The purpose of this study was to ev

The purpose of this study was to evaluate the impact of curricular changes on students' deep learning.Faculty perceptions about student learning outcomes during final year clinical placements were gathered through a combination of individual interviews and focus groups using Interpretive Descriptive qualitative research methodology.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วัตถุประสงค์ของการศึกษานี้คือการ ประเมินผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงหลักสูตรบนลึกนักเรียน ศาสตร์คณาจารย์นักเรียนผลการเรียนรู้ในช่วงปีสุดท้ายตำแหน่งทางคลินิกถูกรวบรวมมาผ่านกระบวนการสัมภาษณ์รายบุคคลและกลุ่มโฟกัสโดยใช้ระเบียบวิธีวิจัยเชิงคุณภาพที่สื่อความหมายอธิบาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วัตถุประสงค์ของการศึกษาครั้งนี้เพื่อประเมินผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงหลักสูตรนักเรียนรับรู้ learning.Faculty ลึกเกี่ยวกับผลการเรียนรู้ของนักเรียนในช่วงตำแหน่งทางคลินิกปีสุดท้ายที่ถูกรวบรวมผ่านการรวมกันของการสัมภาษณ์รายบุคคลและกลุ่มเป้าหมายโดยใช้คำอธิบายวิธีการวิจัยเชิงคุณภาพ Interpretive

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงหลักสูตรในการเรียนรู้ลึกของนักศึกษา คณะการรับรู้เกี่ยวกับนักเรียนผลการเรียนในช่วงปีสุดท้ายที่คลินิกตำแหน่งที่ได้มาผ่านการรวมกันของการสัมภาษณ์และการสนทนากลุ่ม โดยใช้ระเบียบวิธีวิจัยเชิงคุณภาพ แปล .