Emotion and CognitionThe issues dis

Emotion and Cognition
The issues discussed in this chapter involve cognitive errors, that is, errors that stem from the way that people think. But in describing ambiguity to aversion in terms of fear of the unknown, I suggest that some phenomena involve a combination of cognition and emotion. Of course, both involve mental processes, and may be physiologically linked, as opposed to being separate from each other. Scholars have produced amble evidence that emotion plays an important role in the way people remember events. So, phenomena involving the availability heuristic may reflect both cognitive and emotional elements. Here is an example.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อารมณ์และประชาน
รับรู้ข้อผิดพลาดที่เกี่ยวข้องกับประเด็นกล่าวถึงในบทนี้ คือ ข้อผิดพลาดที่เกิดจากวิธีการที่บุคคลคิดว่า แต่ในการอธิบายย่อการ aversion ในความกลัวของไม่รู้จัก ขอแนะนำว่า ปรากฏการณ์บางอย่างเกี่ยวข้องกับประชานและอารมณ์ แน่นอน ทั้งสองเกี่ยวข้องกับกระบวนการทางจิตใจ และ physiologically เชื่อม โยงอาจ เมื่อเทียบกับการแยกจากกัน นักวิชาการได้ผลิตหลักฐาน amble ว่า อารมณ์มีบทบาทสำคัญในวิธีคนจดจำเหตุการณ์ ดังนั้น ปรากฏการณ์ที่เกี่ยวข้องกับ heuristic พร้อมอาจสะท้อนถึงองค์ประกอบที่รับรู้ และอารมณ์ นี่คือตัวอย่างการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อารมณ์และความรู้ความเข้าใจ
ปัญหาที่กล่าวถึงในบทนี้เกี่ยวข้องกับข้อผิดพลาดในการคิดที่เป็นข้อผิดพลาดที่เกิดขึ้นจากวิธีการที่คนคิด แต่ในการอธิบายความเคลือบแคลงให้ความเกลียดชังในแง่ของความกลัวของที่ไม่รู้จักผมขอแนะนำว่าปรากฏการณ์บางอย่างที่เกี่ยวข้องกับการรวมกันของความรู้ความเข้าใจและอารมณ์ แน่นอนว่าทั้งสองเกี่ยวข้องกับกระบวนการทางจิตและอาจจะเชื่อมโยงทางสรีรวิทยาเมื่อเทียบกับการแยกจากกัน นักวิชาการได้มีการผลิตหลักฐานเดินทอดน่องที่อารมณ์มีบทบาทสำคัญในทางคนจำเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น ดังนั้นปรากฏการณ์ที่เกี่ยวข้องกับการแก้ปัญหาความพร้อมอาจจะสะท้อนให้เห็นถึงองค์ประกอบทั้งองค์ความรู้และอารมณ์ นี่คือตัวอย่าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อารมณ์และปัญญา
ประเด็นกล่าวถึงในบทนี้เกี่ยวข้องกับการรับรู้ข้อผิดพลาดเป็นข้อผิดพลาดที่เกิดจากวิธีที่คนคิด แต่ถึงความคลุมเครือจะรังเกียจในแง่ของความกลัวของที่ไม่รู้จัก ผมแนะนำว่าบางปรากฏการณ์ที่เกี่ยวข้องกับการรวมกันของสติปัญญา และอารมณ์ แน่นอนทั้งสองเกี่ยวข้องกับกระบวนการทางจิต และอาจจะให้เราเชื่อมโยงเป็นนอกคอกถูกแยกจากกัน นักวิชาการได้สร้างหลักฐานเดินทอดน่องที่อารมณ์มีบทบาทสำคัญในวิธีที่ผู้คนจดจำเหตุการณ์ ดังนั้น ปรากฏการณ์ที่เกี่ยวข้องกับความพร้อมทั้งด้านความคิดและอารมณ์ นี้อาจจะสะท้อนให้เห็นถึงองค์ประกอบ นี่คือตัวอย่าง .