What are the qualities that make up

What are the qualities that make up a good teacher?
การสร้างบัณฑิตให้เป็นคนเก่งและเป็นคนดี เป็นความปรารถนาและความใฝ่ฝันของสถาบันอุดมศึกษาทุกแห่ง ด้วยเหตุผลนโยบายการศึกษาในสถาบันอุดมศึกษาจึงพยายามดำเนินการทุกวิถีทางที่จะให้นิสิตนักศึกษาของตนเป็นบัณฑิตที่มีความรู้คู่คุณธรรม ด้วยการเปิดรายวิชาที่สร้างเสริมคุณธรรมและจริยธรรมให้แก่นิสิตนักศึกษามากขึ้น ขณะเดียวกันก็พยายามสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรมในรายวิชาเรียนต่างๆ ที่เปิดสอน รวมทั้งจัดกิจกรรมสร้างหรือพัฒนาจริยธรรมควบคู่ไปด้วย ถึงแม้สถาบันอุดมศึกษาต่างๆ จะพยายามดำเนินการในสิ่งเหล่านี้ก็ตาม แต่สิ่งหนึ่งที่ละเลยไมได้ก็คือ การมีแม่แบบที่ดี หรือกล่าวอีกนัยหนึ่งก็คือ ครูที่ดี ที่จะทำหน้าที่เป็นผู้นำและผู้ประสานเชื่อมโยงความรู้และคุณธรรมให้เกิดขึ้นในตัวนักศึกษาอย่างเป็นธรรมชาติ ซึ่งในเรื่องนี้ทบวงมหาวิทยาลัยเองก็ตระหนักถึงความสำคัญอยู่มิใช่น้อย จึงได้มีโครงการการประกันคุณภาพการศึกษาเกิดขึ้น แต่กระบวนการประกันคุณภาพไม่สามารถครอบคลุมคุณสมบัติของครูดีได้ทั้งหมด เนื่องจากสภาพความเป็นจริงครูมิใช่มีหน้าที่เพียงแต่การสอนหรือมีผลงานทางวิชาการออกสู่สังคมภายนอกเท่านั้น แต่ยังต้องทำหน้าที่เป็นแม่แบบที่ดี และสามารถสร้างความรู้สึกเชื่อมั่นและความมั่นคงทางจิตใจให้เกิดขึ้นในตัวศิษย์ได้อีกด้วย ในฐานะที่ดิฉันเป็นอาจารย์คนหนึ่งที่สอนในมหาวิทยาลัยแห่งหนึ่งได้คาดหวังไว้ว่า การเป็นครูที่ดีควรมีคุณลักษณะดังนี้
1. Being Knowledgeable หมายถึงเป็นผู้มีความรู้ความเข้าใจในวิชาการต่าง ๆ ที่ได้ศึกษาเล่าเรียนมาจากมหาวิทยาลัยเป็นอย่างดีและมีความแม่นยำในวิชาที่จะสอน
2. Being Humorous หมายถึงเป็นผู้มีความสามารถแสดงความรู้สึกในสิ่งที่ทำให้ขำขันหรือทำให้การสอนสนุกสนาน
3. Being Flexible หมายถึงเป็นผู้มีความสามารถในการเปลี่ยนแปลงแก้ไข ปรับหรือเปลี่ยนวิธีการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับสถานการณ์
4. Being Upbeat หมายถึงเป็นผู้มีความรักในตัวเด็กและยินดีเต็มใจในภารกิจ ทางการสอน
5. Being Honest หมายถึงเป็นผู้มีความซื่อสัตย์สุจริตต่อคนทุกคน ต่อหน้าที่การเรียน การสอน
6. Being Clear and Concise หมายถึงเป็นผู้มีปฏิภาณ ไหวพริบดีหรือเป็นผู้มีความสามารถในการใช้ภาษา ทั้งภาษาพูดและภาษาเขียน รวมทั้งการแสดงออกทางภาษา ท่าทาง หรือกริยาอาการเพื่อให้เกิดการสื่อสารความหมายที่ถูกต้อง
