Results :Learning Design may also p

Results :
Learning Design may also provide benefits for traditional educational research through more precise descriptions of educational innovations, which could allow for better control of confounding factors, and through rich records of student performance. Effective sharing of research-based Learning Designs has great potential for the future of teaching and

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลลัพธ์:ออกแบบการเรียนรู้อาจให้ประโยชน์แบบศึกษาวิจัย ผ่านคำอธิบายที่ชัดเจนยิ่งขึ้นของนวัตกรรมทางการศึกษา ซึ่งอาจทำให้สำหรับการควบคุม confounding ปัจจัยดี และรวยการประสิทธิภาพการทำงานของนักเรียน ร่วมกันมีประสิทธิภาพการวิจัยการออกแบบการเรียนรู้มีศักยภาพที่ดีสำหรับอนาคตของการเรียนการสอน และ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลการศึกษา:
ออกแบบการเรียนรู้นอกจากนี้ยังอาจก่อให้เกิดประโยชน์สำหรับการวิจัยการศึกษาแบบดั้งเดิมผ่านรายละเอียดที่แม่นยำยิ่งขึ้นของนวัตกรรมการศึกษาซึ่งจะช่วยให้สามารถควบคุมที่ดีขึ้นของปัจจัยและผ่านระเบียนที่อุดมไปด้วยประสิทธิภาพของนักเรียน ร่วมกันที่มีประสิทธิภาพของการวิจัยที่ใช้การออกแบบการเรียนรู้ที่มีศักยภาพที่ดีสำหรับอนาคตของการเรียนการสอนและ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลลัพธ์ :
การออกแบบการเรียนรู้อาจจะยังมีประโยชน์สำหรับการวิจัยการศึกษาแบบดั้งเดิมผ่านคำอธิบายที่กระชับมากขึ้นของนวัตกรรมทางการศึกษา ซึ่งสามารถให้การควบคุมดีกว่าของปัจจัยที่เพิ่มโอกาสเสี่ยง และจากประวัติที่อุดมไปด้วยประสิทธิภาพของนักเรียน ใช้ประสิทธิภาพของการออกแบบการเรียนรู้โดยใช้วิจัยเป็นฐาน มีศักยภาพที่ดีสำหรับอนาคตของการสอนและ