After a review of the literature su

After a review of the literature supporting test construction
and evaluation, it was determined that criterion referenced test (CRT) methods would be
employed rather than norm-reference testing (NRT) procedures. CRT was selected based on the
fact that each question derived from this method is associated with a specific element of content,
in our case each test item would be connected to an element of the core curriculum

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หลังจากตรวจสอบการทดสอบประกอบการสนับสนุนก่อสร้างและประเมิน ผล ได้กำหนดวิธีทดสอบ (CRT) เกณฑ์ที่อ้างอิงจะเป็นลูกจ้างแทนขั้นตอนการทดสอบ (NRT) ปกติอ้างอิง เลือก CRT ตามความจริงที่ว่าแต่ละคำถามที่ได้มาจากวิธีการนี้เกี่ยวข้องกับองค์ประกอบเฉพาะของเนื้อหาในกรณีของ สินค้าแต่ละรายการทดสอบจะเชื่อมต่อกับองค์ประกอบของหลักสูตรหลัก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หลังจากการตรวจสอบของวรรณกรรมที่สนับสนุนการก่อสร้างทดสอบและการประเมินผล, มันก็ตั้งใจว่าเกณฑ์การทดสอบอ้างอิง (CRT) วิธีการจะได้รับการจ้างงานมากกว่าการทดสอบบรรทัดฐานอ้างอิง(NRT) ขั้นตอน CRT ได้รับเลือกขึ้นอยู่กับความจริงที่ว่าแต่ละคำถามที่ได้มาจากวิธีการนี้มีความเกี่ยวข้องกับองค์ประกอบเฉพาะเนื้อหาในกรณีของเราการทดสอบแต่ละรายการจะได้รับการเชื่อมต่อกับองค์ประกอบของหลักสูตรแกนกลาง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หลังจากที่ได้ทบทวนวรรณกรรมที่สนับสนุน
สร้างแบบทดสอบและประเมินผล พบว่า แบบทดสอบอิงเกณฑ์ ( CRT ) วิธีการจะใช้ทดสอบอ้างอิง
มากกว่าปกติ ( NRT ) ขั้นตอน CRT ถูกเลือกบนพื้นฐานที่ว่า แต่ละคำถาม
ได้มาจากวิธีการนี้จะเกี่ยวข้องกับองค์ประกอบเฉพาะเนื้อหา
ในกรณีของเราแต่ละรายการที่ทดสอบจะเชื่อมต่อกับองค์ประกอบของหลักสูตรแกนกลาง