s: I don’t feel there is one correc

s: I don’t feel there is one correct method to teaching foreign languages to children. Children all have different strengths and weaknesses, likes and dislikes, and study in a great variety of different settings. Teachers need to have a clear knowledge of how a foreign tongue is acquired and use this knowledge to teach these children as individuals within a social group.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

s:ไม่รู้สึกว่า มีวิธีหนึ่งต้องการสอนภาษาต่างประเทศให้เด็ก เด็กมีแตกต่างกันจุดแข็งจุดอ่อน ชอบ และไม่ชอบ และศึกษาการตั้งค่าที่แตกต่างหลากหลาย ครูจำเป็นต้องมีความรู้ที่ชัดเจนของวิธีการได้มาของลิ้นต่างประเทศ และใช้ความรู้นี้มาสอนเด็กเป็นรายบุคคลภายในกลุ่มสังคม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

s: ฉันไม่รู้สึกว่ามีเป็นหนึ่งในวิธีการที่ถูกต้องเพื่อการเรียนการสอนภาษาต่างประเทศให้กับเด็ก เด็กทุกคนมีจุดแข็งและจุดอ่อนที่แตกต่างกันชอบและไม่ชอบและศึกษาในความหลากหลายของการตั้งค่าที่แตกต่างกัน ครูจะต้องมีความรู้ที่ชัดเจนของวิธีการที่ลิ้นของต่างประเทศที่ได้มาและใช้ความรู้นี้จะสอนให้เด็ก ๆ เหล่านี้เป็นบุคคลที่อยู่ในกลุ่มสังคม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

S : ฉันไม่ได้รู้สึกว่ามีวิธีการที่ถูกต้องเพื่อการสอนภาษาต่างประเทศให้เด็ก เด็กทุกคนมีจุดแข็งและจุดอ่อนที่แตกต่างกัน ชอบและไม่ชอบ และการศึกษาที่หลากหลายของการตั้งค่าที่แตกต่างกัน ครูต้องมีความรู้ที่ชัดเจนว่าลิ้นต่างประเทศที่ได้มาและใช้ความรู้นี้ไปสอนเด็ก ๆเหล่านี้เป็นบุคคลภายในกลุ่มสังคม