This research was supported by a grant from the Australian Research Grants Scheme. The computational model was constructed while the author was on leave at the Learning Research and Development Center, University of Pittsburgh.
Correspondence and requests for reprints should be sent to J. Sweller, School of Education, University of New South Wales, P.O. Box 1, Kensington, NSW 2033, Australia.
1
I wish to thank J. Greeno and H. Simon for discussing aspects of the model with me. I also wish to thank E. Rees for assistance with the PRISM language, and T. Cahn for research assistance. The cooperation the New South Wales Department of Education and of D. Brown, Principal, F. Navin, Deputy Principal, and also J. Kopp, Mathematics Master, South Sydney High School is gratefully acknowledged.
การวิจัยนี้ได้รับการสนับสนุนโดยทุนจากโครงการทุนวิจัยของออสเตรเลีย แบบจำลองคอมพิวเตอร์ที่ถูกสร้างขึ้นในขณะที่ผู้เขียนกำลังไปที่ศูนย์วิจัยและพัฒนาการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยพิตส์เบิร์ก .
ขอพิมพ์จดหมาย และควรจะส่งไปยังเจ sweller , คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยนิวเซาท์เวลส์ ตู้ ปณ. 1 , Kensington , นิวเซาท์เวลส์ 2576
1
, ออสเตรเลียผมขอขอบคุณเจ greeno และ H . ไซม่อนพูดถึงแง่มุมของนางแบบมาด้วย ฉันยังอยากจะขอบคุณ E . รีสขอความช่วยเหลือด้วยปริซึม ภาษา และ ต. แคห์นสำหรับผู้ช่วยวิจัย ความร่วมมือในนิวเซาธ์เวลส์กรมสามัญศึกษาและ D . สีน้ำตาล , อาจารย์ใหญ่ , F . นาวิน รองอาจารย์ใหญ่ และเจ คอปป์ อาจารย์คณิตศาสตร์ โรงเรียนมัธยมเซาท์ซิดนีย์สุดซึ้ง
รับทราบ
การแปล กรุณารอสักครู่..
