One of the basic issues at this poi

One of the basic issues at this point is that each field of science has its own point of view of the subject and this- instead of benefiting them-causes contradiction of the outcome of the studies that are conducted about presentation methods. The said contradicting results lead to confusion and have a negative effect on the development process of the methods. Another point to which we should pay special attention is that these sciences ignore one another and make an arbitrary definition for presentation and presentation method. However, the approach that needs to be adopted towards the issue should be an inter- and superdisciplinary approach. Studies carried out without the above mentioned context are either flawed or deficient. Ignoring other sciences’ obtained data on the subject is clear evidence that these studies are misleading. Given the above example, searching for more evidence would be a needless effort. Our approach, however, is to carry out a superdisciplinary study, which enables us to embrace and co operate with all disciplines.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ประเด็นพื้นฐานจุดนี้ได้ว่า แต่ละเขตข้อมูลวิทยาศาสตร์มีตัวเองมุมมอง ของเรื่องและ- แทนเกียรติยศความขัดแย้งของพวกเขาทำให้ผลการศึกษาที่ดำเนินการเกี่ยวกับวิธีการนำเสนอ ผลขัดแย้งดังกล่าวนำไปสู่ความสับสน และมีผลกระทบในกระบวนการพัฒนาวิธีการ จุดอื่นที่ที่เราควรจ่าย ความสนใจพิเศษคือ ศาสตร์เหล่านี้ละเว้นกัน และทำให้ข้อกำหนดที่กำหนดสำหรับงานนำเสนอและนำเสนอวิธีการ อย่างไรก็ตาม วิธีการที่จะนำสู่ปัญหาควรจะมีอินเตอร์และวิธี superdisciplinary ศึกษาที่ดำเนินการ โดยไม่มีบริบทกล่าวได้ flawed หรือขาดสาร สองของศาสตร์อื่น ๆ ได้รับข้อมูลในเรื่องเป็นหลักฐานชัดเจนที่ศึกษาเหล่านี้จะเข้าใจผิด ให้ตัวอย่างข้างต้น ค้นหาหลักฐานเพิ่มเติมจะพยายามจำเป็น วิธีการของเรา อย่างไรก็ตาม ได้ดำเนินการศึกษา superdisciplinary ซึ่งช่วยให้เราสามารถโอบกอดและ co มีกับทุกสาขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หนึ่งในประเด็นพื้นฐานที่จุดนี้คือสาขาวิทยาศาสตร์แต่ละคนมีจุดของตัวเองในมุมมองของเรื่องและ this- แทนพวกเขาได้รับประโยชน์ที่ทำให้เกิดความขัดแย้ง-ผลของการศึกษาที่มีการดำเนินการเกี่ยวกับวิธีการนำเสนอ กล่าวว่าผลการขัดแย้งนำไปสู่​​ความสับสนและมีผลกระทบในทางลบต่อการพัฒนาของวิธีการ อีกจุดหนึ่งที่เราควรให้ความสนใจเป็นพิเศษคือการที่วิทยาศาสตร์เหล่านี้จะไม่สนใจคนอื่นและให้ความหมายโดยพลการเพื่อนำเสนอและวิธีการนำเสนอ แต่วิธีการที่จะต้องนำมาใช้ต่อปัญหาที่ควรจะเป็นวิธีการและระหว่าง superdisciplinary การศึกษาดำเนินการโดยไม่มีบริบทดังกล่าวข้างต้นมีทั้งข้อบกพร่องหรือขาด ละเว้นข้อมูลวิทยาศาสตร์อื่น ๆ ที่ได้รับในเรื่องหลักฐานที่ชัดเจนว่าการศึกษาเหล่านี้จะทำให้เข้าใจผิด ได้รับตัวอย่างข้างต้นค้นหาหลักฐานเพิ่มเติมที่จะเป็นความพยายามที่ไม่มีความจำเป็น วิธีการของเราก็คือการดำเนินการศึกษา superdisciplinary ซึ่งช่วยให้เราสามารถที่จะโอบกอดและร่วมทำงานกับทุกสาขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หนึ่งในปัญหาพื้นฐานที่จุดนี้คือว่า แต่ละสาขาของวิทยาศาสตร์มีจุดของตัวเองในมุมมองของเรื่อง และนี่ แทนที่จะได้รับประโยชน์พวกเขาสาเหตุความขัดแย้งของผลการศึกษาที่ดำเนินการเกี่ยวกับวิธีการที่นำเสนอ กล่าวขัดแย้งกับผลทำให้เกิดความสับสน และมีผลกระทบต่อการพัฒนากระบวนการของวิธีอีกจุดที่เราควรจะให้ความสนใจเป็นพิเศษคือ ศาสตร์เหล่านี้ไม่สนใจซึ่งกันและกัน และให้นิยามโดยพลการเพื่อการนำเสนอและวิธีการนำเสนอ อย่างไรก็ตาม แนวทางที่ต้องรับต่อปัญหาควรเป็นอินเตอร์ - และ superdisciplinary ) การศึกษาดำเนินการโดยบริบทดังกล่าวข้างต้นทั้งสมบูรณ์หรือบกพร่องไม่สนใจอื่น ๆวิทยาศาสตร์ข้อมูล ในเรื่อง มีหลักฐานชัดเจนว่า การศึกษาเหล่านี้จะเข้าใจผิด จากตัวอย่างข้างต้น เพื่อค้นหาหลักฐานเพิ่มเติมจะความพยายามที่ไม่จำเป็น วิธีการของเรา แต่จะดำเนินการศึกษา superdisciplinary ซึ่งช่วยให้เราสามารถยอมรับและร่วมงานกับทุกสาขา .