7. Being Open หมายถึงเป็นผู้ที่เต็มใจเปิดเผยเรื่องราวให้ผู้อื่นรับรู้และรู้จักรับความคิด ของผู้อื่นด้วย
8. Being Patient หมายถึงเป็นผู้ที่มีความเพียรพยายามหรือขยันขันแข็งในการงาน
9. Being a Role Model หมายถึงเป็นผู้ที่กระทำตนให้เป็นแบบอย่างที่ดีงามแก่ ศิษย์และสังคม ลูกศิษย์ต้องมีแบบอย่างที่ถูกต้องดีงามเพื่อเป็นแนวทางในการดำรงชีวิตของตน
10. Being Able to Relate Theory to Practice หมายถึงเป็นผู้นำ เอาความรู้ที่ได้รับจากการศึกษาเล่าเรียนในสถาบันการศึกษาไปใช้ในโรงเรียนจริง ๆ ให้เกิดผลอย่างมีประสิทธิภาพ ซึ่งบางครั้งสภาพความจริงอาจจะไม่เหมือนกับทฤษฎีที่เรียนมา ครูต้องสามารถประยุกต์ทฤษฎีไปใช้ได้อย่างเหมาะสม
11.Being Self-Confident หมายถึงการทดสอบตัวเองและพัฒนาความเชื่อมั่น ในตนเองโดยการสั่งสมประสบการณ์ต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการสอนให้มากที่สุด ครูต้องเชื่อมั่นในสิ่งที่ตนสอน
12. Being Diversified หมายถึงเป็นผู้มี ความสามารถพิเศษในหลาย ๆ ด้าน เช่น การเขียนภาพระบายสี ดนตรี กีฬา ความรู้เครื่องยนต์กลไก การใช้ คอมพิวเตอร์หรืองานอดิเรกอื่น ๆ ความรู้พิเศษเป็นความสามารถเฉพาะตัวที่จะช่วยให้ผู้ประกอบวิชาชีพครู อาจจะต้องใช้เพื่อช่วยให้งานในหน้าที่ครูมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น
13. Being Well Groomed and Having Good Personal Hygiene หมายถึงการแต่งกายสุภาพเรียบร้อยสะอาดอยู่เสมอใส่เสื้อผ้าถูกต้องตามกาลเทศะและ มีความเหมาะสมกับการเป็นครูหรือตามรูปแบบที่ทางสถานศึกษาได้กำหนดไว นอกจากนี้สุขภาพทางร่างกาย และจิตใจของครูก็มีผลทำให้การสอนประสบความสำเร็จด้วย
สรุปคุณลักษณะของครูที่ดีนั้นต้องอาศัยปัจจัยหลายๆ อย่างดังที่กล่าวมาข้างต้นนี้ และข้อสำคัญคือ ครูต้องมีความสำนึกในหน้าที่และการงานต่าง ๆ รวมไปถึงความรับผิดชอบต่อสังคมและประเทศชาติและ คำนึงถึงคุณลักษณะของครูในทรรศนะคติของผู้เรียนเป็นสำคัญในเรื่องคุณลักษณะด้านการสร้างความรู้สึกเชื่อมั่นและความมั่นคงทางจิตใจให้กับศิษย์ควบคู่กับการพัฒนาคุณลักษณะของครูในเรื่องจรรยาบรรณวิชาชีพ ทั้งนี้เพื่อพัฒนาครูให้ได้ตามคุณลักษณะที่ต้องการสามารถเพิ่มประสิทธิภาพในการเรียนรู้ให้กับนักศึกษา เนื่องจากนักศึกษาได้ครูดีที่ต้องการ และอย่าลืมว่าถ้าจะพัฒนาอะไรให้มองตรงความต้องการของสิ่งนั้นเป็นหลัก จึงจะได้บรรลุเป้าหมายที่ต้องการในอาชีพครู

