We investigated the use of social m

We investigated the use of social media networking among Pharmacy students of Kenyatta University, Nairobi Kenya to understand their use of social media platforms, the type of platform and purpose of use as well as the time spent daily on networking. Questionnaire was used to collect the information and it was found out that Pharmacy students used social media very well to communicate with real and virtual friends but not so much for academic improvement. Majority of the students use Facebook and Twitter for less than 30 min daily but spent longer time on WhatsApp and YouTube applications. In this study WhatsApp was the most popular among the students being used mainly to communicate with real friends unlike the Facebook that was employed mainly to communicate with real and virtual friends. The study showed rational approach to the use of social networking by Pharmacy students as most students carry out social networking during the weekend more than the week days that are laden with school activities.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เราตรวจสอบการใช้สังคมเครือข่ายระหว่างนักศึกษาเภสัชศาสตร์มหาวิทยาลัยเคนยัตตา ไนโรบีเคนยาจะเข้าใจการใช้ของแพลตฟอร์มสื่อสังคม สื่อชนิดของแพลตฟอร์มและวัตถุประสงค์ของการใช้เช่นเดียวกับเวลาที่ใช้ประจำวันบนระบบเครือข่าย แบบสอบถามถูกใช้เพื่อรวบรวมข้อมูล และพบข้อมูลที่นักศึกษาเภสัชศาสตร์ใช้สังคมดีสามารถสื่อสาร กับเพื่อน และเสมือนจริง แต่ไม่มาก สำหรับการปรับปรุงวิชาการ นักเรียนส่วนใหญ่ใช้ Facebook และ Twitter สำหรับน้อยกว่า 30 นาทีทุกวัน แต่ใช้เวลานานในการใช้งาน WhatsApp และ YouTube ในการศึกษานี้ WhatsApp เป็นนิยมในหมู่นักเรียนที่ถูกใช้ส่วนใหญ่สามารถสื่อสารกับเพื่อนที่แท้จริงแตกต่างจาก Facebook ที่ถูกจ้างส่วนใหญ่จะสื่อสารกับเพื่อน และเสมือนจริง การศึกษาแสดงให้เห็นวิธีการมีเหตุผลการใช้เครือข่ายสังคมโดยนักศึกษาเภสัชศาสตร์ส่วนใหญ่เป็นนักเรียนพกออกสังคมสัปดาห์มากกว่าสัปดาห์วันที่รับภาระกับกิจกรรมต่าง ๆ ของโรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เราตรวจสอบการใช้สื่อสังคมเครือข่ายในหมู่นักเรียนเภสัชกรรมของ Kenyatta มหาวิทยาลัยไนโรบีเคนยาที่จะเข้าใจการใช้งานของแพลตฟอร์มสื่อสังคมประเภทของแพลตฟอร์มและวัตถุประสงค์ของการใช้งานเช่นเดียวกับเวลาที่ใช้ในชีวิตประจำวันบนเครือข่าย แบบสอบถามถูกใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลและมันก็พบว่านิสิตนักศึกษาเภสัชศาสตร์ใช้สื่อสังคมเป็นอย่างดีในการติดต่อสื่อสารกับเพื่อน ๆ และเสมือนจริง แต่ไม่มากสำหรับการปรับปรุงทางวิชาการ นักเรียนส่วนใหญ่ใช้ Facebook และ Twitter สำหรับน้อยกว่า 30 นาทีทุกวัน แต่ใช้เวลาอีกต่อไปใน WhatsApp และ YouTube การใช้งาน ในการศึกษานี้ WhatsApp เป็นที่นิยมมากที่สุดในหมู่นักศึกษาถูกนำมาใช้เป็นหลักในการติดต่อสื่อสารกับเพื่อนที่แท้จริงแตกต่างจาก Facebook ที่ถูกจ้างมาเป็นหลักในการติดต่อสื่อสารกับเพื่อนและเสมือนจริง การศึกษาแสดงให้เห็นว่าวิธีการที่มีเหตุผลการใช้เครือข่ายสังคมโดยนักศึกษาเภสัชศาสตร์เป็นนักเรียนส่วนใหญ่ดำเนินการเครือข่ายทางสังคมในช่วงวันหยุดสุดสัปดาห์มากกว่าวันต่อสัปดาห์ที่มีภาระกับกิจกรรมของโรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เราตรวจสอบการใช้เครือข่ายสื่อทางสังคมของนักศึกษาเภสัชศาสตร์ของ kenyatta มหาวิทยาลัยไนโรบีเคนยาที่เข้าใจการใช้แพลตฟอร์มสื่อสังคม , ชนิดของแพลตฟอร์มและจุดประสงค์ของการใช้ รวมทั้งเวลาที่ใช้ทุกวัน บนระบบเครือข่าย โดยใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูล และพบว่านักศึกษาเภสัชศาสตร์ที่ใช้สื่อทางสังคมได้เป็นอย่างดี สื่อสารกับเสมือนจริงและเพื่อน แต่ไม่มากเพื่อการปรับปรุงงาน นักศึกษาส่วนใหญ่ใช้ Facebook และ Twitter ในน้อยกว่า 30 นาทีทุกวัน แต่ใช้เวลานานใน WhatsApp และการใช้งาน YouTube ในการศึกษานี้ WhatsApp เป็นนิยมในหมู่นักเรียนถูกใช้ส่วนใหญ่จะสื่อสารกับเพื่อนจริง ๆซึ่งแตกต่างจาก Facebook ที่ใช้ส่วนใหญ่จะสื่อสารกับและเสมือนจริงเพื่อน พบตามแนวทางการใช้เครือข่ายสังคมโดยนักศึกษาเภสัชศาสตร์ที่นักเรียนส่วนใหญ่ดำเนินการเครือข่ายทางสังคมในช่วงวันหยุดสุดสัปดาห์มากกว่าสัปดาห์วันที่เต็มไปด้วยกิจกรรมของโรงเรียน