The lilt to make the students to le

The lilt to make the students to learn the language by being able to say a sentence. Instead of saying a word The spacing is correct, natural rhythm.
Rationale and a problem statement
Reading is an important tool in learning and makes us recognize news and various events in everyday life. Reading is a factor that we have to learn and improve themselves. Reading is also very important for young people who are developing in various aspects. So for the children, reading is a basic skill to learn things. But in nowadays, the most Thai students rarely read English book because they think it is difficult to understand. They only can read it but cannot recognize the details. From this problem found that Thai students lack of knowledge of the vocabulary and language structure that enough to understand the story. In addition, they also do not have a good attitude and motivated to learn English. From this reason, makes them feel disgusted and can't see the benefits of reading and as a result, the reading achievement down. In reading teaching, the fairy tale book is an effective learning media because it often has an interesting story, vocabulary and simple sentence, which is a good example of a sentence. In addition, it is also a learning media that make the reader was fun. Fairy tale book is the media that help promote reading well because it stimulates the appetite to read, encouraged to develop language skills, and increase vocabulary and imagination. However, selection of fairy tale should be appropriate level of language ability of students to help students move up easily and are encouraged to read and read more. Besides an appropriate alternative content, Emotional state of learning is one important factor for reading. For example, if students are motivated to learn and have less anxiety, students will learn well.
In this research, we bring fairy tale book to use in reading teaching by preparing students in vocabulary and grammar in order to read and encourages learners to link between old and new knowledge. Fairy tale book has many benefits so we use a lot benefit of fairy tale book to enhance the ability of reading and vocabulary knowledge of students in primary 6, who are interested in the exciting story.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Lilt เพื่อให้นักเรียนที่จะเรียนรู้ภาษาโดยสามารถพูดประโยค แทนคำ ระยะห่างไม่ถูกต้อง ธรรมชาติจังหวะ ผลและการรายงานปัญหาการอ่านเป็นเครื่องมือสำคัญในการเรียนรู้ และทำให้เรารับรู้ข่าวสารและเหตุการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจำวัน การอ่านเป็นปัจจัยที่เราต้องเรียนรู้ และปรับปรุงตัวเอง อ่านก็สำคัญสำหรับคนหนุ่มสาวที่กำลังพัฒนาในด้านต่าง ๆ ดังนั้น สำหรับเด็ก การอ่านเป็นทักษะพื้นฐานการเรียนรู้สิ่ง แต่ในปัจจุบัน นักเรียนไทยส่วนใหญ่ไม่ค่อยอ่านหนังสือภาษาอังกฤษเนื่องจากพวกเขาคิดว่า มันเป็นเรื่องยากที่จะเข้าใจ นอกจากนี้พวกเขาเท่านั้นสามารถอ่านได้ แต่ไม่รู้รายละเอียด จากปัญหานี้พบว่า นักเรียนไทยขาดความรู้โครงสร้างภาษาและศัพท์ที่พอจะเข้าใจเรื่องราว นอกจากนี้ พวกเขายังมีทัศนคติที่ดี และแรงจูงใจการเรียนภาษาอังกฤษ จากเหตุผลนี้ ทำให้พวกเขารู้สึก disgusted และไม่เห็นประโยชน์ ของการอ่าน และ เป็น ผล ความสำเร็จในการอ่านลง ในการอ่านสอน หนังสือนิยายเป็นสื่อการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ เพราะมักจะมีการสนใจเรื่อง คำศัพท์ และประโยคง่าย ๆ ซึ่งเป็นตัวอย่างที่ดีของประโยค นอกจากนี้ เป็นสื่อการเรียนรู้ที่ทำให้ผู้อ่านได้สนุก นิยายหนังสือเป็นสื่อที่ช่วยส่งเสริมการอ่านได้ เพราะมันช่วยกระตุ้นความอยากอาหารการอ่าน ส่งเสริมเพื่อพัฒนาทักษะทางภาษา และเพิ่มคำศัพท์และจินตนาการ อย่างไรก็ตาม การเลือกของแฟรี่เทลควรเป็นระดับที่เหมาะสมของภาษาความสามารถของนักเรียนเพื่อช่วยให้นักเรียนเลื่อนขึ้นได้ และต้องอ่านและอ่านเพิ่มเติม นอกเหนือจากการเนื้อหาอื่นที่เหมาะสม สภาวะทางอารมณ์การเรียนรู้เป็นปัจจัยหนึ่งที่สำคัญสำหรับการอ่าน ตัวอย่าง ถ้านักเรียนมีแรงจูงใจการเรียนรู้ และมีความวิตกกังวลน้อยลง นักเรียนจะเรียนรู้ด้วยในงานวิจัยนี้ เรานำหนังสือเทพนิยายเพื่อใช้ในการอ่านสอนโดยการจัดนักเรียนคำศัพท์และไวยากรณ์การอ่าน และสนับสนุนให้ผู้เรียนเชื่อมโยงระหว่างความรู้เก่า และใหม่ หนังสือนิยายมีประโยชน์มากมายเพื่อให้เราใช้ประโยชน์มากมายของหนังสือเทพนิยายเพื่อเพิ่มความสามารถในการอ่านคำศัพท์และความรู้ของนักเรียนใน 6 หลัก ที่มีความสนใจในเรื่องราวที่น่าตื่นเต้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จังหวะที่จะทำให้นักเรียนที่จะเรียนรู้ภาษาโดยความสามารถที่จะพูดประโยค แทนที่จะพูดว่าคำระยะห่างที่ถูกต้องจังหวะธรรมชาติ.
