The review begins with an examinati

The review begins with an examination of process
approaches used by researchers to explain the series of
steps or stages believed to be used by students during
the selection process. The models include a multistage
approach, a six stage approach, and a variety of
three stage approaches to the process of college
selection. These approaches vary in the starting point
of the process and the inclusion of various influencing
factors. A review of studies using factor approaches follows. The factor approach involves basically the
survey research method which has produced lists of
factors that have affected the university or college
selection process. The last category of literature
focuses on specific factors within the process.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การเริ่มต้น ด้วยการตรวจสอบของกระบวนการวิธีที่ใช้ โดยนักวิจัยอธิบายชุดของขั้นตอนหรือขั้นตอนเชื่อว่าจะใช้นักเรียนในระหว่างกระบวนการเลือก รูปแบบได้แก่แบบหลายใบพัดวิธี วิธีการขั้นตอนที่หก และความหลากหลายของสามขั้นตอนวิธีการกระบวนการของวิทยาลัยการเลือก วิธีการเหล่านี้แตกต่างกันในจุดเริ่มต้นกระบวนการและการรวมของต่าง ๆ ที่มีอิทธิพลต่อปัจจัย ทบทวนงานวิจัยที่ใช้วิธีการคูณต่อไปนี้ วิธีการปัจจัยเกี่ยวข้องกับโดยทั่วไปการวิธีการวิจัยแบบสำรวจซึ่งมีผลิตรายการของปัจจัยที่มีผลกระทบมหาวิทยาลัยหรือวิทยาลัยกระบวนการคัดเลือก ประเภทสุดท้ายของวรรณกรรมเน้นเฉพาะปัจจัยภายในกระบวนการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความคิดเห็นที่เริ่มต้นด้วยการตรวจสอบของกระบวนการ
วิธีการใช้โดยนักวิจัยที่จะอธิบายชุดของ
ขั้นตอนหรือขั้นตอนเชื่อว่าจะนำมาใช้โดยนักเรียนในระหว่าง
ขั้นตอนการคัดเลือก รุ่น ได้แก่ แบบหลายขั้นตอน
วิธีการเป็นวิธีการที่หกเวทีและความหลากหลายของ
สามวิธีขั้นตอนในการดำเนินการของวิทยาลัย
การเลือก วิธีการเหล่านี้แตกต่างกันไปในจุดเริ่มต้น
ของกระบวนการและการรวมของที่มีอิทธิพลต่อต่าง ๆ
ปัจจัย การทบทวนการศึกษาโดยใช้วิธีการปัจจัยดังต่อไปนี้ วิธีการปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับพื้น
วิธีการวิจัยเชิงสำรวจซึ่งมีการผลิตรายการของ
ปัจจัยที่มีผลกระทบต่อมหาวิทยาลัยหรือวิทยาลัย
กระบวนการคัดเลือก ประเภทสุดท้ายของวรรณกรรม
มุ่งเน้นไปที่ปัจจัยเฉพาะในกระบวนการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความคิดเห็นที่เริ่มต้นด้วยการตรวจสอบของกระบวนการวิธีการที่ใช้โดยนักวิจัยอธิบายชุดของขั้นตอนหรือระยะที่เชื่อว่าจะใช้โดยนักเรียนในระหว่างกระบวนการเลือก แบบรวมหลายขั้นตอนวิธีการ 6 ขั้นตอน วิธีการ และความหลากหลายของสามขั้นตอนของวิธีการกระบวนการของวิทยาลัยการเลือก วิธีเหล่านี้แตกต่างกันไปในจุดเริ่มต้นของกระบวนการและประเด็นต่าง ๆที่มีอิทธิพลต่อปัจจัย การทบทวนการศึกษาใช้วิธีการปัจจัยดังนี้ ปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับโดยทั่วไปวิธีการการสำรวจวิจัยซึ่งได้ผลิตรายการปัจจัยที่มีผลกระทบต่อมหาวิทยาลัย หรือ วิทยาลัยกระบวนการเลือก ประเภทสุดท้ายของวรรณกรรมเน้นเฉพาะปัจจัยในกระบวนการ