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คุณภาพที่สร้างครูดีมีอะไรบ้างการสร้างบัณฑิตให้เป็นคนเก่งและเป็นคนดี เป็นความปรารถนาและความใฝ่ฝันของสถาบันอุดมศึกษาทุกแห่ง ด้วยเหตุผลนโยบายการศึกษาในสถาบันอุดมศึกษาจึงพยายามดำเนินการทุกวิถีทางที่จะให้นิสิตนักศึกษาของตนเป็นบัณฑิตที่มีความรู้คู่คุณธรรม ด้วยการเปิดรายวิชาที่สร้างเสริมคุณธรรมและจริยธรรมให้แก่นิสิตนักศึกษามากขึ้น ขณะเดียวกันก็พยายามสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรมในรายวิชาเรียนต่างๆ ที่เปิดสอน รวมทั้งจัดกิจกรรมสร้างหรือพัฒนาจริยธรรมควบคู่ไปด้วย ถึงแม้สถาบันอุดมศึกษาต่างๆ จะพยายามดำเนินการในสิ่งเหล่านี้ก็ตาม แต่สิ่งหนึ่งที่ละเลยไมได้ก็คือ การมีแม่แบบที่ดี หรือกล่าวอีกนัยหนึ่งก็คือ ครูที่ดี ที่จะทำหน้าที่เป็นผู้นำและผู้ประสานเชื่อมโยงความรู้และคุณธรรมให้เกิดขึ้นในตัวนักศึกษาอย่างเป็นธรรมชาติ ซึ่งในเรื่องนี้ทบวงมหาวิทยาลัยเองก็ตระหนักถึงความสำคัญอยู่มิใช่น้อย จึงได้มีโครงการการประกันคุณภาพการศึกษาเกิดขึ้น แต่กระบวนการประกันคุณภาพไม่สามารถครอบคลุมคุณสมบัติของครูดีได้ทั้งหมด เนื่องจากสภาพความเป็นจริงครูมิใช่มีหน้าที่เพียงแต่การสอนหรือมีผลงานทางวิชาการออกสู่สังคมภายนอกเท่านั้น แต่ยังต้องทำหน้าที่เป็นแม่แบบที่ดี และสามารถสร้างความรู้สึกเชื่อมั่นและความมั่นคงทางจิตใจให้เกิดขึ้นในตัวศิษย์ได้อีกด้วย ในฐานะที่ดิฉันเป็นอาจารย์คนหนึ่งที่สอนในมหาวิทยาลัยแห่งหนึ่งได้คาดหวังไว้ว่า การเป็นครูที่ดีควรมีคุณลักษณะดังนี้1. Being Knowledgeable หมายถึงเป็นผู้มีความรู้ความเข้าใจในวิชาการต่าง ๆ ที่ได้ศึกษาเล่าเรียนมาจากมหาวิทยาลัยเป็นอย่างดีและมีความแม่นยำในวิชาที่จะสอน2. Being Humorous หมายถึงเป็นผู้มีความสามารถแสดงความรู้สึกในสิ่งที่ทำให้ขำขันหรือทำให้การสอนสนุกสนาน3. Being Flexible หมายถึงเป็นผู้มีความสามารถในการเปลี่ยนแปลงแก้ไข ปรับหรือเปลี่ยนวิธีการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับสถานการณ์4. Being Upbeat หมายถึงเป็นผู้มีความรักในตัวเด็กและยินดีเต็มใจในภารกิจ ทางการสอน5. Being Honest หมายถึงเป็นผู้มีความซื่อสัตย์สุจริตต่อคนทุกคน ต่อหน้าที่การเรียน การสอน6. Being Clear and Concise หมายถึงเป็นผู้มีปฏิภาณ ไหวพริบดีหรือเป็นผู้มีความสามารถในการใช้ภาษา ทั้งภาษาพูดและภาษาเขียน รวมทั้งการแสดงออกทางภาษา ท่าทาง หรือกริยาอาการเพื่อให้เกิดการสื่อสารความหมายที่ถูกต้อง
