Methods: During the school year 200

Methods: During the school year 2004 –2005, a total of 7,079 students aged 12–14 years from 143 schools in
seven European countries participated in this cluster randomized controlled trial. Schools were randomly
assigned to either control (65 schools, 3,532 students) or to a 12-session standardized program based on the
comprehensive social influence model (78 schools, 3,547 students). Alcohol use and frequency of alcoholrelated
problem behaviors were investigated through a self-completed anonymous questionnaire at baseline
and 18 months thereafter. The association between intervention and changes in alcohol-related outcomes
was expressed as odds ratio (OR), estimated by multilevel regression model.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิธีการ: ระหว่างปีโรงเรียน 2004 –2005 รวม 7,079 นักเรียนอายุ 12-14 ปีจากโรงเรียน 143 ใน7 ประเทศในทวีปยุโรปเข้าร่วมในคลัสเตอร์แบบสุ่มทดลอง โรงเรียนถูกสุ่มมอบหมาย ให้ควบคุมอย่างใดอย่างหนึ่ง (65 โรงเรียน นักเรียน 3,532) หรือโปรแกรมมาตรฐานเซสชัน 12 คะแนนจากการรูปแบบอิทธิพลทางสังคมที่ครอบคลุม (78 โรงเรียน นักเรียน 3,547) ใช้เครื่องดื่มแอลกอฮอล์และความถี่ของ alcoholrelatedพฤติกรรมปัญหาถูกตรวจสอบผ่านแบบสอบถามไม่ระบุชื่อตนเองเสร็จสมบูรณ์ที่พื้นฐานและหลังจากนั้น 18 เดือน ความสัมพันธ์ระหว่างการเปลี่ยนแปลงในผลที่เกี่ยวข้องกับแอลกอฮอล์และนโยบายแก้ไขโดยแสดงเป็นอัตราส่วนราคาต่อรอง (OR), ประเมิน โดยแบบจำลองถดถอยหลายระดับ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วิธีการ: ในช่วงปีการศึกษา 2004 -2005, นักเรียนทั้งหมด 7,079 อายุ 12-14 ปีจาก 143 โรงเรียนใน
เจ็ดประเทศในยุโรปเข้าร่วมในคลัสเตอร์นี้ควบคุมแบบสุ่มทดลอง โรงเรียนได้รับการสุ่ม
ได้รับมอบหมายให้ทั้งการควบคุม (65 โรงเรียนนักเรียน 3,532) หรือโปรแกรมมาตรฐาน 12 เซสชั่นขึ้นอยู่กับ
ที่ครอบคลุมรูปแบบการมีอิทธิพลต่อสังคม (78 โรงเรียนนักเรียน 3,547) ใช้เครื่องดื่มแอลกอฮอล์และความถี่ของการ alcoholrelated
พฤติกรรมปัญหาถูกตรวจสอบผ่านด้วยตนเองเสร็จแบบสอบถามที่ไม่ระบุชื่อที่ baseline
และ 18 เดือนหลังจากนั้น ความสัมพันธ์ระหว่างการแทรกแซงและการเปลี่ยนแปลงในผลลัพธ์ที่เกี่ยวข้องกับแอลกอฮอล์
ได้แสดงออกเป็นอัตราส่วนราคาต่อรอง (OR) ประเมินจากความถดถอยแบบหลายระดับ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วิธีการ : ในโรงเรียน ปี 2547 – 2548 รวม 7079 นักเรียนอายุ 12 - 14 ปี จาก 143 ในโรงเรียนเจ็ดประเทศในยุโรปที่เข้าร่วมในกลุ่มนี้แบบสุ่มทดลอง โรงเรียนมีวัตถุประสงค์ได้รับมอบหมายให้ควบคุม ( 65 โรงเรียน 3532 นักเรียน ) หรือ 12 เซสชั่นมาตรฐาน โปรแกรมตามรูปแบบของสังคมที่ครอบคลุม ( 78 โรงเรียน 3547 นักเรียน ) การใช้แอลกอฮอล์และความถี่ของ alcoholrelatedปัญหาพฤติกรรม คือผ่านตนเอง แบบสอบถามที่สมบูรณ์จากพื้นฐานและ 18 เดือนหลังจากนั้น ความสัมพันธ์ระหว่างการเปลี่ยนแปลงในผลการทดลอง และเกี่ยวข้องกับแอลกอฮอล์จะแสดงเป็นอัตราเดิมพัน ( หรือ ) , ประมาณการด้วยแบบจำลองสมการถดถอยแบบหลายระดับ