Family structure, household resourc

Family structure, household resources, numbers of siblings competing
for those resources, and parents’ own educational attainment are often
important predictors of children’s education outcomes. Overseas
migration of parents from the Philippines has resulted in increasing
numbers of long-term separations of parents from each other and
from their children. Western-based analyses might predict negative
education outcomes for children as a result of parental absence. We
find that separations caused by overseas migration often are either
neutral or can have positive effects on schooling outcomes, at least
among older children. Girls fare better in terms of educational attainment
than do boys overall. Boys are often more affected by background
variables, including parents’ international migration.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โครงสร้างครอบครัว ทรัพยากรในครัวเรือน เลขพี่น้องที่แข่งขันสำหรับบรรดาทรัพยากร และพ่อแม่ ของตัวเองศึกษา โดยมักpredictors สำคัญของผลการศึกษาของเด็ก จากต่างประเทศการโยกย้ายของผู้ปกครองจากฟิลิปปินส์มีผลในการเพิ่มจำนวนประโยชน์ระยะยาวของผู้ปกครองจากกัน และจากเด็ก วิเคราะห์ตามตะวันตกอาจทำนายค่าลบผลการศึกษาสำหรับเด็กจากผู้ปกครองขาด เราพบว่า ประโยชน์ที่เกิดจากการย้ายต่างประเทศมักจะอยู่กลาง หรือสามารถมีผลการศึกษา ผลบวกน้อยจากเด็กเก่า หญิงมีประสบการณ์ดีในด้านการศึกษาโดยกว่ารวมชาย เด็กผู้ชายมักมากรับผลกระทบจากพื้นหลังตัวแปร รวมทั้งพ่อแม่ย้ายอินเตอร์เนชั่นแนล

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โครงสร้างครอบครัว,
ทรัพยากรที่ใช้ในครัวเรือนจำนวนพี่น้องแข่งขันสำหรับทรัพยากรเหล่านั้นและพ่อแม่
'สำเร็จการศึกษาของตัวเองมักจะพยากรณ์ที่สำคัญของผลการศึกษาของเด็ก ในต่างประเทศการย้ายถิ่นของพ่อแม่จากฟิลิปปินส์มีผลในการเพิ่มตัวเลขของการแยกในระยะยาวของผู้ปกครองจากแต่ละอื่นๆ และจากเด็กของพวกเขา วิเคราะห์ตะวันตกตามอาจคาดการณ์ในเชิงลบผลการศึกษาสำหรับเด็กที่เป็นผลมาจากการขาดผู้ปกครอง เราพบว่าการแยกที่เกิดจากการย้ายถิ่นในต่างประเทศมักจะมีทั้งที่เป็นกลางหรือสามารถมีผลกระทบในเชิงบวกต่อผลการศึกษาอย่างน้อยในหมู่เด็กที่มีอายุมากกว่า สาวดีขึ้นค่าโดยสารในแง่ของการสำเร็จการศึกษากว่าเด็กผู้ชายโดยรวม เด็กมักจะได้รับผลกระทบมากขึ้นโดยพื้นหลังตัวแปรรวมทั้งการย้ายถิ่นระหว่างประเทศของผู้ปกครอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โครงสร้าง , ทรัพยากรครอบครัว จำนวนพี่น้อง แข่งขัน
ทรัพยากรเหล่านั้นและการศึกษาเอง พ่อแม่มักจะ
ทำนายที่สำคัญของการศึกษาของเด็ก ผล . การย้ายถิ่นจากต่างประเทศ
พ่อแม่ จากฟิลิปปินส์ มีผลในการเพิ่มจำนวนของผู้ปกครองแยกระยะยาว

จากแต่ละอื่น ๆและจากเด็กของพวกเขาตะวันตกตามการวิเคราะห์อาจทํานายผลการศึกษาเชิงลบ
เด็กเป็นผลจากผู้ปกครอง ขาด เราพบว่าเกิดจากการใช้

ในต่างประเทศมักจะมีความเป็นกลางหรืออาจจะมีผลในเชิงบวกเกี่ยวกับผลการศึกษา อย่างน้อย
ในหมู่เด็กเก่า หญิงค่าโดยสารได้ดีในแง่ของการศึกษา
มากกว่าผู้ชายโดยรวม เด็กมักจะได้รับผลกระทบมากขึ้นโดยพื้น
ตัวแปร รวมถึงพ่อแม่ของการย้ายถิ่นระหว่างประเทศ .