What we havelearned relates to thre

What we have
learned relates to three questions regarding an accounting number: ls it priced (i.c., does it
have a coefficient that is significantly different from zero)? ls it priced consistently with
some theoretical value (e.g., for a balance sheet number, is its coefficient equal to 1)? ls a
particular accounting number priced equal to or differently from sitnilar accounting numbers
(e.g.. do all components of net income have the same valuation multiples)? Here are sotne
examples of what we have learned.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สิ่งที่เรามีเรียนรู้เกี่ยวข้องกับ 3 คำถามเกี่ยวกับหมายเลขบัญชี: ls ราคา (ทางแยก ไม่ได้มีค่าสัมประสิทธิ์ที่แตกต่างจากศูนย์ significantly) ls ราคาอย่างสม่ำเสมอด้วยบางทฤษฎีค่า (เช่น สำหรับหมายเลขงบดุล มีค่าสัมประสิทธิ์เท่ากับ 1) ls เป็นเฉพาะบัญชีหมายเลขราคาเท่ากับ หรือแตกต่าง จากหมายเลขบัญชี sitnilar(เช่นการทำส่วนประกอบทั้งหมดของกำไรสุทธิมีมูลค่าเดียวกันคูณ) นี่คือ sotneตัวอย่างของสิ่งที่เราได้เรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สิ่งที่เราได้
เรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับสามคำถามเกี่ยวกับหมายเลขบัญชี: LS มันราคา (IC มันไม่ได้
มีค่าสัมประสิทธิ์ที่มีนัยสำคัญอย่างมีความแตกต่างจากศูนย์)? LS ราคามันสอดคล้องกับ
บางมูลค่าทางทฤษฎี (เช่นสำหรับจำนวนงบดุลเป็นค่าสัมประสิทธิ์เท่ากับ 1)? LS
หมายเลขบัญชีเฉพาะราคาเท่ากับหรือแตกต่างจากหมายเลขบัญชี sitnilar
(เช่น. ทำส่วนประกอบทั้งหมดของกำไรสุทธิมีการประเมินมูลค่าหลายเดียวกัน)? นี่ sotne เป็น
ตัวอย่างของสิ่งที่เราได้เรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สิ่งที่เราได้เรียนรู้เกี่ยวกับสามคำถามเกี่ยวกับบัญชีเลขที่ : มันราคา ( . มันมีความเชื่อมั่นที่ลดลงอย่างมีนัยสําคัญเมื่อ signi จึงแตกต่างจากศูนย์ ) มันเป็นราคาที่สอดคล้องกับบางทฤษฎีมูลค่า ( เช่นสำหรับงบดุลตัวเลข ของค่าสัมประสิทธิ์เท่ากับ 1 ) นี่เป็นเลขที่บัญชีเฉพาะราคาเท่ากันหรือต่างกัน จากตัวเลขทางบัญชี sitnilar( เช่น . ทำส่วนประกอบทั้งหมดของกำไรสุทธิมีจำนวนเท่ามูลค่าเดียวกัน ) ที่นี่มี sotneตัวอย่างของสิ่งที่เราได้เรียนรู้