The focus of this research dovetail

The focus of this research dovetailed with the funder’s mission of “increasing awareness about women as individuals and in communities” by documenting and disseminating the stories of women. The Women’s Education and Leadership Fund is the fiscal legacy of the Hartford College for Women, and is charged with the promotion of women’s learning. Chanelle, Natasha, and Keisha’s work emanated from a larger research continuum focusing on veteran teachers of color as experienced in particular schools and community contexts. Specifically, their work furthered “advancing women as scholars” by offering direct experience in conducting and disseminating qualitative research. Not only did they learn about the mechanics of conducting meaningful research, but, as they state, “It is clear that we learned a lot from the veterans.” They concurred that they were, “impressed with how the veteran teachers responded to a calling to work with and for children.”

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จุดเน้นของงานวิจัยนี้ dovetailed กับพันธกิจของฟันเดอร์ "เพิ่มความรู้เกี่ยวกับผู้หญิง เป็นรายบุคคล และ ในชุมชน" โดยจัดทำเอกสาร และเผยแพร่เรื่องราวของผู้หญิง ของสตรีศึกษาและเป็นผู้นำกองทุนเป็นเงินมรดกของวิทยาลัยฮาร์ทฟอร์ดสำหรับผู้หญิง และด้วยการส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้หญิง Chanelle นาตาชา และงานของ Keisha emanated จากสมิติวิจัยขนาดใหญ่ที่เน้นครูทหารผ่านศึกของสีมีประสบการณ์โดยเฉพาะอย่างยิ่งโรงเรียนและบริบทของชุมชน โดยเฉพาะ งาน furthered "ก้าวหน้าผู้หญิงเป็น" โดยนำเสนอประสบการณ์ตรงในการดำเนินการ และเผยแพร่การวิจัยเชิงคุณภาพ ไม่เพียงแต่พวกเขาไม่ได้เรียนเกี่ยวกับรายละเอียดของการดำเนินการวิจัยความหมาย แต่ เป็นที่รัฐ "เป็นที่ชัดเจนว่า เราเรียนรู้มากจากทหารผ่านศึก" พวกเขาเห็นพ้องว่า พวกเขา "ประทับ ด้วยวิธีครูทหารผ่านศึกตอบรับโทรศัพท์ที่ทำงานด้วย และ สำหรับเด็ก"

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความสำคัญของงานวิจัยนี้สอดคล้องกับภารกิจของ funder ของ "การเพิ่มความตระหนักเกี่ยวกับผู้หญิงเป็นบุคคลและในชุมชน" โดยการจัดเก็บเอกสารและเผยแพร่เรื่องราวของผู้หญิง การศึกษาสตรีและกองทุนเพื่อความเป็นผู้นำเป็นมรดกทางการคลังของวิทยาลัยฮาร์ตฟอร์ดสำหรับผู้หญิงและถูกกล่าวหาว่ามีโปรโมชั่นของการเรียนรู้ของผู้หญิง ชาเนล, นาตาชาและการทำงานของเคช่าเล็ดลอดออกมาจากความต่อเนื่องการวิจัยขนาดใหญ่มุ่งเน้นไปที่ครูผู้สอนที่มีประสบการณ์ของสีที่มีประสบการณ์ในโรงเรียนโดยเฉพาะอย่างยิ่งและบริบทของชุมชน โดยเฉพาะการทำงานของพวกเขาเลื่องลือกระฉ่อน "ก้าวหน้าผู้หญิงเป็นนักวิชาการ" โดยนำเสนอประสบการณ์ตรงในการดำเนินการและเผยแพร่การวิจัยเชิงคุณภาพ ไม่เพียง แต่พวกเขาเรียนรู้เกี่ยวกับกลไกของการทำวิจัยที่มีความหมาย แต่ขณะที่พวกเขาระบุว่า "มันเป็นที่ชัดเจนว่าเราได้เรียนรู้มากจากทหารผ่านศึก." พวกเขาเห็นว่าพวกเขา "รู้สึกประทับใจกับครูผู้สอนที่มีประสบการณ์ตอบสนองต่อการโทร การทำงานด้วยและสำหรับเด็ก. "

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วัตถุประสงค์ของงานวิจัยนี้ dovetailed กับพันธกิจของ funder " ความรู้เพิ่มเกี่ยวกับผู้หญิงเป็นบุคคลและในชุมชน " โดยเอกสารและเผยแพร่เรื่องราวของผู้หญิง กองทุนการศึกษาและภาวะผู้นำของผู้หญิงเป็นมรดกทางการคลังของวิทยาลัยฮาร์ทฟอร์ด สำหรับผู้หญิง และมีหน้าที่ส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้หญิง chanelle , นาตาชา ,คีชาและทำงานวิจัยต่อเนื่อง emanated จากขนาดใหญ่ที่เน้นประสบการณ์ของครูในโรงเรียน โดยเฉพาะสีที่มีประสบการณ์และบริบทของชุมชน โดยเฉพาะงานของพวกเขาส่งเสริม " advancing ผู้หญิงในฐานะนักวิชาการ " โดยเสนอประสบการณ์ตรงในการทำและเผยแพร่งานวิจัยเชิงคุณภาพ พวกเขาไม่เพียง แต่เรียนรู้เกี่ยวกับกลไกของการค้นคว้า ความหมาย แต่พวกเขารัฐ " มันชัดเจนว่า เราได้เรียนรู้มากจากทหารผ่านศึก " พวกเขาเห็นด้วยว่า " ประทับใจกับวิธีการที่มีประสบการณ์ครูตอบเรียกที่จะทำงานด้วยและสำหรับเด็ก . "