7. Being Open หมายถึงเป็นผู้ที่เต็มใจเปิดเผยเรื่องราวให้ผู้อื่นรับรู้และรู้จักรับความคิด ของผู้อื่นด้วย
8. Being Patient หมายถึงเป็นผู้ที่มีความเพียรพยายามหรือขยันขันแข็งในการงาน
9. Being a Role Model หมายถึงเป็นผู้ที่กระทำตนให้เป็นแบบอย่างที่ดีงามแก่ ศิษย์และสังคม ลูกศิษย์ต้องมีแบบอย่างที่ถูกต้องดีงามเพื่อเป็นแนวทางในการดำรงชีวิตของตน
10. Being Able to Relate Theory to Practice หมายถึงเป็นผู้นำ เอาความรู้ที่ได้รับจากการศึกษาเล่าเรียนในสถาบันการศึกษาไปใช้ในโรงเรียนจริง ๆ ให้เกิดผลอย่างมีประสิทธิภาพ ซึ่งบางครั้งสภาพความจริงอาจจะไม่เหมือนกับทฤษฎีที่เรียนมา ครูต้องสามารถประยุกต์ทฤษฎีไปใช้ได้อย่างเหมาะสม
11.Being Self-Confident หมายถึงการทดสอบตัวเองและพัฒนาความเชื่อมั่น ในตนเองโดยการสั่งสมประสบการณ์ต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการสอนให้มากที่สุด ครูต้องเชื่อมั่นในสิ่งที่ตนสอน
12. Being Diversified หมายถึงเป็นผู้มี ความสามารถพิเศษในหลาย ๆ ด้าน เช่น การเขียนภาพระบายสี ดนตรี กีฬา ความรู้เครื่องยนต์กลไก การใช้ คอมพิวเตอร์หรืองานอดิเรกอื่น ๆ ความรู้พิเศษเป็นความสามารถเฉพาะตัวที่จะช่วยให้ผู้ประกอบวิชาชีพครู อาจจะต้องใช้เพื่อช่วยให้งานในหน้าที่ครูมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น
13. Being Well Groomed and Having Good Personal Hygiene หมายถึงการแต่งกายสุภาพเรียบร้อยสะอาดอยู่เสมอใส่เสื้อผ้าถูกต้องตามกาลเทศะและ มีความเหมาะสมกับการเป็นครูหรือตามรูปแบบที่ทางสถานศึกษาได้กำหนดไว นอกจากนี้สุขภาพทางร่างกาย และจิตใจของครูก็มีผลทำให้การสอนประสบความสำเร็จด้วย
สรุปคุณลักษณะของครูที่ดีนั้นต้องอาศัยปัจจัยหลายๆ อย่างดังที่กล่าวมาข้างต้นนี้ และข้อสำคัญคือ ครูต้องมีความสำนึกในหน้าที่และการงานต่าง ๆ รวมไปถึงความรับผิดชอบต่อสังคมและประเทศชาติและ คำนึงถึงคุณลักษณะของครูในทรรศนะคติของผู้เรียนเป็นสำคัญในเรื่องคุณลักษณะด้านการสร้างความรู้สึกเชื่อมั่นและความมั่นคงทางจิตใจให้กับศิษย์ควบคู่กับการพัฒนาคุณลักษณะของครูในเรื่องจรรยาบรรณวิชาชีพ ทั้งนี้เพื่อพัฒนาครูให้ได้ตามคุณลักษณะที่ต้องการสามารถเพิ่มประสิทธิภาพในการเรียนรู้ให้กับนักศึกษา เนื่องจากนักศึกษาได้ครูดีที่ต้องการ และอย่าลืมว่าถ้าจะพัฒนาอะไรให้มองตรงความต้องการของสิ่งนั้นเป็นหลัก จึงจะได้บรรลุเป้าหมายที่ต้องการในอาชีพครู

