Least effective were those interven

Least effective were those interventions without Prompt review of behavioral goals, without Provide information on consequence, with Provide feedback on performance, but without Provide instruction (g! ! 0.05; Table 2, Group 4).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มีประสิทธิภาพน้อยที่สุดมีงานวิจัยเหล่านั้น โดยให้ทบทวนพฤติกรรมเป้าหมาย ไม่ มีข้อมูลแสดงในสัจจะ แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับประสิทธิภาพ แต่ไม่ มีแสดงคำสั่ง (g ! 0.05 ตาราง 2 กลุ่ม 4)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ที่มีประสิทธิภาพน้อยที่สุดเป็นผู้ที่ไม่มีการแทรกแซงการตรวจสอบพร้อมรับคำเป้าหมายพฤติกรรมโดยไม่ต้องให้ข้อมูลเกี่ยวกับผลที่ตามมามีความคิดเห็นเกี่ยวกับผลการดำเนินงาน แต่ไม่ให้การเรียนการสอน (0.05 กรัม;! ตารางที่ 2, กลุ่มที่ 4)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ที่มีประสิทธิภาพน้อยที่สุด คือ การแทรกแซงโดยไม่ให้ทบทวนเป้าหมายพฤติกรรมเหล่านั้น โดยไม่ให้ข้อมูลเกี่ยวกับผลมีความคิดเห็นในการปฏิบัติงาน แต่ไม่มีให้สอน ( G ! ! ) ; ตารางที่ 2 กลุ่มที่ 4 )