เหตุผลและคำสั่งที่มีปัญหาการอ่านเป็นเครื่องมือสำคัญในการเรียนรู้และทำให้เรารับรู้ข่าวสารและกิจกรรมต่างๆในชีวิตประจำวัน
การอ่านเป็นปัจจัยที่เราต้องเรียนรู้และพัฒนาตัวเอง การอ่านเป็นสิ่งที่สำคัญมากสำหรับคนหนุ่มสาวที่มีการพัฒนาในด้านต่างๆ ดังนั้นสำหรับเด็กอ่านเป็นทักษะพื้นฐานในการเรียนรู้สิ่ง แต่ในปัจจุบันที่นักเรียนไทยส่วนใหญ่ไม่ค่อยอ่านหนังสือภาษาอังกฤษเพราะพวกเขาคิดว่ามันเป็นเรื่องยากที่จะเข้าใจ พวกเขาสามารถอ่านได้ แต่ไม่สามารถรับรู้รายละเอียด จากปัญหานี้พบว่านักเรียนไทยขาดความรู้เกี่ยวกับคำศัพท์และโครงสร้างภาษาที่พอที่จะเข้าใจเรื่องนี้ นอกจากนี้พวกเขายังไม่ได้มีทัศนคติที่ดีและมีแรงจูงใจที่จะเรียนรู้ภาษาอังกฤษ จากเหตุนี้ทำให้พวกเขารู้สึกเบื่อหน่ายและไม่สามารถเห็นประโยชน์ของการอ่านและเป็นผลให้การอ่านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนลง ในการเรียนการสอนการอ่านหนังสือนิทานเป็นสื่อการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพเพราะมันมักจะมีเรื่องราวที่น่าสนใจคำศัพท์และประโยคง่ายซึ่งเป็นตัวอย่างที่ดีของประโยค นอกจากนี้ก็ยังเป็นสื่อการเรียนรู้ที่ทำให้ผู้อ่านได้สนุก หนังสือนิทานเป็นสื่อที่ช่วยส่งเสริมการอ่านดีเพราะมันจะช่วยกระตุ้นความอยากอาหารในการอ่านได้รับการสนับสนุนในการพัฒนาทักษะการใช้ภาษาและการเพิ่มคำศัพท์และจินตนาการ อย่างไรก็ตามการเลือกของเทพนิยายควรจะเป็นระดับที่เหมาะสมของความสามารถทางภาษาของนักเรียนเพื่อช่วยให้นักเรียนย้ายขึ้นได้อย่างง่ายดายและมีกำลังใจที่จะอ่านและอ่านรายละเอียดเพิ่มเติม นอกจากนี้เนื้อหาทางเลือกที่เหมาะสมของรัฐทางอารมณ์ของการเรียนรู้เป็นหนึ่งในปัจจัยที่สำคัญสำหรับการอ่าน ตัวอย่างเช่นถ้านักเรียนมีแรงจูงใจที่จะเรียนรู้และมีความวิตกกังวลน้อยกว่านักเรียนจะได้เรียนรู้กัน.
