Health education was provided by th

Health education was provided by the research team inthe classroom. In addition, counselling was given to individuals and groups in the health office. As part of this counselling, the F&V intake diaries the students filled out were firstchecked and then a card game was played in small groups inorder to explain the benefits of eating F&V and the nutrientscontained in these foods. The students were reminded thatF&V were available for sale in the school canteen andencouraged to benefit from these. They were also told toremind their parents to put F&V in accessible places at homeand urged not to forget that they had agreed to eat more F&Vin line with the F&V-F programme

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สุขศึกษาจัดโดยทีมวิจัยในห้องเรียน นอกจากนี้ยังให้คำปรึกษาแก่บุคคลและกลุ่มในสำนักงานสาธารณสุข ในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของคำแนะนำนี้ สมุดบันทึกการบริโภค F&V ที่นักเรียนกรอกไว้ได้รับการตรวจสอบก่อน จากนั้นจึงเล่นเกมไพ่เป็นกลุ่มเล็กๆ เพื่ออธิบายประโยชน์ของการกิน F&V และสารอาหารที่มีอยู่ในอาหารเหล่านี้ นักเรียนได้รับการเตือนว่ามี F&V จำหน่ายในโรงอาหารของโรงเรียน และได้รับการสนับสนุนให้ได้รับประโยชน์จากสิ่งเหล่านี้ พวกเขายังได้รับคำสั่งให้เตือนพ่อแม่ให้วาง F&V ไว้ในที่ที่เข้าถึงได้ที่บ้านและกระตุ้นไม่ลืมว่าพวกเขาตกลงที่จะกิน F&V มากขึ้นตามโครงการ F&V-F

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาด้านสุขภาพ โดยกลุ่มวิจัยได้จัดเสวนาในหัวข้อ
ห้องเรียน นอกจากนี้ ยังมีการให้คำปรึกษากับบุคคลและกลุ่มต่างๆ ของสำนักงานอนามัย ไดอารี่การรับเข้าเรียน F&V ที่นักเรียนกรอกเป็นส่วนหนึ่งของคําแนะนําของหลินเป็นเล่มแรก
ตรวจสอบแล้ว,จากนั้นภายหลัง
เพื่ออธิบายประโยชน์และสารอาหารของการรับประทาน F&V
บรรจุอยู่ในอาหารเหล่านี้ นักเรียนได้รับการเตือน
โรงอาหารของโรงเรียนและ
ส่งเสริมให้เกิดประโยชน์ พวกเขายังได้รับแจ้งว่า
เพื่อเตือนผู้ปกครองให้เก็บ F&V ไว้ในที่ที่สะดวกในบ้าน
และกระตุ้นให้ทุกคนไม่ลืมว่าพวกเขาได้ตกลงที่จะกิน F&V มากขึ้น
เป็นไปตามแผน F&V-F

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาด้านสุขภาพจัดทําโดยทีมวิจัยในปี2547
ในห้องเรียน. นอกจากนี้ยังมีการให้คําปรึกษาแก่กลุ่มบุคคลและสํานักงานสาธารณสุข เป็นส่วนหนึ่งของการพูดคุย นักเรียนกรอกสมุดบันทึกการเข้า f&v เป็นอันดับแรก
ตรวจสอบแล้ว เกมส์ไพ่ถูกเล่นในกลุ่มเล็ก ๆ
เพื่ออธิบายถึงประโยชน์และโภชนาการของการกินf & v
รวมอยู่ในอาหารเหล่านี้ เพื่อเตือนนักเรียนว่า
f & v มีจําหน่ายในโรงอาหารของโรงเรียน
กระตุ้นให้เกิดประโยชน์จากมัน พวกเขายังได้รับแจ้งว่า
เตือนพ่อแม่ให้วางf & vไว้ที่บ้านได้ง่าย
และกระตุ้นอย่าลืมว่า พวกเขาได้ตกลงที่จะกิน f&v มากขึ้น
ตามแผน f&v-f