Natural defense mechanisms. such as

Natural defense mechanisms. such as anger denial of significance of situation, can block learning, affecting patient's responsc and ability to assimilate information. Changing to a less formal/structured style may be more effective until patient/so is ready to accept/deal with current situation.
Using multiple learning methods enhances retention of material

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กลไกการป้องกันธรรมชาติ เช่นความโกรธปฏิเสธความสำคัญของสถานการณ์ สามารถบล็อกความสามารถในการดูดซึมข้อมูลและ responsc การเรียนรู้ ส่งผลต่อผู้ป่วย การเปลี่ยนแบบไม่เป็นทางการ/โครงสร้างอาจจะมีประสิทธิภาพมากขึ้นจนกระทั่งผู้ป่วย/จึงไม่พร้อมที่จะยอมรับ/จัดการกับสถานการณ์ในปัจจุบัน ใช้การเรียนรู้หลายวิธีช่วยเพิ่มการเก็บรักษาวัสดุ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กลไกการป้องกันตามธรรมชาติ เช่นการปฏิเสธความโกรธความสำคัญของสถานการณ์สามารถปิดกั้นการเรียนรู้ที่มีผลกระทบต่อ responsc ของผู้ป่วยและความสามารถในการดูดซึมข้อมูล การเปลี่ยนไปใช้อย่างเป็นทางการน้อยสไตล์ / โครงสร้างอาจจะมีประสิทธิภาพมากขึ้นจนผู้ป่วย / เพื่อให้พร้อมที่จะยอมรับ / จัดการกับสถานการณ์ปัจจุบัน.
ใช้วิธีการเรียนรู้หลายช่วยเพิ่มการเก็บรักษาของวัสดุ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กลไกป้องกันตามธรรมชาติ เช่น โกรธปฏิเสธความสำคัญของสถานการณ์ สามารถปิดกั้นการเรียนรู้ มีผลต่อ responsc ของผู้ป่วยและความสามารถในการใช้ข้อมูล เปลี่ยนเป็นเป็นทางการน้อยกว่าโครงสร้างลักษณะอาจมีประสิทธิภาพ จนกระทั่งผู้ป่วยให้พร้อมที่จะรับ / จัดการกับสถานการณ์ปัจจุบันการใช้วิธีสอนหลาย ๆช่วยเพิ่มความคงทนของวัสดุ