Should languages be divided accordi

Should languages be divided according to subjects or time?
- Very often the use of the vernacular is restricted in a bilingual school to such subjects as the vernacular, local history, etc. -essentially subjects belonging to the humanities - whereas science and technical subjects are taught in the medium of a world language, as this has the vocabulary and the literature needed. To give lessons in these subjects in the vernacular presupposes a programme of modernization. If, however,.it is possible to teach all subjects in the vernacular, then a division of time may be preferred, e.g. morning tuition in L 1 and afternoon tuition in L2, to give the children maximum exposure to both languages.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ควรแบ่งภาษาตามเรื่องหรือเวลา -มักใช้ vernacular จะจำกัดในโรงเรียนสองภาษาเรื่องดังกล่าวเป็นประวัติศาสตร์พื้นถิ่นตอน ท้องถิ่น เป็นต้น - หลักวิชาของมนุษยศาสตร์ที่- ใน ขณะที่วิทยาศาสตร์และวิชาทางเทคนิคจะสอนในสื่อภาษาโลก ขณะนี้มีคำศัพท์และเอกสารข้อมูลที่จำเป็น ให้บทเรียนในเรื่องเหล่านี้ในแบบ vernacular presupposes โครงการของความทันสมัย ไร .it เป็นสอนวิชาทั้งหมดในแบบ vernacular ถ้าการแบ่งเวลาอาจต้อง เช่นตอนเช้าเรียน L 1 และค่าเล่าเรียนตอนบ่ายใน L2 ให้เด็กสัมผัสสูงสุดทั้งสองภาษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ภาษาควรจะแบ่งตามวิชาหรือเวลา?
- มากมักจะใช้ภาษาที่ถูก จำกัด ในโรงเรียนสองภาษากับวิชาเช่นภาษาประวัติศาสตร์ท้องถิ่น ฯลฯ วิชา -essentially เป็นของมนุษยศาสตร์ - ในขณะที่วิชาวิทยาศาสตร์และทางเทคนิค การเรียนการสอนในระดับปานกลางของภาษาโลกเช่นนี้มีคำศัพท์และวรรณกรรมที่จำเป็น เพื่อให้บทเรียนในวิชาเหล่านี้ในภาษาเหโปรแกรมทันสมัย แต่ถ้ามันเป็นไปได้ที่จะสอนทุกวิชาในท้องถิ่นแล้วส่วนหนึ่งของเวลาที่อาจจะต้องการเช่นการเรียนการสอนวันใน L ที่ 1 และการเรียนการสอนในช่วงบ่าย L2 เพื่อให้เด็กสูงสุดที่ทั้งสองภาษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ควรภาษาจะแบ่งตามจำนวนหรือเวลา ?
- มากมักจะใช้ของพื้นถิ่นถูก จำกัด ในโครงการโรงเรียนสองภาษาวิชา เช่น พื้นถิ่น ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น ฯลฯ - เป็นวิชาที่เป็นของมนุษยศาสตร์วิทยาศาสตร์และทางเทคนิค - และวิชาที่สอนในระดับของภาษาในโลกนี้มีคำศัพท์และวรรณกรรมเป็นเพื่อให้บทเรียนในเรื่องเหล่านี้ในพื้นถิ่น presupposes โครงการของความทันสมัย แต่ถ้า มันเป็นไปได้ที่จะ สอนทุกวิชาในพื้นถิ่นแล้ว ส่วนของเวลาที่อาจจะต้องการ เช่นค่าเล่าเรียนในตอนเช้าและบ่าย ค่าเรียนใน L2 L 1 ให้สูงสุดเด็กแสงทั้งภาษา