One of the toughest tasks for a mat

One of the toughest tasks for a math teacher is to teach multiplication. The symbolism of mathematics takes some time to be completely understood and children need to be clearly explained what they actually do when multiplying numbers. Firstly, you need to make their connection with numbers as actual qualities of things.
Read more at Buzzle: http://www.buzzle.com/articles/identity-property-of-multiplication.html

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หนึ่งในงานที่ยากที่สุดสำหรับครูคณิตศาสตร์จะสอนคูณ สัญลักษณ์ของคณิตศาสตร์ใช้เวลาบางส่วนไปจะเข้าใจ และเด็กต้องได้อย่างชัดเจนอธิบายจริงทำเมื่อคูณตัวเลข ประการแรก คุณต้องทำการเชื่อมต่อกับหมายเลขเป็นคุณภาพที่แท้จริงของสิ่งต่าง ๆอ่านเพิ่มเติมที่ Buzzle: http://www.buzzle.com/articles/identity-property-of-multiplication.html

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หนึ่งในงานที่ยากที่สุดสำหรับครูผู้สอนคณิตศาสตร์คือการสอนการคูณ สัญลักษณ์ของคณิตศาสตร์ต้องใช้เวลาบางอย่างที่จะเข้าใจและเด็กจะต้องมีการอธิบายอย่างชัดเจนสิ่งที่พวกเขาทำจริงเมื่อคูณตัวเลข ประการแรกคุณต้องการที่จะทำให้การเชื่อมต่อของพวกเขากับตัวเลขเป็นคุณภาพที่แท้จริงของสิ่งที่.
อ่านเพิ่มเติมได้ที่ Buzzle: http://www.buzzle.com/articles/identity-property-of-multiplication.html

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หนึ่งที่ยากที่สุดงานสำหรับครูคณิตศาสตร์จะสอนการคูณ สัญลักษณ์คณิตศาสตร์ต้องใช้เวลาที่จะสมบูรณ์เข้าใจ และเด็กต้องได้รับการอธิบายอย่างชัดเจนสิ่งที่พวกเขาทำเมื่อคูณเลข ประการแรกคุณจะต้องทำการเชื่อมต่อกับตัวเลขคุณภาพที่แท้จริงของสิ่งที่ .
อ่านเพิ่มเติมที่ Buzzle : http://www.buzzle .บทความ / / identity-property-of-multiplication.html com