The purposes of this research were

The purposes of this research were to study nonformal education needs for vocational development of the employees working in yarn industrial factories in Samut Prakan province conderning knowledge in three aspects as follows : the aspect of general nonformal education, vocational skills training and information service classified by sex, age, education level, work experiences, factories size and type The sample used in this research were 334 employees in yarn industrial factories. The statistics used for analyzing data were percentage, mean, standard deviation, t-test, F-test and scheffes method. The significant research findings were as follows: 1. The employees with different sexes working in yarn industrial factories had no significantly statistical difference in nonformal education needs for vocational development as a whole but had significantly statistical difference at the .05 level in the particular aspect of general nonformal education. 2. The employees with different ages working in yarn industrial factories had no significantly statistical difference in nonformal education needs for vocational development as a whole but had significantly statistical difference at eht .05 level in the particular aspect of general nonformal education. 3. The employees with different education levels working in yarn industrial factories had significantly statistical difference at the .05 level in nonformal education needs for vocational development as a whole as well as in the particular aspect of general nonformal education. 4. The employees with different work experiences working in yarn industrial factories had no significatly statistical difference in nonformal education needs for vocational development as a whole but had significantly statistical difference at the .05 level in the particular aspect of general nonformal education. 5. The employees working in different sizes of yarn industrial factories had no significantly statistical difference in nonformal education needs for vocational development as a whoe but had significantly statistical difference at the .05 level in the particular aspect of general nonformal education. 6. The employees working in different types of yarn industrial factories had no significantly statistical difference in nonformal education needs for vocational development as a whole as well as in all aspects.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วัตถุประสงค์ของงานวิจัยนี้ได้ศึกษา nonformal ศึกษาความต้องการพัฒนาอาชีพของพนักงานที่ทำงานในโรงงานอุตสาหกรรมเส้นด้ายในความรู้ conderning จังหวัดสมุทรปราการในสามลักษณะดังนี้: ด้าน nonformal ศึกษาทั่วไป การฝึกทักษะอาชีพ และบริการข้อมูลข่าวสารตามเพศ อายุ ระดับการศึกษา ทำงาน โรงงานขนาด และชนิดตัวอย่างที่ใช้ในงานวิจัยนี้ได้ 334 พนักงานในโรงงานอุตสาหกรรมเส้นด้าย สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูลได้เปอร์เซ็นต์ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน t-ทดสอบ วิธีการทดสอบ F และ scheffes ผลการศึกษาวิจัยที่สำคัญมีดังนี้: 1. พนักงานที่ มีเพศแตกต่างกันที่ทำงานในโรงงานอุตสาหกรรมเส้นด้ายมีไม่แตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติใน nonformal ศึกษาความต้องการพัฒนาอาชีพทั้งหมด แต่มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ.05 ในด้านการจัดการศึกษา nonformal ทั่วไป 2.พนักงานที่ มีอายุแตกต่างกันที่ทำงานในโรงงานอุตสาหกรรมเส้นด้ายมีไม่แตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติใน nonformal ศึกษาความต้องการพัฒนาอาชีพทั้งหมด แต่มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ eht .05 ในด้านการศึกษาทั่วไป nonformal 3. พนักงานที่มีระดับการศึกษาแตกต่างกันทำงานในโรงงานอุตสาหกรรมเส้นด้ายมีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ.05 ใน nonformal ศึกษาความต้องการพัฒนาอาชีวศึกษาทั้งหมดเช่นในด้านการศึกษาทั่วไป nonformal 4.พนักงานงานประสบการณ์ทำงานในโรงงานอุตสาหกรรมเส้นด้ายไม่แตกต่างทางสถิติ significatly ใน nonformal ศึกษาความต้องการพัฒนาอาชีพทั้งหมด แต่มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ.05 ในด้านการศึกษาทั่วไป nonformal 5.