The purpose of the study was to loo

The purpose of the study was to look at the two forms of validation, i.e. face validity and construct validity, of an attitudinal scale measuring
learners' attitude towards Euclidean geometry. The article teases out elements involved in face and construct validation and then engages
in a discourse to highlight and investigate those elements in validation that may be untenable in the light of existing practice. With the
support of empirical data, the argument presented is that the use of face and construct validity should be a given in studies involving the
measurement of attitude.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วัตถุประสงค์ของการศึกษาคือการ ดูแบบฟอร์มที่สองของการตรวจสอบ เช่นหน้ามีผลบังคับใช้ และสร้างมีผลบังคับใช้ attitudinal สเกลการวัดทัศนคติของผู้เรียนต่อรูปทรงเรขาคณิต Euclidean จีนบทความออกองค์ประกอบที่เกี่ยวข้องในหน้าสร้างตรวจสอบ และเกี่ยวแล้วในการอภิปรายเพื่อเน้น และตรวจสอบองค์ประกอบเหล่านั้นในการตรวจสอบที่อาจจะ untenable นี้ฝึกอยู่ ด้วยการสนับสนุนข้อมูลประจักษ์ อาร์กิวเมนต์ที่แสดงได้ว่า ควรจะใช้ตั้งแต่ใบหน้าและโครงสร้างที่กำหนดในการศึกษาเกี่ยวข้องกับการวัดทัศนคติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วัตถุประสงค์ของการศึกษาคือการมองไปที่ทั้งสองรูปแบบของการตรวจสอบความถูกต้องเช่นใบหน้าและสร้างความถูกต้องของระดับทัศนคติการวัดทัศนคติของผู้เรียนที่มีต่อรูปทรงเรขาคณิตแบบยุคลิด
บทความยั่วออกองค์ประกอบที่เกี่ยวข้องในการสร้างใบหน้าและการตรวจสอบแล้วมีส่วนร่วมในการสนทนาที่จะเน้นและตรวจสอบองค์ประกอบเหล่านั้นในการตรวจสอบที่อาจจะไม่สามารถป้องกันได้ในแง่ของการปฏิบัติที่มีอยู่ ด้วยการสนับสนุนจากข้อมูลเชิงประจักษ์ข้อโต้แย้งที่นำเสนอก็คือการใช้งานของใบหน้าและสร้างความถูกต้องควรจะได้รับในการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับการวัดทัศนคติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อมองสองรูปแบบของการตรวจสอบความถูกต้องและความตรงเชิงโครงสร้าง คือ หน้าของแบบวัดทัศนคติของผู้เรียนทุกคน
ใช้รูปทรงเรขาคณิต บทความที่เกี่ยวข้องในหน้าองค์ประกอบ teases ออกและสร้างการตรวจสอบและจากนั้นประกอบ
ในวาทกรรมเพื่อเน้นและตรวจสอบองค์ประกอบเหล่านั้นในการตรวจสอบที่อาจจะไม่ได้ในแง่ของการปฏิบัติที่มีอยู่ กับ
สนับสนุนข้อมูลเชิงประจักษ์ การโต้แย้งที่นำเสนอคือการใช้หน้าและความตรงตามโครงสร้างควรได้รับในการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับการวัดค่า

"