Transforming for the 21st century –

Transforming for the 21st century – Walking the Talk
The success of NIE TE21 Model ultimately lies in the effective implementation of the recommendations put forward and the sustainable impact of any programme innovations and new developments in curriculum, pedagogies, and assessment. To gear up for the transformation process ahead, NIE as a community has to turn inwards and reflect on the necessary change of mindsets, approaches, systems and technologies that are required to turn best intentions into action, and achieve a concerted synergy of excellence across the institute. This institutional change has to be achieved through the following initiatives:
• Evidence-based,research-informed improvements to teaching and learning
• Academic Quality Management
• Faculty professional development
• Infrastructure and systems to support learning
This transformative endeavour where 21st Century teachers call for 21st Century teacher educators requires strong reserves of self belief and supported by the appropriate resources to reach the destination 2012 as mapped out by the 3:3:3 Roadmap

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เปลี่ยนสำหรับศตวรรษที่ 21 -
เดินพูดคุยความสำเร็จของNIE TE21 รุ่นท้ายที่สุดอยู่ในการดำเนินงานที่มีประสิทธิภาพของการให้คำแนะนำที่นำมาและผลกระทบที่ยั่งยืนของนวัตกรรมโปรแกรมใด ๆ และการพัฒนาใหม่ในหลักสูตรครุศาสตร์และการประเมินผล เกียร์ขึ้นสำหรับกระบวนการเปลี่ยนแปลงข้างหน้า NIE เป็นชุมชนที่มีการเปิดเข้ามาและสะท้อนให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงที่จำเป็นของความตั้งใจแนวทางระบบและเทคโนโลยีที่จำเป็นต่อการเปิดตั้งใจที่ดีที่สุดในการดำเนินการและประสบความสำเร็จในการทำงานร่วมกันร่วมกันของความเป็นเลิศใน สถาบัน การเปลี่ยนแปลงนี้สถาบันจะต้องมีการประสบความสำเร็จผ่านโครงการดังต่อไปนี้•ตามหลักฐานการวิจัยแจ้งการปรับปรุงการเรียนการสอนและการเรียนรู้•การจัดการคุณภาพการศึกษา•การพัฒนาคณะมืออาชีพ•โครงสร้างพื้นฐานและระบบการให้การสนับสนุนการเรียนรู้นี้ความพยายามเปลี่ยนแปลงที่ครูในศตวรรษที่21 เรียกร้องให้ 21 การศึกษาในศตวรรษที่ครูต้องสำรองที่แข็งแกร่งของความเชื่อของตัวเองและการสนับสนุนจากทรัพยากรที่เหมาะสมที่จะไปถึงปลายทาง 2012 เป็นแมปออกโดย 3: 3: 3 Roadmap

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เปลี่ยนสำหรับศตวรรษที่ 21 –เดินคุยกัน
ความสำเร็จของ te21 แบบสุด ไม่ได้อยู่ในการใช้งานที่มีประสิทธิภาพของข้อเสนอแนะย้ายไปข้างหน้า และผลกระทบที่ยั่งยืนของนวัตกรรมหลักสูตรและการพัฒนาใหม่ในหลักสูตร pedagogies และการประเมินใด ๆ เกียร์ขึ้นสำหรับกระบวนการเปลี่ยนแปลงเลยนี่เป็นชุมชนมีการเปิดเครื่องในและสะท้อนให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงที่จำเป็นของความตั้งใจ วิธีการ ระบบ และ เทคโนโลยี ที่ต้องเปลี่ยนความตั้งใจในการกระทำ และบรรลุ synergy ร่วมกันของความเป็นเลิศในสถาบัน เปลี่ยนสถาบันนี้ต้องได้ผ่านโครงการต่อไปนี้ :
- หลักฐานตามวิจัยแจ้งการปรับปรุงระบบการจัดการเรียนการสอนวิชาการจัดการคุณภาพ
-
-
- คณะพัฒนาอาชีพและโครงสร้างพื้นฐานเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้
ความพยายาม transformative นี้ที่ครูในศตวรรษที่ 21 ครูในศตวรรษที่ 21 ต้องเรียกอาจารย์แข็งแรงสำรองของความเชื่อตนเองและการสนับสนุนจากทรัพยากรที่เหมาะสม ไปถึงปลายทาง 2012 เป็นแมปออกโดย 3:3:3 โรดแมป