Sources of information, age and lev

Sources of information, age and level of education influence
cognitive and perceptual assessment.
More specifically, the study carried out by Tasci(2007) demonstrates that age, race, and a previousvisit to the tourist destination are very important for
the destination image created in the minds of tourists.
Meanwhile, level of education and (socio-psychological)
motivation to travel influence affective assessment, i.e.,
feelings and emotions (Moutinho, 1987; Gartner, 1993;
Baloglu and Brinberg, 1997; Walmsley & Young, 1998).
Indeed, both perceptual-cognitive and affective assessment
configures the overall image that people develop
about a tourist destination (Baloglu and McCleary,
1999a).In this context, Govers, Go and Kumar (2007) state
that the tourist’s personality becomes an important factor
when choosing the kind of destination to visit (beach,
mountain, etc.) and that personality traits influence the
differentiation between destinations (Murphy, Moscardo
and Benckendorff, 2007).
Demographic variables also strongly influence the
image tourists have of tourist destinations (Firmino
Santos & Carneiro, 2006). Beerli and Martín (2004) report
that motivation, socio-demographic variables and
experience are important factors for forming the image
of a tourist destination.
More recently, other authors suggest that psychological
factors such as a tourist’s motivations and cultural
values strongly influence the construction of the
image of a tourist destination even before it is visited (San Martín & Rodriguez,
2008). In this context, Stabler
(1988) identifies some
factors which influence
the process of forming the
image of a tourist destination,
presented in Figure
3.
With reference to the
components of the image
of a tourist destination,
one theoretical orientation
states that the cognitive
component precedes the
emotional component in
the overall image structure
(Holbrook, 1978, Russell
and Pratt, 1980; Anand,
Holbrook and Stephens, 1988, Stern and Krakov, 1993).
Meanwhile for the general image of a destination,
some authors suggest that these two (2) (cognitive and
affective) components determine whether that general
image will be a positive or negative assessment of
the destination (Baloglu and McCleary, 1999a, 1999b,
Stern and Krakover, 1993).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แหล่งที่มาของข้อมูล อายุ และระดับการศึกษามีอิทธิพลประเมินรับรู้ และ perceptualอื่น ๆ โดยเฉพาะ การศึกษาที่ดำเนินการ โดย Tasci(2007) แสดงให้เห็นว่า อายุ เชื้อชาติ และ previousvisit ไปยังปลายทางท่องเที่ยวมีความสำคัญมากสำหรับภาพปลายทางที่สร้างขึ้นในจิตใจของนักท่องเที่ยวในขณะเดียวกัน ระดับ การศึกษา และ (สังคมจิตวิทยา)เพื่อประเมินผลอิทธิพล การเดินทางเช่นความรู้สึกและอารมณ์ (Moutinho, 1987 Gartner, 1993Baloglu และ Brinberg, 1997 Walmsley & Young, 1998)แน่นอน perceptual รับรู้ และผลการประเมินกำหนดค่ารูปภาพโดยรวมที่ผู้พัฒนาเกี่ยวกับปลายทางการท่องเที่ยว (Baloglu และ McCleary1999a)ในบริบทนี้ Govers ไปและ Kumar รัฐ (2007)ว่า บุคลิกภาพของนักท่องเที่ยวกลายเป็น ปัจจัยสำคัญเมื่อเลือกชนิดของปลายทางไป (หาดภูเขา ฯลฯ) และว่า ลักษณะบุคลิกภาพมีอิทธิพลต่อการสร้างความแตกต่างระหว่างจุดหมายปลายทาง (เมอร์ฟี่ Moscardoก Benckendorff, 2007)ตัวแปรทางประชากรขอยังมีอิทธิพลต่อการมีนักท่องเที่ยวรูปภาพสถานที่ท่องเที่ยว (Firminoซานโตส & Carneiro, 2006) Beerli และ Martín (2004) รายงานว่าแรงจูงใจ ตัวแปรทางประชากรสังคม และประสบการณ์เป็นปัจจัยสำคัญสำหรับการขึ้นรูปปลายทางการท่องเที่ยวเมื่อเร็ว ๆ นี้ คนแนะนำที่จิตใจปัจจัย เช่นโต่งของนักท่องเที่ยว และวัฒนธรรมค่าขอมีอิทธิพลต่อการก่อสร้างภาพของเที่ยวก่อนที่จะเยี่ยมชม (San Martín และร็อดริเกซ2008) . ในบริบทนี้ Stabler(1988) ระบุบางปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อกระบวนการขึ้นรูปรูปเที่ยวนำเสนอในรูป3ด้วย reference ไปส่วนประกอบของภาพปลายทางการท่องเที่ยวแนวทฤษฎีหนึ่งระบุว่า การรับรู้ส่วนก่อนหน้านี้ส่วนประกอบทางอารมณ์ในโครงสร้างภาพรวม(Holbrook, 1978 รัสเซลล์และ คิด 1980 อานันท์Holbrook และสตีเฟ่นส์ 1988 สเติร์นและ Krakov, 1993)ในขณะเดียวกันในภาพปลายทาง ทั่วไปบางอย่างผู้เขียนแนะนำที่นี้สอง (2) (รับรู้ และส่วนประกอบผล) กำหนดว่าทั่วไปนั้นรูปจะประเมินเป็นค่าบวก หรือค่าลบปลายทาง (Baloglu และ McCleary, 1999a, 1999bสเติร์นและ Krakover, 1993)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แหล่งที่มาของข้อมูลเกี่ยวกับอายุและระดับการศึกษาที่มีอิทธิพลต่อ
การประเมินความรู้ความเข้าใจและการรับรู้.
โดยเฉพาะอย่างยิ่งการศึกษาที่ดำเนินการโดย Tasci (2007) แสดงให้เห็นว่าอายุเชื้อชาติและ previousvisit ไปสถานที่ท่องเที่ยวที่มีความสำคัญมากสำหรับ
ภาพปลายทางสร้างขึ้นใน . จิตใจของนักท่องเที่ยว
ในขณะเดียวกันระดับของการศึกษาและ (สังคมจิตวิทยา)
แรงจูงใจในการเดินทางที่มีอิทธิพลต่อการประเมินอารมณ์คือ
ความรู้สึกและอารมณ์ (มูตินโญ่, 1987; Gartner 1993;
Baloglu และ Brinberg 1997; Walmsley & Young, 1998).
แท้จริง ทั้งการประเมินการรับรู้-คิดและอารมณ์
จะกำหนดค่าของภาพโดยรวมว่าคนที่พัฒนา
เกี่ยวกับสถานที่ท่องเที่ยว (Baloglu และ McCleary,
1999a) ในบริบทนี้ Govers ไปและมาร์ (2007) รัฐ
ว่าบุคลิกภาพของนักท่องเที่ยวจะกลายเป็นปัจจัยสำคัญ
ในการเลือก ชนิดของปลายทางเพื่อเข้าชม (ชายหาด,
ภูเขา, ฯลฯ ) และลักษณะบุคลิกภาพที่มีอิทธิพลต่อ
ความแตกต่างระหว่างสถานที่ท่องเที่ยว (เมอร์ฟี่, Moscardo
และ Benckendorff 2007).
ตัวแปรประชากรยังมีอิทธิพลอย่างยิ่ง
นักท่องเที่ยวที่มีภาพของสถานที่ท่องเที่ยว (Firmino
Santos และเนย์ 2006) Beerli และมาร์ติ (2004) รายงาน
ว่าแรงจูงใจตัวแปรทางสังคมและประชากรและ
ประสบการณ์ที่เป็นปัจจัยสำคัญสำหรับการขึ้นรูปภาพ
ของสถานที่ท่องเที่ยว.
เมื่อเร็ว ๆ นี้ผู้เขียนอื่น ๆ แสดงให้เห็นว่าทางจิตวิทยา
ปัจจัยดังกล่าวเป็นแรงจูงใจของการท่องเที่ยวและวัฒนธรรม
ค่าอย่างยิ่งที่มีอิทธิพลต่อการก่อสร้าง
ภาพของสถานที่ท่องเที่ยวที่แม้กระทั่งก่อนที่จะเข้าเยี่ยมชม (San Martin & Rodriguez,
2008) ในบริบทนี้ Stabler
(1988) ระบุบาง
ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อ
กระบวนการของการสร้าง
ภาพของสถานที่ท่องเที่ยว
ที่นำเสนอในรูปที่
3.
ด้วยการอ้างอิงถึง
องค์ประกอบของภาพ
ของสถานที่ท่องเที่ยว,
ทิศทางทฤษฎี
ระบุว่าองค์ความรู้
องค์ประกอบ นำ
องค์ประกอบทางอารมณ์ใน
โครงสร้างโดยรวมของภาพ
(ฮอลบรู, 1978, รัสเซล
และแพรตต์, 1980; อานันท์
ฮอลบรูและสตีเฟนส์ปี 1988, สเติร์นและ Krakov, 1993).
ในขณะเดียวกันสำหรับภาพทั่วไปของปลายทาง
ผู้เขียนบางคนแนะนำว่าสองคนนี้ (2) (การคิดและ
อารมณ์) ส่วนประกอบตรวจสอบว่าที่ทั่วไป
ภาพจะได้รับการประเมินในเชิงบวกหรือเชิงลบของ
ปลายทาง (Baloglu และ McCleary, 1999a, 1999b,
สเติร์นและ Krakover, 1993)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แหล่งที่มาของข้อมูล อายุ และระดับการศึกษามีอิทธิพลต่อความคิดและการประเมินการรับรู้
.
มากขึ้นโดยเฉพาะการศึกษาที่ดำเนินการโดย tasci ( 2550 ) แสดงให้เห็นว่า อายุ เชื้อชาติ และ previousvisit ไปยังสถานที่ท่องเที่ยวสำคัญสำหรับ
ปลายทางของภาพที่สร้างขึ้นในจิตใจของนักท่องเที่ยว
ในขณะที่ระดับการศึกษา ( สภาพจิต )
แรงจูงใจการเดินทางมีอิทธิพลต่อการประเมินด้านจิตพิสัย ได้แก่
ความรู้สึกและอารมณ์ ( moutinho , 1987 ; Gartner , 1993 ;
baloglu และ brinberg , 1997 ; วอล์มสลีย์&ยอง , 1998 ) .
แน่นอน ทั้งการรับรู้ และด้านการประเมิน
ลดต้นทุนในภาพรวมว่า คนพัฒนา
เกี่ยวกับสถานที่ท่องเที่ยวและ ( baloglu เมิกเคลียรี่
, 1999a ) ในบริบทนี้ govers ไป คูมาร์ ( 2007 ) รัฐ
บุคลิกของนักท่องเที่ยวกลายเป็น
ปัจจัยสำคัญเมื่อเลือกชนิดของปลายทางที่จะเยี่ยมชมหาด
ภูเขา ฯลฯ ) และบุคลิกภาพมีอิทธิพลต่อ
ความแตกต่างระหว่างจุดหมายปลายทาง ( เมอร์ฟี่ และ moscardo
benckendorff , 2007 ) .
ประชากรยังมีอิทธิพลอย่างยิ่งต่อภาพลักษณ์ของแหล่งท่องเที่ยวที่นักท่องเที่ยวได้

