Children’s descriptions of liked an

Children’s descriptions of liked and unhealthy foods were largely
disconnected from health values and connected to taste and familiarity. Nutrition education
should expand strategies beyond promotion of health benefits to include taste
and sociocultural familiarity.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คำอธิบายของเด็กไม่แข็งแรง และชอบอาหารถูกมากเชื่อมต่อจากค่าสุขภาพ และเชื่อมต่อรสชาติและความคุ้นเคย การศึกษาควรขยายกลยุทธ์นอกเหนือจากการส่งเสริมสุขภาพรวมรสและคุ้นเคย sociocultural

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

รายละเอียดสำหรับเด็กของอาหารที่ชอบและไม่แข็งแรงเป็นส่วน
เชื่อมต่อจากค่าสุขภาพและเชื่อมต่อกับลิ้มรสและความคุ้นเคย การศึกษาโภชนาการ
ควรขยายกลยุทธ์เกินโปรโมชั่นของประโยชน์ต่อสุขภาพที่จะรวมถึงรสชาติ
และความคุ้นเคยทางสังคมวัฒนธรรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เด็กชอบ และรายละเอียดของอาหารที่ไม่แข็งแรงเป็นส่วนใหญ่ตัดการเชื่อมต่อจากค่านิยมทางสุขภาพ และเชื่อมต่อกับรสชาติและความคุ้นเคย การศึกษาโภชนาการควรขยายกลยุทธ์ นอกเหนือจากการส่งเสริมของประโยชน์ต่อสุขภาพรวมรสวัฒนธรรมสังคมและความคุ้นเคย