With the recent developments in mob

With the recent developments in mobile and web technologies and
mass adoption of mobile devices by the current school generation,
significant opportunities have emerged for e-learning applications.
This article makes a contribution to the design aspects of mediaenhanced
e-learning application. We present a design and
development process for mobile application that seamlessly
combines user-created multimedia with the student’s learning
process in a school environment. We present the evolution of the
application from a simple mobile phone application to a rich tablet
application. We also report on field trial results with real users,
showing that the application is quite easy to learn and use even for
inexperienced users, and present insights from user comments on
using mobile devices and user-created multimedia to aid the
learning process.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กับการพัฒนาล่าสุดในเทคโนโลยีโทรศัพท์มือถือและเว็บและการยอมรับมวล
ของโทรศัพท์มือถือรุ่นโรงเรียนในปัจจุบัน
โอกาสอย่างมีนัยสำคัญจะโผล่ออกมาสำหรับการใช้งาน e-learning.
บทความนี้จะทำให้การมีส่วนร่วมในด้านการออกแบบของ mediaenhanced
โปรแกรม e-learning . เรานำเสนอการออกแบบและกระบวนการในการพัฒนา
สำหรับการประยุกต์ใช้โทรศัพท์มือถือที่ต่อเนื่อง
รวมการที่ผู้ใช้สร้างมัลติมีเดียที่มีการเรียนรู้ของนักเรียนในกระบวนการ
สภาพแวดล้อมของโรงเรียน เรานำเสนอวิวัฒนาการของโปรแกรม
จากการประยุกต์ใช้โทรศัพท์มือถือเพื่อง่ายแท็บเล็ตที่อุดมไปด้วยการประยุกต์ใช้
เรายังรายงานเกี่ยวกับผลการทดลองภาคสนามกับผู้ใช้จริง
แสดงให้เห็นว่าการใช้งานค่อนข้างง่ายในการเรียนรู้และใช้แม้สำหรับผู้ใช้มือใหม่
, ปัจจุบันและข้อมูลเชิงลึกจากความคิดเห็นของผู้ใช้บน
การใช้โทรศัพท์มือถือและผู้ใช้สร้างมัลติมีเดียที่จะช่วยให้
กระบวนการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

พัฒนาล่าสุดในโทรศัพท์มือถือและเทคโนโลยีเว็บ และ
โดยรวมยอมรับอุปกรณ์โมบาย โดยการสร้างโรงเรียนปัจจุบัน,
โอกาสสำคัญได้เกิดการเรียนรู้ใช้งาน
บริจาคด้านออกแบบของ mediaenhanced ทำให้บทความนี้
โปรแกรมอีเลิร์นนิ่ง เรานำเสนอแบบ และ
พัฒนากระบวนการสำหรับแอพพลิเคชันโมบายที่อย่างกลมกลืน
รวมสร้างผู้ใช้มัลติมีเดียกับการเรียนรู้ของนักเรียน
ประมวลผลในสภาพแวดล้อมของโรงเรียน เรานำเสนอวิวัฒนาการของการ
โปรแกรมประยุกต์จากการใช้โทรศัพท์มือถืออย่างกับแท็บเล็ตรวย
แอพลิเคชัน เรายังรายงานผลการทดลองใช้ฟิลด์ผู้,
แสดงว่าโปรแกรมประยุกต์ที่ค่อนข้างง่ายต่อการเรียนรู้ และใช้สำหรับ
ผู้ใช้มือใหม่ และนำเสนอข้อมูลเชิงลึกจากข้อคิดเห็นของผู้ใช้บน
ใช้โทรศัพท์มือถือและผู้ใช้สร้างมัลติมีเดียเพื่อช่วยการ
กระบวนการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

พร้อมด้วยการพัฒนาเมื่อเร็วๆนี้ในการนำ
มวลชนและเทคโนโลยีของอุปกรณ์แบบพกพาและเว็บไซต์ของอุปกรณ์แบบพกพารุ่นใหม่โดยโรงเรียนในปัจจุบันที่
โอกาสได้อย่างมีนัยสำคัญเกิดขึ้นสำหรับแอพพลิเคชัน e - Learning .
ข้อนี้เป็นการสนับสนุนในการออกแบบของแอปพลิเคชันอี - mediaenhanced
ตามมาตรฐานการเรียนรู้ เรามีการออกแบบและการพัฒนากระบวนการ
สำหรับแอพพลิเคชันระบบเคลื่อนที่ที่สามารถตอบแทน
ประกอบด้วยมัลติมีเดียแบบที่ผู้ใช้สร้างขึ้นพร้อมด้วยนักศึกษาของการเรียนรู้
ซึ่งจะช่วยให้กระบวนการใน สภาพแวดล้อม โรงเรียน เรามีพัฒนาการของ
แอปพลิเคชันจากแอปพลิเคชันโทรศัพท์มือถือแบบง่ายๆเพื่อไปยัง Tablet ที่หลากหลาย
ซึ่งจะช่วยให้แอปพลิเคชัน นอกจากนั้นเรายังรายงานผลการทดลองใช้งานฟิลด์กับผู้ใช้อย่างแท้จริง
แสดงว่าแอปพลิเคชันที่ใช้งานได้ง่ายมากในการเรียนรู้และใช้งานได้สำหรับ
ซึ่งจะช่วยผู้ใช้ไม่เคยมีประสบการณ์มาก่อนและมีความเข้าใจอย่างลึกซึ้งของความคิดเห็นผู้ใช้บน
การใช้อุปกรณ์แบบพกพาและมัลติมีเดียแบบที่ผู้ใช้สร้างขึ้นเพื่อช่วยกระบวนการเรียนรู้ที่