Inclusive education strives to addr

Inclusive education strives to address the learning needs of children with special needs, with a particular focus on those who are subject to
being isolated and excluded. The philosophy behind inclusive education is to promote opportunities for all children to participate, learn and
have equal treatment, irrespective of their mental or physical abilities. While the awareness on inclusive education in schools throughout the
country is still at an infancy stage, educational institutions are somewhat sceptical about having both normal and special children studying in
the same classroom. And in circumstances, where a former excluded child is given admission into a mainstream classroom, the outcome of the
action is questionable

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ศึกษารวมพยายามต้องการเรียนรู้ของเด็กกับความต้องการพิเศษ เฉพาะที่ขึ้นอยู่กับความกำลังแยกต่างหาก และถูกแยกออก ปรัชญาเบื้องหลังการศึกษารวมคือการ ส่งเสริมโอกาสสำหรับเด็กทุกคนมีส่วนร่วม การเรียนรู้ และมีการปฏิบัติอย่างเท่าเทียมกัน โดยไม่คำนึงถึงความสามารถทางกายภาพ หรือจิตใจ ขณะที่การรับรู้ในการศึกษารวมในโรงเรียนทั่วประเทศอยู่ในขั้นการตราสินค้า สถาบันการศึกษาค่อนข้างความเกี่ยวกับเด็กพิเศษ และปกติที่ศึกษาในห้องเรียนเดียวกัน และ ใน สถานการณ์ การที่เด็กถูกอดีตได้เข้าในห้องเรียนเป็นหลัก ผลของการการดำเนินการจะแก้แค้นคืน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษารวมมุ่งมั่นที่จะตอบสนองความต้องการการเรียนรู้ของเด็กที่มีความต้องการพิเศษที่มีความสำคัญโดยเฉพาะอย่างยิ่งในบรรดาผู้ที่อยู่ภายใต้การถูกโดดเดี่ยวและได้รับการยกเว้น
ปรัชญาการศึกษารวมคือการส่งเสริมโอกาสสำหรับเด็กทุกคนจะมีส่วนร่วมเรียนรู้และมีความเท่าเทียมกันโดยไม่คำนึงถึงความสามารถทางจิตหรือทางกายภาพของพวกเขา ในขณะที่การรับรู้เกี่ยวกับการศึกษาในโรงเรียนรวมตลอดทั้งในประเทศยังคงอยู่ในขั้นตอนวัยเด็กเป็นสถาบันการศึกษาที่ค่อนข้างสงสัยเกี่ยวกับการมีทั้งเด็กปกติและพิเศษที่เรียนในห้องเรียนเดียวกัน และในกรณีที่เด็กได้รับการยกเว้นในอดีตจะได้รับเข้าสู่ห้องเรียนหลักผลของการกระทำที่เป็นที่น่าสงสัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาแบบเรียนรวม มุ่งมั่นที่จะตอบสนองความต้องการการเรียนรู้ของเด็กที่มีความต้องการพิเศษ ด้วยการมุ่งเน้นเฉพาะผู้ที่อาจมี
ถูกแยก และรวม . ปรัชญาที่อยู่เบื้องหลังการศึกษาแบบเรียนรวม คือ เพื่อส่งเสริมโอกาสให้เด็กทุกคนได้มีส่วนร่วม เรียนรู้และ
ได้เท่าเทียมกัน โดยไม่คำนึงถึงความสามารถทางจิตหรือทางกายภาพของพวกเขาการศึกษาแบบเรียนรวม มุ่งมั่นที่จะตอบสนองความต้องการการเรียนรู้ของเด็กที่มีความต้องการพิเศษ ด้วยการมุ่งเน้นเฉพาะผู้ที่อาจมี
ถูกแยก และรวม . ปรัชญาที่อยู่เบื้องหลังการศึกษาแบบเรียนรวม คือ เพื่อส่งเสริมโอกาสให้เด็กทุกคนได้มีส่วนร่วม เรียนรู้และ
ได้เท่าเทียมกัน โดยไม่คำนึงถึงความสามารถทางจิตหรือทางกายภาพของพวกเขา