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สิ่งที่มีคุณภาพที่ทำให้ดีขึ้น
ขณะเดียวกันก็พยายามสอดแทรกคุณธรรมจริยธรรมในรายวิชาเรียนต่างๆที่เปิดสอน ถึงแม้สถาบันอุดมศึกษาต่างๆ แต่สิ่งหนึ่งที่ละเลยไมได้ก็คือการมีแม่แบบที่ดีหรือกล่าวอีกนัยหนึ่งก็คือครูที่ดี
เป็นความรู้ ๆ
เป็นตลก
เป็นที่มีความยืดหยุ่น
เป็นจังหวะ ทางการสอน
5 มีความซื่อสัตย์ ต่อหน้าที่การเรียนการสอน
6 เป็นที่ชัดเจนและรัดกุมหมายถึงเป็นผู้มีปฏิภาณ ทั้งภาษาพูดและภาษาเขียนรวมทั้งการแสดงออกทางภาษาท่าทาง
การเปิด ของผู้อื่นด้วย
8 เป็นผู้ป่วย
เป็นแบบอย่าง ศิษย์และสังคม
ความสามารถในการที่เกี่ยวข้องทฤษฎีสู่การปฏิบัติหมายถึงเป็นผู้นำ ๆ ให้เกิดผลอย่างมีประสิทธิภาพ
มั่นใจตัวเอง ในตนเองโดยการสั่งสมประสบการณ์ต่าง ๆ ครูต้องเชื่อมั่นในสิ่งที่ตนสอน
12 ความหลากหลายหมายถึงเป็นผู้มีความสามารถพิเศษในหลาย ๆ ด้านเช่นการเขียนภาพระบายสีดนตรีกีฬาความรู้เครื่องยนต์กลไกการใช้คอมพิวเตอร์หรืองานอดิเรกอื่น ๆ
เป็นดีดูแลเป็นอย่างดีและมีสุขอนามัยส่วนบุคคลที่ดี นอกจากนี้สุขภาพทางร่างกาย
อย่างดังที่กล่าวมาข้างต้นนี้และข้อสำคัญคือ ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อะไรคือคุณสมบัติที่ทำให้เป็นครูที่ดี ?
การสร้างบัณฑิตให้เป็นคนเก่งและเป็นคนดีเป็นความปรารถนาและความใฝ่ฝันของสถาบันอุดมศึกษาทุกแห่งด้วยการเปิดรายวิชาที่สร้างเสริมคุณธรรมและจริยธรรมให้แก่นิสิตนักศึกษามากขึ้นขณะเดียวกันก็พยายามสอดแทรกคุณธรรมจริยธรรมในรายวิชาเรียนต่างๆที่เปิดสอนรวมทั้งจัดกิจกรรมสร้างหรือพัฒนาจริยธรรมควบคู่ไปด้วยจะพยายามดำเนินการในสิ่งเหล่านี้ก็ตามแต่สิ่งหนึ่งที่ละเลยไมได้ก็คือการมีแม่แบบที่ดีหรือกล่าวอีกนัยหนึ่งก็คือครูที่ดีซึ่งในเรื่องนี้ทบวงมหาวิทยาลัยเองก็ตระหนักถึงความสำคัญอยู่มิใช่น้อยจึงได้มีโครงการการประกันคุณภาพการศึกษาเกิดขึ้นแต่กระบวนการประกันคุณภาพไม่สามารถครอบคลุมคุณสมบัติของครูดีได้ทั้งหมดแต่ยังต้องทำหน้าที่เป็นแม่แบบที่ดีและสามารถสร้างความรู้สึกเชื่อมั่นและความมั่นคงทางจิตใจให้เกิดขึ้นในตัวศิษย์ได้อีกด้วยในฐานะที่ดิฉันเป็นอาจารย์คนหนึ่งที่สอนในมหาวิทยาลัยแห่งหนึ่งได้คาดหวังไว้ว่า1 . มีความรู้หมายถึงเป็นผู้มีความรู้ความเข้าใจในวิชาการต่างจะที่ได้ศึกษาเล่าเรียนมาจากมหาวิทยาลัยเป็นอย่างดีและมีความแม่นยำในวิชาที่จะสอน
2ถูก
หมายถึงเป็นผู้มีความสามารถแสดงความรู้สึกในสิ่งที่ทำให้ขำขันหรือทำให้การสอนสนุกสนานอารมณ์ขัน 3ถูก
