The findings in research question t

The findings in research question two showed that most of the respondents agreed that the use of chemistry laboratory in teaching and learning develops scientific skills in the students for problem solving with the grand mean score of 3.0 which is above the cut-off point of 2.5.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลการวิจัยในคำถามการวิจัยพบว่า ผู้ตอบส่วนใหญ่ยอมรับว่า การใช้ห้องปฏิบัติการเคมีในการสอนและการเรียนรู้พัฒนาทักษะทางวิทยาศาสตร์ในนักเรียนแก้ปัญหาด้วยการแกรนด์สองหมายถึง คะแนน 3.0 ซึ่งอยู่ด้านบนจุดตัดของ 2.5

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลการวิจัยในคำถามการวิจัยทั้งสองพบว่าส่วนใหญ่ของผู้ตอบแบบสอบถามเห็นว่าการใช้ห้องปฏิบัติการเคมีในการเรียนการสอนและการเรียนรู้พัฒนาทักษะทางวิทยาศาสตร์ในนักเรียนสำหรับการแก้ปัญหาที่มีคะแนนเฉลี่ยของแกรนด์ 3.0 ซึ่งอยู่เหนือจุดตัด 2.5 ปัญหา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ข้อค้นพบในการวิจัย คำถามสอง พบว่า ส่วนใหญ่เห็นด้วยกับการใช้ห้องปฏิบัติการเคมีในการสอน และการเรียนรู้พัฒนาทักษะทางวิทยาศาสตร์ในนักเรียนแก้โจทย์ปัญหากับแกรนด์ ค่าเฉลี่ยของคะแนน 3.0 ซึ่งอยู่เหนือจุดตัดของ 2.5