Each time you use a new academic wo

Each time you use a new academic word, reposition the language into a form that is more like “talking
science” than using conversational language (Lemke 1990). Repositioning involves modeling the
more formal patterns of scientific language. Students will begin to differentiate this type of talk from
informal language.
and prepare to supply or reveal the
scientific word for the student. For
example, you will need to introduce
the concept and vocabulary of “fair
test” and help students establish
“base line data” for comparison. As
students measure the sand (Figure
2) needed in the stream table, reveal
the technical name for the pan balance
while you describe how to use

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แต่ละครั้งที่คุณใช้คำวิชาการใหม่ เปลี่ยนตำแหน่งภาษาในแบบที่เป็นเหมือน "พูดวิทยาศาสตร์"มากกว่าการใช้ภาษาปาก (Lemke 1990) ให้สร้างโมเดลที่เกี่ยวข้องกับการรูปแบบที่เป็นทางขึ้นของภาษาทางวิทยาศาสตร์ นักเรียนจะเริ่มแยกความแตกต่างของการพูดคุยจากชนิดนี้ภาษาไม่เป็นทางการและเตรียมการจัดหา หรือเปิดเผยคำทางวิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียน สำหรับตัวอย่าง คุณจะต้องแนะนำแนวคิดและคำศัพท์ "ธรรมทดสอบ" และช่วยให้นักเรียนสร้าง"ฐานข้อมูลรายการ" เปรียบเทียบ เป็นนักเรียนวัดทราย (รูป2) ความจำเป็นในตารางกระแส เปิดเผยชื่อทางเทคนิคสำหรับยอดดุลปานในขณะที่คุณอธิบายวิธีการใช้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เวลาที่คุณใช้คำวิชาการใหม่ในแต่ละตำแหน่งของภาษาในรูปแบบที่มีมากขึ้นเช่น
"การพูดคุยวิทยาศาสตร์" กว่าการใช้ภาษาสนทนา (เลมเก 1990)
ตำแหน่งที่เกี่ยวข้องกับการสร้างแบบจำลองรูปแบบเป็นทางการมากขึ้นของภาษาทางวิทยาศาสตร์
นักเรียนจะได้เริ่มต้นที่จะแยกความแตกต่างชนิดของการพูดคุยจากภาษาทางการ. และเตรียมความพร้อมในการจัดหาหรือเปิดเผยคำทางวิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียน สำหรับตัวอย่างเช่นคุณจะต้องแนะนำแนวคิดและคำศัพท์ของ"ยุติธรรมทดสอบ" และช่วยให้นักเรียนสร้าง "สายฐานข้อมูล" เพื่อเปรียบเทียบ ในฐานะที่เป็นนักเรียนวัดทราย (รูปที่ 2) ที่จำเป็นในตารางกระแสเปิดเผยชื่อทางเทคนิคสำหรับสมดุลกระทะในขณะที่คุณอธิบายวิธีการใช้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แต่ละครั้งที่คุณใช้คำวิชาการใหม่ จัดให้ภาษาลงในแบบฟอร์มที่เป็นเหมือน " พูด
วิทยาศาสตร์ " กว่าการสนทนาภาษา ( เลมเก้ 1990 ) การเกี่ยวข้องกับโมเดลลิ่ง
รูปแบบเป็นทางการมากขึ้นของภาษาทางวิทยาศาสตร์ นักเรียนจะเริ่มแยกแยะคำพูดจากภาษาชนิดนี้
.
และเตรียมจัดหาหรือเปิดเผย
คำทางวิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียน สำหรับ
ตัวอย่างเช่นคุณจะต้องแนะนำ
แนวคิดและศัพท์ของ " ยุติธรรม
ทดสอบ " และช่วยให้นักเรียนสร้าง
" เส้นฐานข้อมูลสำหรับการเปรียบเทียบ เป็นนักเรียนวัดทราย ( รูป

2 ) ต้องอยู่ในลำธารปิงเปิดเผย
ชื่อทางเทคนิคเพื่อความสมดุลกระทะ
ในขณะที่คุณอธิบายวิธีการใช้