( เฟอมิโนซานโตส& carneiro , 2006 )เบียร์ลิต้าและเมือง ( 2004 ) รายงาน
ที่แรงจูงใจ และปัจจัยส่วนบุคคล และปัจจัยสําคัญ
ประสบการณ์การขึ้นรูป

เป็นจุดหมายปลายทางของนักท่องเที่ยว เมื่อเร็วๆ นี้ ผู้เขียนชี้ให้เห็นว่าปัจจัยทางจิตวิทยา
เช่นแรงจูงใจของนักท่องเที่ยวทางวัฒนธรรมและอิทธิพลอย่างยิ่งต่อการก่อสร้างค่า

ภาพลักษณ์ของสถานที่ท่องเที่ยวเป็นแม้กระทั่งก่อนที่จะมาเยือน ( ซาน มาร์ท เมือง& Rodriguez ,
2008 ) ในบริบทนี้ Stabler

( 1988 ) ระบุบางปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อกระบวนการขึ้นรูป

ภาพของสถานที่ท่องเที่ยวที่นำเสนอในรูป
3
, .
อ้างอิง

ขององค์ประกอบของภาพเป็นสถานที่ท่องเที่ยวเชิงปฐมนิเทศ

, หนึ่ง ระบุว่า องค์ประกอบด้านความรู้
จึงมาก่อน
อารมณ์เป็นส่วนประกอบในโครงสร้างภาพรวม

( Holbrook , 1978 , 1980 ; และรัสเซล
แพรตต์ และ สตีเฟ่น โฮล )
, 1988 , เข้มงวดและ krakov , 1993 ) .
ส่วนสำหรับภาพทั่วไปของปลายทาง
บางคนเขียนแนะนำว่าทั้งสอง ( 2 ) ( การคิด )
) ส่วนประกอบ ตรวจสอบว่าภาพจะถูกประเมินทั่วไป

บวก หรือ ลบ ของปลายทาง ( baloglu เมิกเคลียรี่และ 1999a 1999b
, , , krakover ท้ายเรือ , 1993 )