SUMMARYIn summary, the use of new s

SUMMARY
In summary, the use of new social learning systems is permeating organizations at an
unprecedented rate. With Generation’s Y and Z in line to run organization in the near future, it is
more advantageous for leaders to embrace this opportunity than avoid it. Training and
discussions on the proper use of social media and individual responsibility and accountability is
essential for organizations to embrace the learning power of social media. Leaders can use
Kouzes and Posner’s Five Practices of Exemplary Leadership to help transform their
organizations into social media-savvy organizations that promote timely and up-to-date
information-sharing and learning; thus creating a future-oriented organization. Bingham and
Connor (2010) state this new approach to social learning transcends social media, training, and
workplace learning practices of the past. It offers more information sources, more dissemination
points, and an open approach to a wide network of communicators and collaborators who can
help work flow better (Bingham & Connor, 2010).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สรุปในสรุป การใช้ระบบการเรียนรู้สังคมใหม่เป็น permeating องค์กรที่มีอัตราเป็นประวัติการณ์ กับรุ่นของ Y และ Z ในบรรทัดเพื่อเรียกใช้งานในอนาคตประโยชน์มากขึ้นสำหรับผู้นำสวมกอดโอกาสนี้กว่าหลีกเลี่ยง การฝึกอบรม และเป็นการสนทนาเกี่ยวกับการใช้ที่เหมาะสมของสังคม และความรับผิดชอบ และรับผิดชอบแต่ละจำเป็นสำหรับองค์กรเพื่อโอบกอดพลังการเรียนรู้ของสังคม ผู้นำสามารถใช้Kouzes และของ Posner 5 แนวทางปฏิบัติเยี่ยงผู้นำเพื่อช่วยให้แปลงของพวกเขาองค์กรเป็นองค์กรสื่อเข้าใจสังคมที่ทันสมัย และทันเวลาข้อมูลร่วมกันและการเรียนรู้ ดังนั้น การสร้างองค์กรที่มุ่งเน้นอนาคต Bingham และวิธีการเรียนรู้สังคมใหม่นี้กับสังคม ฝึกอบรม รัฐคอนเนอร์ (2010) และสถานที่ทำงานในการเรียนปฏิบัติในอดีต มีแหล่งข้อมูลเพิ่มเติม การเผยแพร่เพิ่มเติมคะแนน และวิธีการเปิดไปยังเครือข่ายที่กว้าง communicators และผู้ร่วมงานที่สามารถวิธีใช้งานกระแสดี (Bingham และคอนเนอร์ 2010)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สรุปโดยสรุปการใช้ระบบการเรียนรู้สังคมใหม่ที่มีน้ำซับองค์กรที่อัตราประวัติการณ์ ด้วย Y Generation และ Z ในสายที่จะทำงานกับองค์กรในอนาคตอันใกล้ก็เป็นผู้นำที่ได้เปรียบมากขึ้นสำหรับโอกาสที่จะโอบกอดกว่านี้หลีกเลี่ยงได้ การฝึกอบรมและการอภิปรายเกี่ยวกับการใช้ที่เหมาะสมของสื่อทางสังคมและความรับผิดชอบของแต่ละบุคคลและความรับผิดชอบเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับองค์กรที่จะโอบกอดอำนาจการเรียนรู้ของสื่อทางสังคม ผู้นำสามารถใช้Kouzes และ Posner ห้าปฏิบัติที่เป็นแบบอย่างของความเป็นผู้นำที่จะช่วยให้พวกเขาเปลี่ยนองค์กรที่เข้ามาในองค์กรสื่อสังคมเข้าใจที่ส่งเสริมทันเวลาและขึ้นไปวันที่ข้อมูลร่วมกันและการเรียนรู้ ดังนั้นการสร้างองค์กรในอนาคตที่มุ่งเน้น บิงแฮมและคอนเนอร์ (2010) รัฐวิธีการใหม่นี้เพื่อเรียนรู้ทางสังคมฟันฝ่าสื่อสังคม, การฝึกอบรมและการปฏิบัติในการเรียนรู้ในสถานที่ทำงานที่ผ่านมา มันมีแหล่งที่มาของข้อมูลมากขึ้นเผยแพร่คะแนนและวิธีการเปิดให้เครือข่ายกว้างของการสื่อสารและทำงานร่วมกันที่สามารถช่วยให้การทำงานที่ดีกว่าการไหล(บิงแฮมและคอนเนอร์ 2010)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สรุป
สรุปได้ว่า การใช้ระบบการเรียนรู้ใหม่สังคมเป็นองค์กรที่
อัตราไปเลย อย่างที่ไม่เคยมีมาก่อน กับรุ่นของ Y และ Z ในบรรทัดที่จะใช้องค์กรในใกล้อนาคต มัน
เป็นประโยชน์มากขึ้นสำหรับผู้นำที่จะโอบกอดโอกาสนี้กว่าหลีกเลี่ยงมัน การฝึกอบรมและ
การอภิปรายเกี่ยวกับการใช้ที่เหมาะสมของสื่อสังคมและความรับผิดชอบส่วนบุคคลและความรับผิดชอบคือ
ที่จำเป็นสำหรับองค์กรที่จะโอบกอดเรียนรู้พลังของสื่อทางสังคม ผู้นำสามารถใช้พยาบาล kouzes พอสเนอร์ห้าและการปฏิบัติของภาวะผู้นำที่เป็นแบบอย่างที่จะช่วยเปลี่ยนองค์กร
ในสังคมสื่อเข้าใจองค์กรที่ส่งเสริมทันเวลา และทันสมัย
การแลกเปลี่ยนข้อมูลและการเรียนรู้ ดังนั้น การสร้างอนาคตองค์กรเชิง บิงแฮมและ
คอนเนอร์ ( 2010 ) รัฐนี้วิธีการใหม่ในการเรียนรู้ทางสังคมเหนือสื่อการฝึกอบรมทางสังคมและการเรียนรู้การปฏิบัติ
ที่ทำงานในอดีต มันมีแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมจุดเผยแพร่
มากขึ้นและวิธีการเปิดให้เครือข่ายกว้างของสื่อสารและผู้ร่วมงานที่สามารถ
ช่วยการไหลทำงานดีกว่า ( บิงแฮม&คอนเนอร์ , 2010 )