Table 3 summarizes the percentage d

Table 3 summarizes the percentage distribution of respondents’ responses to each construct. For
the attitude construct, it had a grand mean score of 3.03 with a standard deviation of 0.81. A
majority of respondents (72.3%) agreed or strongly agreed with the statement: “the Web is a
platformsuitable for teaching and learning.” The subjective normhad a mean score of 3.46 with
a standard deviation of 0.60. A large percentage of respondents (80.7%) thought that online
teaching would make education more accessible to the public. For the perceived control construct,
it had a mean score of 3.24 with a standard deviation of 0.66. The majority of respondents
claimed that theywere capable of designing and developing (63.1%), and teaching (71.4%)
an online course. Most (71.4%) did not worry about their lack of computer knowledge or skills
when thinking of online teaching. Lastly, the intention construct had a mean score of 3.45 with

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตาราง 3 สรุปการกระจายเปอร์เซ็นต์ของคำตอบผู้ตอบแต่ละโครงสร้าง สำหรับ
สร้างทัศนคติ มันมีคะแนนเฉลี่ยเป็นแกรนด์ของ 3.03 มีค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานของ 0.81 A
ส่วนใหญ่ของผู้ตอบ (72.3%) ตกลง หรือขอตกลงกับคำสั่ง: "เว็บ
platformsuitable สอน และเรียนรู้" Normhad ตามอัตวิสัยคะแนนเฉลี่ย 3.46 กับ
ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานของ 0.60 ร้อยละใหญ่ของผู้ตอบ (80.7%) คิดว่า ออนไลน์
สอนจะทำการศึกษาเพิ่มเติมสามารถเข้าถึงประชาชน สำหรับโครงสร้างการควบคุมการรับรู้,
จะมีคะแนนเฉลี่ย 3.24 มีค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานของ 0.66 ส่วนใหญ่ผู้ตอบ
อ้างว่า theywere ที่สามารถออกแบบ และพัฒนา (63.1%), และสอน (71.4%)
an เรียนออนไลน์ ส่วนใหญ่ (714%) ไม่ได้ไม่ต้องกังวลเกี่ยวกับการขาดความรู้ด้านคอมพิวเตอร์หรือทักษะ
เมื่อคิดการสอนออนไลน์ สุดท้ายนี้ สร้างเจตนามีคะแนนเฉลี่ย 3.45 ด้วย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตารางที่ 3 สรุปร้อยละของการตอบสนองของผู้ตอบแบบสอบถามในการสร้างแต่ละ เพื่อ
สร้างทัศนคติที่มันมีคะแนนเฉลี่ยความยิ่งใหญ่ของ 3.03 มีค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.81
ส่วนใหญ่ของผู้ตอบแบบสอบถาม (72.3%) เห็นด้วยหรือเห็นด้วยอย่างยิ่งกับคำว่า "เว็บเป็น
platformsuitable สำหรับการเรียนการสอนและการเรียนรู้ ". normhad อัตนัยเฉลี่ยของคะแนนกับ 3.46
ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.60 ใหญ่ร้อยละของผู้ตอบแบบสอบถาม (80.7%) คิดว่าออนไลน์
จะทำให้การเรียนการสอนการศึกษาเพิ่มเติมสามารถเข้าถึงประชาชน สำหรับการสร้างการควบคุมการรับรู้
มันมีค่าเฉลี่ยของคะแนน 3.24 มีค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.66 ส่วนใหญ่ของผู้ตอบแบบสอบถาม
อ้างว่า theywere ความสามารถในการออกแบบและพัฒนา (63.1%) และการเรียนการสอน (71.4%)
หลักสูตรออนไลน์ มากที่สุด (71.4%) ไม่ต้องกังวลเกี่ยวกับการขาดของความรู้ทักษะคอมพิวเตอร์หรือ
เมื่อคิดว่าการเรียนการสอนออนไลน์ สุดท้ายสร้างความตั้งใจที่มีค่าเฉลี่ยของคะแนน 3.45 ด้วย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตารางที่ 3 ร้อยละของผู้ตอบแบบสอบถามสรุปการตอบสนองแต่ละสร้าง สำหรับ
ทัศนคติสร้างมันมีแกรนด์คะแนนเฉลี่ย 3.03 กับส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานของค่า . a
ส่วนใหญ่ ( เฉพาะ ) % เห็นด้วยหรือเห็นด้วยกับแถลงการณ์ : " เว็บคือ
platformsuitable การเรียนการสอน” normhad อัตนัยเป็นค่าเฉลี่ย 3.46 กับ
ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.60 . ใหญ่ร้อยละของผู้ตอบแบบสอบถาม ( 80.7 % ) คิดว่าการสอนออนไลน์
จะทำให้การศึกษาสามารถเข้าถึงประชาชน สำหรับการรับรู้การควบคุมสร้าง ,
มันมีคะแนนเฉลี่ย 3.24 กับค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.66 การวิเคราะห์ ส่วนใหญ่ของผู้ตอบแบบสอบถาม
อ้างว่าจำนวนความสามารถในการออกแบบและพัฒนา ( ความปลอดภัย ) และการสอน ( ร้อยละ 71.4 )
หลักสูตรออนไลน์ มากที่สุด ( 714 ) ไม่ได้กังวลเกี่ยวกับการขาดความความรู้หรือทักษะ
เมื่อคิดของการสอนออนไลน์ สุดท้ายนี้ เจตนาสร้างมีคะแนนเฉลี่ย 3.45 กับ