หมายถึงเป็นผู้มีความสามารถในการเปลี่ยนแปลงแก้ไขปรับหรือเปลี่ยนวิธีการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับสถานการณ์ยืดหยุ่น 4 . ถูก
หมายถึงเป็นผู้มีความรักในตัวเด็กและยินดีเต็มใจในภารกิจทางการสอน upbeat 5การซื่อสัตย์หมายถึงเป็นผู้มีความซื่อสัตย์สุจริตต่อคนทุกคนต่อหน้าที่การเรียนการสอน
6การล้างและหมายถึงเป็นผู้มีปฏิภาณกระชับไหวพริบดีหรือเป็นผู้มีความสามารถในการใช้ภาษาทั้งภาษาพูดและภาษาเขียนรวมทั้งการแสดงออกทางภาษาท่าทางหรือกริยาอาการเพื่อให้เกิดการสื่อสารความหมายที่ถูกต้อง
7ถูกเปิดหมายถึงเป็นผู้ที่เต็มใจเปิดเผยเรื่องราวให้ผู้อื่นรับรู้และรู้จักรับความคิดของผู้อื่นด้วย
8 การหมายถึงเป็นผู้ที่มีความเพียรพยายามหรือขยันขันแข็งในการงานผู้ป่วย
9เป็นแบบจำลองบทบาทหมายถึงเป็นผู้ที่กระทำตนให้เป็นแบบอย่างที่ดีงามแก่ศิษย์และสังคมลูกศิษย์ต้องมีแบบอย่างที่ถูกต้องดีงามเพื่อเป็นแนวทางในการดำรงชีวิตของตน
10สามารถเชื่อมโยงทฤษฎีสู่การปฏิบัติหมายถึงเป็นผู้นำเอาความรู้ที่ได้รับจากการศึกษาเล่าเรียนในสถาบันการศึกษาไปใช้ในโรงเรียนจริงจะให้เกิดผลอย่างมีประสิทธิภาพซึ่งบางครั้งสภาพความจริงอาจจะไม่เหมือนกับทฤษฎีที่เรียนมา11 . มีความมั่นใจหมายถึงการทดสอบตัวเองและพัฒนาความเชื่อมั่นในตนเองโดยการสั่งสมประสบการณ์ต่างจะที่เกี่ยวข้องกับการสอนให้มากที่สุดครูต้องเชื่อมั่นในสิ่งที่ตนสอน
12มีหลากหลายหมายถึงเป็นผู้มีความสามารถพิเศษในหลายจะด้านเช่นการเขียนภาพระบายสีดนตรีกีฬาความรู้เครื่องยนต์กลไกการใช้คอมพิวเตอร์หรืองานอดิเรกอื่นไม่มีอาจจะต้องใช้เพื่อช่วยให้งานในหน้าที่ครูมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น
13 .ถูกดีดูแลเป็นอย่างดีและมีหมายถึงการแต่งกายสุภาพเรียบร้อยสะอาดอยู่เสมอใส่เสื้อผ้าถูกต้องตามกาลเทศะและมีความเหมาะสมกับการเป็นครูหรือตามรูปแบบที่ทางสถานศึกษาได้กำหนดไวนอกจากนี้สุขภาพทางร่างกายสุขอนามัยส่วนบุคคลที่ดีสรุปคุณลักษณะของครูที่ดีนั้นต้องอาศัยปัจจัยหลายๆอย่างดังที่กล่าวมาข้างต้นนี้และข้อสำคัญคือครูต้องมีความสำนึกในหน้าที่และการงานต่างจะรวมไปถึงความรับผิดชอบต่อสังคมและประเทศชาติและทั้งนี้เพื่อพัฒนาครูให้ได้ตามคุณลักษณะที่ต้องการสามารถเพิ่มประสิทธิภาพในการเรียนรู้ให้กับนักศึกษาเนื่องจากนักศึกษาได้ครูดีที่ต้องการและอย่าลืมว่าถ้าจะพัฒนาอะไรให้มองตรงความต้องการของสิ่งนั้นเป็นหลัก