Shared ownership of learning in tur

Shared ownership of learning in turn becomes the antithesis of the “strategic” worldview, wherein sharing is seen as non-productive and learning is regarded as the appropriation of knowledge as private property. Knowledge in this sense becomes a commodity, an entity which is static and unchanging, acquired through individual enterprise. Once gained, knowledge has to be protected and removed, so others don’t gain access.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ร่วมเป็นเจ้าของในการเรียนรู้กลายเป็น แอนติเธซิสของ "เชิงกลยุทธ์" โลกทัศน์ของ ร่วมกันจะเห็นได้ว่าผลิตผล และเรียนรู้ถือเป็นการปันส่วนของความรู้เป็นคุณสมบัติส่วนตัวนั้น ความรู้ในนี้กลายเป็น ชุด เอนทิตีซึ่งเป็นแบบคง และไม่เปลี่ยน แปลง มา โดยแต่ละองค์กร เมื่อได้รับ รู้มีป้องกัน และ ลบ อื่น ๆ ไม่เข้ากัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความเป็นเจ้าของของการเรียนรู้ในทางกลับกันจะกลายเป็นสิ่งที่ตรงกันข้ามกับที่ใช้ร่วมกัน "กลยุทธ์" มุมมองในประเด็นร่วมกันจะเห็นเป็นที่ไม่ใช่การผลิตและการเรียนรู้ได้รับการยกย่องเป็นการจัดสรรความรู้เป็นทรัพย์สินส่วนตัว ความรู้ในความรู้สึกนี้จะกลายเป็นสินค้าโภคภัณฑ์นิติบุคคลซึ่งเป็นแบบคงที่และไม่มีการเปลี่ยนแปลงที่ได้มาผ่านองค์กรของแต่ละบุคคล เมื่อได้รับความรู้จะต้องมีการป้องกันและลบออกเพื่อให้คนอื่นไม่ได้รับการเข้าถึง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ที่ใช้ร่วมกันเป็นเจ้าของการเรียนรู้จะกลายเป็นตรงกันข้ามของ " มุมมองเชิงกลยุทธ์ " ซึ่งร่วมกันเท่าที่เห็นก็จะไม่มีประสิทธิภาพ และการเรียนรู้ถือเป็นความเหมาะสมของความรู้เป็นทรัพย์สินส่วนตัว ความรู้ในความหมายนี้ กลายเป็นสินค้าที่เป็นนิติบุคคลซึ่งเป็นแบบคงที่และไม่เปลี่ยนแปลง ได้รับ ผ่านองค์กรของแต่ละบุคคล เมื่อได้รับ ความรู้ ต้องได้รับการปกป้อง และเอาออกดังนั้น คนอื่นไม่เข้า .