ในงานวิจัยนี้เรานำหนังสือเทพนิยายที่จะใช้ในการอ่านการเรียนการสอนโดยการเตรียมนักเรียนในคำศัพท์และไวยากรณ์ในการอ่านและกระตุ้นให้เกิดการเรียนรู้ที่จะเชื่อมโยงระหว่าง เก่าและความรู้ใหม่ ๆ หนังสือนิทานที่มีประโยชน์มากมายที่เราใช้เป็นประโยชน์มากของหนังสือนิทานเพื่อเพิ่มความสามารถในการอ่านและความรู้คำศัพท์ของนักเรียนในระดับประถมศึกษาที่ 6 ที่มีความสนใจในเรื่องที่น่าตื่นเต้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ที่ร้องเพลงเป็นจังหวะเพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้ภาษาโดยสามารถพูดประโยค แทนคำพูด ระยะห่างที่ถูกต้อง จังหวะธรรมชาติ เหตุผลและปัญหางบ

อ่านเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้ที่สำคัญ และทำให้เรารับรู้ข่าวสารและเหตุการณ์ต่างๆ ในชีวิตประจําวัน การอ่านเป็นปัจจัยที่เราต้องเรียนรู้และพัฒนาตัวเองการอ่านเป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับคนหนุ่มสาวที่มีการพัฒนาในด้านต่าง ๆ สำหรับเด็ก การอ่านเป็นทักษะพื้นฐานที่จะเรียนรู้สิ่งต่างๆ แต่ทุกวันนี้ ส่วนใหญ่นักเรียนไทยไม่ค่อยอ่านหนังสือภาษาอังกฤษเพราะคิดว่ามันยากที่จะเข้าใจ พวกเขาเท่านั้นที่สามารถอ่านได้แต่ไม่สามารถรับรู้รายละเอียดจากปัญหานี้ พบว่า นักเรียนไทยขาดความรู้เกี่ยวกับคำศัพท์และโครงสร้างภาษา ก็พอจะเข้าใจเรื่องราว นอกจากนี้ พวกเขายังไม่มีทัศนคติที่ดีและแรงจูงใจในการเรียนภาษาอังกฤษ จากเหตุผลนี้ ทำให้เขารู้สึกรังเกียจ และไม่เห็นประโยชน์ของการอ่าน และผล ผลสัมฤทธิ์การอ่านลง ในการอ่านการเรียนการสอนเทพนิยายหนังสือเป็นสื่อการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพเพราะมันมักจะมีเนื้อเรื่องที่น่าสนใจ คำศัพท์ และประโยคง่าย ๆ ซึ่งเป็นตัวอย่างที่ดีของประโยค นอกจากนี้ มันยังเป็นสื่อการเรียนรู้ที่ทำให้อ่านสนุก นิทาน หนังสือ เป็นสื่อที่ช่วยส่งเสริมการอ่าน เพราะมันกระตุ้นความอยากอ่าน ให้กำลังใจ เพื่อพัฒนาทักษะทางภาษาและเพิ่มคำศัพท์และจินตนาการ อย่างไรก็ตาม การเลือกนิทานต้องเหมาะสมระดับความสามารถทางภาษาของนักเรียนเพื่อช่วยให้นักเรียนย้ายได้อย่างง่ายดายและจะสนับสนุนให้อ่าน และอ่านเพิ่มเติม นอกเหนือจากเนื้อหาที่เหมาะสมตรงกับสภาพอารมณ์ของการเรียนรู้เป็นปัจจัยหนึ่งที่สำคัญสำหรับการอ่าน ตัวอย่างเช่น ถ้าผู้เรียนมีแรงจูงใจที่จะเรียนรู้และมีความวิตกกังวลน้อยลงนักเรียนจะเรียนรู้ได้ดี
ในงานวิจัยนี้ได้นำนิทานหนังสือเพื่อใช้ในการสอนอ่านโดยการเตรียมความพร้อมนักเรียนในคำศัพท์และไวยากรณ์เพื่อที่จะอ่านและกระตุ้นให้ผู้เรียนเชื่อมโยงระหว่างความรู้เก่าและใหม่ เทพนิยายหนังสือมีประโยชน์มากดังนั้นเราใช้มากประโยชน์ของนิทาน หนังสือ เพื่อส่งเสริมความสามารถในการอ่านและความรู้คำศัพท์ของนักเรียนชั้นป. 6ผู้ที่สนใจในเรื่องราวที่น่าตื่นเต้น