Research participants The participa

Research participants
The participants in this study were 111 students (48 males and 63 females) enrolled in an ESP course: English for Business Communication in a technological university in Taiwan. The participants were divided into three groups (English majored undergraduate students, postgraduates of Industrial Management, and postgraduates of Business Administration). Each group operated one Facebook site for giving peer assessment and feedback on their four assignments as well as sharing their English professional knowledge and exchanging ideas and opinions.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผู้เข้าร่วมวิจัย ผู้เข้าร่วมในการศึกษานี้ได้ 111 นักศึกษา (48 ชายและหญิง 63) เป็นหลักสูตร ESP: ภาษาอังกฤษสำหรับการสื่อสารธุรกิจมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีในไต้หวัน ผู้เข้าร่วมถูกแบ่งออกเป็นสามกลุ่ม (อังกฤษ majored นศ postgraduates การจัดการอุตสาหกรรม และ postgraduates บริหารธุรกิจ) แต่ละกลุ่มดำเนินการหนึ่งไซต์ Facebook ให้เพื่อนประเมินและข้อเสนอแนะในการกำหนดสี่ รวมทั้งแบ่งปันความรู้ภาษาอังกฤษระดับมืออาชีพ และ exchanging ความคิด และความคิดเห็น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผู้เข้าร่วมการวิจัยเข้าร่วมในการศึกษาครั้งนี้มีนักเรียน 111 (48 เพศชายและเพศหญิง 63) ที่ลงทะเบียนเรียนในหลักสูตร ESP: ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารธุรกิจในมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีในไต้หวัน
ผู้เข้าร่วมถูกแบ่งออกเป็นสามกลุ่ม (อังกฤษเอกนักศึกษาระดับปริญญาตรี, ปริญญาโทการจัดการอุตสาหกรรมและระดับปริญญาโทบริหารธุรกิจ) แต่ละกลุ่มดำเนินการอย่างใดอย่างหนึ่งเว็บไซต์ Facebook สำหรับการประเมินให้เพื่อนและข้อเสนอแนะที่ได้รับมอบหมายในสี่ของพวกเขาเช่นเดียวกับการแบ่งปันความรู้อาชีพของพวกเขาภาษาอังกฤษและแลกเปลี่ยนความคิดและความคิดเห็น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผู้เข้าร่วมวิจัย
จำนวนนักเรียน 48 คน และ หญิง 63 ) ลงทะเบียนเรียนในหลักสูตรภาษาอังกฤษเฉพาะทางภาษาอังกฤษในมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีไต้หวัน การสื่อสารทางธุรกิจ ผู้เข้าร่วม แบ่งเป็น 3 กลุ่ม ( ภาษาอังกฤษเรียนระดับบัณฑิตศึกษาของนักศึกษาระดับปริญญาตรี การจัดการอุตสาหกรรม และระดับปริญญาเอกบริหารธุรกิจ )แต่ละกลุ่มดำเนินการหนึ่ง Facebook เว็บไซต์ที่ให้เพื่อนประเมิน และความคิดเห็นของพวกเขาทั้งสี่ได้รับมอบหมาย ตลอดจนการแบ่งปันความรู้ทางวิชาชีพของภาษาอังกฤษและแลกเปลี่ยนความคิดและความคิดเห็น