The argument is that teacher-centre

The argument is that teacher-centred approach to delivering subject contents does not produce the calibre of school leavers and graduates the twenty-first century society needs

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อาร์กิวเมนต์จะว่า ครูศูนย์กลางวิธีการนำเสนอเนื้อหาเรื่องผลิต calibre ของโรงเรียน leavers และบัณฑิตต้องยี่สิบศตวรรษสังคม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อาร์กิวเมนต์คือวิธีการที่ครูเป็นศูนย์กลางที่จะนำเสนอเนื้อหาเรื่องที่ไม่ได้ผลิตออกแล้วความสามารถของโรงเรียนและผู้สำเร็จการศึกษาสังคมศตวรรษที่ยี่สิบเอ็ดความต้องการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อาร์กิวเมนต์ที่ครูเป็นศูนย์กลางวิธีการส่งเนื้อหาวิชาไม่ผลิตความสามารถของ leavers โรงเรียนและบัณฑิตต้องการสังคมในศตวรรษที่ยี่สิบ - ครั้งแรก