RESULTSInitial analysis T-test anal

RESULTS
Initial analysis T-test analysis for Independent samples revealed that there were no significant differences in service skill performance between the groups for the baseline measure (p=0.213) and self-efficacy (p=0.291), which means that participants were started of the same level of learning and self-efficacy. In table 1 are shown the means and standard deviations of groups in the baseline measurement.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลลัพธ์เริ่มต้นการวิเคราะห์ T-ทดสอบวิเคราะห์สำหรับตัวอย่างอิสระเปิดเผยว่า ก็ไม่แตกต่างกันประสิทธิภาพทักษะบริการระหว่างกลุ่มสำหรับการวัดพื้นฐาน (p = 0.213) และ ประสิทธิภาพในตนเอง (p = 0.291), ซึ่งหมายความ ว่า ผู้เรียนได้เริ่มต้นเดียวกันระดับของการเรียนรู้ และ ประสิทธิภาพในตนเอง ในตาราง 1 จะแสดงค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานของกลุ่มในการประเมินพื้นฐานและความ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลการ
วิเคราะห์การวิเคราะห์เบื้องต้น t-test สำหรับกลุ่มที่เป็นอิสระเปิดเผยว่าไม่มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญในการทำงานทักษะการบริการระหว่างกลุ่มสำหรับการวัดพื้นฐาน (p = 0.213) และการรับรู้ความสามารถตนเอง (p = 0.291) ซึ่งหมายความว่าผู้เข้าร่วมได้เริ่มต้นของ ในระดับเดียวกันของการเรียนรู้และการรับรู้ความสามารถตนเอง ในตารางที่ 1 จะแสดงวิธีการและค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานของกลุ่มในวัดพื้นฐาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลลัพธ์การวิเคราะห์ t-test การวิเคราะห์อย่างอิสระ พบว่า ไม่มีความแตกต่างในการปฏิบัติทักษะบริการระหว่างกลุ่มเพื่อวัดระยะ ( P = 0.213 ) และการรับรู้ความสามารถของตนเอง ( P = 0.291 ) ซึ่งหมายความว่า ผู้เข้าร่วมการวิจัยเริ่มจากระดับเดียวกันของการเรียนรู้และการรับรู้ความสามารถของตนเอง . ตารางที่ 1 แสดงโดยหาค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานของกลุ่มในพื้นฐานการวัด