พนักงานที่ทำงานโรงงานอุตสาหกรรมเส้นด้ายขนาดต่าง ๆ มีไม่แตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติในความต้องการพัฒนาอาชีพเป็นการ whoe ศึกษา nonformal แต่มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ.05 ในด้านการศึกษาทั่วไป nonformal 6. พนักงานทำงานในโรงงานอุตสาหกรรมเส้นด้ายชนิดต่าง ๆ ได้ไม่แตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติใน nonformal ศึกษาความต้องการพัฒนาอาชีพทั้งหมดเป็นอย่างดีในทุกด้าน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วัตถุประสงค์ของงานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความต้องการการศึกษานอกระบบเพื่อการพัฒนาวิชาชีพของพนักงานที่ทำงานในโรงงานอุตสาหกรรมเส้นด้ายในความรู้จังหวัด conderning สมุทรปราการในสามด้านดังนี้ด้านการศึกษานอกระบบโดยทั่วไปการฝึกอบรมทักษะอาชีพและบริการข้อมูลจำแนกตามเพศสัมพันธ์ อายุระดับการศึกษาประสบการณ์ทำงานโรงงานขนาดและพิมพ์ตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้มี 334 คนในโรงงานอุตสาหกรรมเส้นด้าย สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละค่าเฉลี่ยส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน t-test, F-test และวิธี scheffes ผลการวิจัยที่สำคัญมีดังนี้ 1. พนักงานที่มีเพศที่แตกต่างกันในการทำงานในโรงงานอุตสาหกรรมเส้นด้ายไม่มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติในการศึกษานอกระบบความต้องการสำหรับการพัฒนาอาชีวศึกษาโดยรวม แต่มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 ในลักษณะเฉพาะของ การศึกษานอกระบบทั่วไป 2. พนักงานที่มีทุกเพศทุกวัยที่แตกต่างกันในการทำงานในโรงงานอุตสาหกรรมเส้นด้ายไม่มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติในการศึกษานอกระบบความต้องการสำหรับการพัฒนาอาชีวศึกษาโดยรวม แต่มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 EHT ในลักษณะเฉพาะของการศึกษานอกระบบทั่วไป 3. พนักงานที่มีระดับการศึกษาที่แตกต่างกันในการทำงานในโรงงานอุตสาหกรรมเส้นด้ายมีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 ในการศึกษานอกระบบความต้องการสำหรับการพัฒนาอาชีวศึกษาในภาพรวมเช่นเดียวกับในด้านโดยเฉพาะอย่างยิ่งของการศึกษานอกระบบทั่วไป 4. พนักงานที่มีประสบการณ์การทำงานที่แตกต่างกันในการทำงานในโรงงานอุตสาหกรรมเส้นด้ายไม่มีความแตกต่างทางสถิติ significatly ในการศึกษานอกระบบความต้องการสำหรับการพัฒนาอาชีวศึกษาโดยรวม แต่มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 ในลักษณะเฉพาะของการศึกษานอกระบบทั่วไป 5. พนักงานที่ทำงานในขนาดที่แตกต่างกันของโรงงานอุตสาหกรรมเส้นด้ายไม่มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติในการศึกษานอกระบบความต้องการสำหรับการพัฒนาอาชีวศึกษาเป็น whoe แต่มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 ในลักษณะเฉพาะของการศึกษานอกระบบทั่วไป 6. พนักงานที่ทำงานในรูปแบบที่แตกต่างกันของโรงงานอุตสาหกรรมเส้นด้ายไม่มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติในการศึกษานอกระบบความต้องการสำหรับการพัฒนาอาชีวศึกษาในภาพรวมเช่นเดียวกับในทุกด้าน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความต้องการการศึกษานอกระบบเพื่อพัฒนาอาชีพของพนักงานที่ทำงานในโรงงานอุตสาหกรรมใน จ. สมุทรปราการไหมพรม มุมงอความรู้ใน 3 ด้าน ดังนี้ ด้านคุณภาพการศึกษานอกโรงเรียนสายสามัญ อาชีวศึกษา การฝึกทักษะและบริการสารสนเทศจำแนกตามเพศ อายุ ระดับการศึกษา ประสบการณ์ทำงานโรงงานประเภทและขนาดตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ พนักงานทุกคนในโรงงานอุตสาหกรรมเส้นด้าย สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่า t-test ค่า F-test และทดสอบความแตกต่างโดยวิธี ข้อมูลวิจัยที่สำคัญสรุปได้ดังนี้ 1 .พนักงานที่มีเพศทำงานในโรงงานอุตสาหกรรมเส้นด้ายไม่มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติในความต้องการการศึกษานอกระบบเพื่อพัฒนาอาชีพโดยรวม แต่ มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ . 05 ในด้านใดด้านหนึ่งของการศึกษานอกโรงเรียนทั่วไป 2 .พนักงานที่มีอายุต่างกันในการทำงานในโรงงานอุตสาหกรรมเส้นด้ายไม่มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติในความต้องการการศึกษานอกระบบเพื่อพัฒนาอาชีพโดยรวม แต่มีความแตกต่างที่เอ๋อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ . 05 ในด้านใดด้านหนึ่งของการศึกษานอกโรงเรียนทั่วไป 3 .พนักงานที่มีระดับการศึกษาที่แตกต่างกันทำงานในโรงงานอุตสาหกรรม เส้นด้าย อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ . 05 ในความต้องการการศึกษานอกระบบเพื่อพัฒนาอาชีพทั้งในด้านใดด้านหนึ่งของการศึกษานอกโรงเรียนทั่วไป 4 .พนักงานที่มีประสบการณ์ทำงานในโรงงานอุตสาหกรรม เส้นด้ายไม่พบความแตกต่างในความต้องการการศึกษานอกระบบเพื่อพัฒนาอาชีพโดยรวม แต่ มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ . 05 ในด้านใดด้านหนึ่งของการศึกษานอกโรงเรียนทั่วไป 5 .พนักงานที่ทำงานในโรงงานอุตสาหกรรมขนาดแตกต่างกันของเส้นด้ายไม่มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติในความต้องการการศึกษานอกระบบเพื่อพัฒนาอาชีพเป็นใครน่ะ แต่อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ . 05 ในด้านใดด้านหนึ่งของการศึกษานอกโรงเรียนทั่วไป 6 .พนักงานที่ทำงานในโรงงานอุตสาหกรรมประเภทที่แตกต่างกันของเส้นด้ายไม่มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติในความต้องการการศึกษานอกระบบเพื่อพัฒนาอาชีพทั้งในด้าน