึ่ง โรงเรียน B มีสองแต่ละการทดลองและการ
ควบคุมชั้นเรียน โรงเรียนสามสังคมศึกษาระยะเวลาการเรียนการสอนแต่ละชั้นถูก
กำหนดไว้ในบล็อก 45 นาทีและได้พบในชีวิตประจำวัน โรงเรียน B มีสี่ระยะเวลาการเรียนการสอนสำหรับ
การเรียนการสอนสังคมศึกษาแต่ละชั้นเรียนที่กำหนดไว้ในบล็อก 90 นาทีและตอบสนองทุก
วันอื่น ๆ ดังนั้นเวลาการเรียนการสอนมีความคล้ายคลึง เรียนได้ที่ค่อนข้างเท่าเทียมกัน
ของตัวเลขที่มีความเสี่ยงสูงและมีความเสี่ยงต่ำและนักเรียนชั้นเรียนขนาดอยู่ระหว่าง 19 และ 25
นักเรียน ครูคนหนึ่งที่แต่ละโรงเรียนสอนทั้งการเรียนการทดลองและการควบคุม
ครู

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การตั้งค่าและการตั้งค่าเข้าร่วม
เป็นโรงเรียนในชนบท Broward County กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
2 ครูสังคมศึกษาที่สอง K-8 โรงเรียนในชนบท



92 ตำบล โรงเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรม นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เข้าร่วม 2 K - 8 โรงเรียน โรงเรียนมี 2 แบบ และระดับการควบคุม
. โรงเรียน B มี 2 ชุดทดลองและ
บทเรียนควบคุมโรงเรียนมีการสอนคาบ 3 สังคมศึกษา แต่ละชั้นเรียน
จัดขึ้นใน 45 นาที บล็อก และเจอกันทุกวัน โรงเรียน B ได้สี่ช่วงเวลาการเรียนการสอน
สังคมศึกษา แต่ละคลาสจะกำหนดใน 90 นาที และตอบสนองทุกบล็อก
วันอื่น ดังนั้น การเรียนการสอนคล้ายๆ กัน เรียนค่อนข้างเท่าเทียมกัน
จำนวนนักเรียนที่มีภาวะเสี่ยงสูงและมีความเสี่ยงต่ำ และชั้นขนาดอยู่ระหว่าง 19 และ 25
นักเรียน ครูคนหนึ่งที่สอนแต่ละโรงเรียน ทั้งนักเรียนและการควบคุมชั้นเรียน
ครู