Disruptions and Disturbance as Chal

Disruptions and Disturbance as Challenges in a Blended Learning (BL) Environment and the Role of Embodied Habit Orientation

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หยุดชะงักและรบกวนเป็นความท้าทายในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบผสมผสาน (BL) และบทบาทของแนวนิสัยที่รวบรวมไว้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การหยุดชะงักและความโกลาหลเป็นความท้าทายในการเรียนรู้แบบผสมผสาน (BL) สิ่งแวดล้อมและบทบาทของการปฐมนิเทศนิสัยเป็นตัวเป็นตน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การหยุดชะงักและการรบกวนการท้าทายในการเรียนรู้แบบผสมผสาน ( BL ) สภาพแวดล้อม และบทบาทของการใช้นิสัย