Problems and obstacles that affect

Problems and obstacles that affect the development of the English-speaking skills of students with a low score is a group of students lack basic English speaking frog teacher. This problem may be caused by a time factor in classroom teaching. Teachers should also organize their own time to interact on the learners to practice and perform the activity has a sufficient ayang.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ปัญหาและอุปสรรคที่มีผลต่อการพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนที่มีคะแนนต่ำสุด คือ กลุ่มของนักเรียนขาดพื้นฐานกบครูภาษาอังกฤษ ปัญหานี้อาจเกิดจากปัจจัยเวลาในห้องเรียน ครูยังควรจัดเวลาเองเพื่อโต้ตอบกับผู้เรียนฝึก และทำกิจกรรมได้ ayang ที่เพียงพอ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ปัญหาและอุปสรรคที่มีผลต่อการพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนที่มีคะแนนต่ำคือกลุ่มของนักเรียนขาดการพูดภาษาอังกฤษขั้นพื้นฐานครูกบ ปัญหานี้อาจจะเกิดจากปัจจัยเวลาในการเรียนการสอนในห้องเรียน ครูควรจัดเวลาของตัวเองที่จะมีปฏิสัมพันธ์ในการเรียนรู้การปฏิบัติและการดำเนินกิจกรรมที่มี ayang เพียงพอ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ปัญหาและอุปสรรคที่มีผลต่อการพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนที่มีคะแนนต่ำคือ กลุ่มของนักเรียนไม่มีพื้นฐานภาษาอังกฤษพูดกบครู ปัญหานี้อาจเกิดจากปัจจัยเวลาในการสอนในชั้นเรียน ครูควรจัดเวลาของตัวเองเพื่อโต้ตอบกับผู้เรียนและการฝึกปฏิบัติกิจกรรมได้ ayang เพียงพอ