We propose that explanation may be

We propose that explanation may be an especially powerful tool for causal learning during early childhood precisely because its effects are relatively selective, orienting young learners toward causal mechanisms and promoting generalization.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เราเสนอการ อธิบายอาจจะเป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับการเรียนรู้ในช่วงปฐมวัยเนื่องจากผลกระทบของมันจะค่อนข้างเลือก สาเหตุด้านสั้นเรียนต่อไปทางเชิงสาเหตุกลไก และการส่งเสริมลักษณะทั่วไป

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เราขอเสนอคำอธิบายว่าอาจจะเป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับการเรียนรู้สาเหตุในช่วงวัยเด็กอย่างแม่นยำเพราะผลกระทบของมันจะค่อนข้างเลือกทิศทางเรียนหนุ่มตรงกลไกเชิงสาเหตุและการส่งเสริมการทั่วไป