1. Create opportunities where stude

1. Create opportunities where students can experience the excitement of thinking in mathematical terms.
2. Developing creative mathematical activities.
2.1 Mathematical activities to make students realize that patterns might exist.
2.2 Mathematical activities for obtaining in formulation that will help them recognize the patterns.
2.3 Mathematical activities to encourage students to think about the reason why the patterns apply.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

1. สร้างโอกาสที่นักเรียนจะได้พบกับความตื่นเต้นของการคิดในแง่ทางคณิตศาสตร์.
2 การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ทางคณิตศาสตร์กิจกรรม.
2.1 กิจกรรมทางคณิตศาสตร์เพื่อให้นักเรียนตระหนักว่ารูปแบบอาจจะมีอยู่.
2.2 กิจกรรมทางคณิตศาสตร์สำหรับการได้รับในการกำหนดที่จะช่วยให้พวกเขารับรู้รูปแบบ.
2.3 กิจกรรมทางคณิตศาสตร์เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนคิดเกี่ยวกับเหตุผลที่ว่าทำไมรูปแบบใช้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1 . สร้างโอกาสที่นักเรียนจะได้ประสบการณ์ความตื่นเต้นของการคิดในแง่คณิตศาสตร์ .
2 การพัฒนากิจกรรมทางคณิตศาสตร์สร้างสรรค์
2.1 คณิตศาสตร์กิจกรรมเพื่อให้นักเรียนทราบว่า รูปแบบอาจมีอยู่ กิจกรรมคณิตศาสตร์
2.2 การกำหนดที่จะช่วยให้พวกเขาจำรูปแบบ .
23 กิจกรรมทางคณิตศาสตร์ เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนคิดเกี่ยวกับเหตุผลว่าทำไมรูปแบบใช้