What do these four men have in comm

What do these four men have in common?
Count Alfred Korzybski-a Polish swordsman of note who survived several duels. Trained as a mathematician, he served on the Russian intelligence staff during World War I and then defected to the United States where he studied mental health. Although he wasn’t on the faculty at the University of Chicago, he lived near the campus and gave lectures to students.
Wendell Johnson-a severe stutterer at a time when therapists thought that the disorder arose from speech directed by the wrong hemisphere of the brain. He wore a cast on his right arm for two years in an attempt to become left-handed and right-talking. He later headed the Speech Clinic at the University of Iowa.
S. I. Hayakawa-as acting president of San Francisco State University, he confronted a student mob that was trying to shut down the school. A picture of him ripping wires out of the demonstrators’ loudspeaker catapulted him to national fame and a seat in the United States Senate.
Irving Lee-an immensely popular teacher of speech at Northwestern University. He focused on what made group discussions turn crazy. These colorful figures have been the leading spokesmen for general semantics, a movement dedicated to clarity of speech as the key to psychological well-being. Korzybski came up with the initial tenets, but the others interpreted and popularized his ideas.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คนที่สี่เหล่านี้มีอะไรกันKorzybski อัลเฟรดนับเป็นโปแลนด์ดาบของหมายเหตุที่รอดชีวิต duels หลาย เขาฝึกฝนเป็นนักคณิตศาสตร์ที่ บริการพนักงานข่าวกรองรัสเซียระหว่างสงครามโลกแล้ว defected ไปสหรัฐอเมริกาที่เขาศึกษาสุขภาพจิต ถึงแม้ว่าเขาไม่ได้ในคณะที่มหาวิทยาลัยชิคาโก เขาอาศัยอยู่ใกล้กับวิทยาเขต และบรรยายให้นักเรียนWendell Johnson ที่รุนแรง stutterer ครั้งเมื่อบำบัดคิดว่า โรคที่เกิดจากเสียงโดยซีกโลกที่ผิดปกติของสมอง เขาสวมหล่อที่บนแขนขวาของเขา 2 ปีในความพยายามที่จะกลาย เป็นมือขวาพูด เขาภายหลังหัวหน้าคลินิกเสียงที่มหาวิทยาลัยไอโอวาS. I. Hayakawa-เป็นประธานาธิบดีของ San Francisco State University เขาเผชิญหน้ากับม็อบนักเรียนที่พยายามที่จะปิดโรงเรียนด้วย รูปภาพของเขาคัดลอกสายจากลำโพงของผู้ประท้วงถูกเหวี่ยงลงเขาเพื่อชื่อเสียงแห่งชาติและนั่งในวุฒิสภาสหรัฐอเมริกาลีเออร์วิงที่นิยมอย่างกว้างขวางครูของมหาวิทยาลัยตะวันตกเฉียงเหนือเป็นคำพูด เขาเน้นสนทนากลุ่มทำอะไรเปิดบ้า ตัวเลขเหล่านี้มีสีสันมี spokesmen ชั้นนำในความหมายทั่วไป การเคลื่อนไหวเพื่อความชัดเจนของเสียงเป็นหลักสำคัญของจิตใจ Korzybski มากับ tenets เริ่มต้น แต่คนอื่น ๆ ตี และ popularized ความคิดของเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สิ่งใดที่ทั้งสี่คนนี้มีเหมือนกัน?
นับอัลเฟรด Korzybski-นักดาบโปแลนด์ทราบที่รอดชีวิตหลายดวล การฝึกฝนให้เป็นนักคณิตศาสตร์ที่เขาทำหน้าที่ในหน่วยสืบราชการลับพนักงานรัสเซียในช่วงสงครามโลกครั้งที่แล้วเสียไปยังประเทศสหรัฐอเมริกาที่เขาศึกษาด้านสุขภาพจิต แม้ว่าเขาจะไม่ได้อยู่ในคณะที่มหาวิทยาลัยชิคาโกที่เขาอาศัยอยู่ใกล้กับมหาวิทยาลัยและบรรยายให้กับนักเรียน.
เวนเดลจอห์นสันซึ่งเป็นผู้พูดติดอ่างอย่างรุนแรงในช่วงเวลาที่คิดว่านักบำบัดความผิดปกติที่เกิดขึ้นจากคำพูดที่กำกับโดยซีกโลกที่ไม่ถูกต้องของ สมอง เขาสวมหล่อบนแขนข้างขวาของเขาเป็นเวลาสองปีในความพยายามที่จะกลายเป็นมือซ้ายและขวาการพูดคุย หลังจากนั้นเขาก็มุ่งหน้าไปยังคลินิกคำพูดที่มหาวิทยาลัยไอโอวา.
SI Hayakawa เป็นประธานการแสดงของซานฟรานซิมหาวิทยาลัยรัฐเขาเผชิญหน้ากับม็อบของนักเรียนที่ได้รับการพยายามที่จะปิดโรงเรียน ภาพของเขาริปสายไฟออกมาจากลำโพงประท้วง 'เหวี่ยงเขามีชื่อเสียงในระดับชาติและที่นั่งในวุฒิสภาสหรัฐ.
เออร์วิงลีครูที่นิยมอย่างกว้างขวางในการพูดที่มหาวิทยาลัย Northwestern University เขามุ่งเน้นไปที่สิ่งที่ทำให้การอภิปรายกลุ่มเปิดบ้า ตัวเลขที่มีสีสันเหล่านี้ได้รับการตัวแทนชั้นนำสำหรับความหมายโดยทั่วไปการเคลื่อนไหวที่อุทิศตนเพื่อความชัดเจนในการพูดเป็นกุญแจสำคัญในการทางด้านจิตใจความเป็นอยู่ที่ Korzybski มากับหลักคำสอนเริ่มต้น แต่คนอื่นตีความนิยมและความคิดของเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อะไรที่ทั้ง 4 คนได้ในทั่วไป ?
นับอัลเฟรด korzybski-a โปแลนด์นักดาบของหมายเหตุที่รอดชีวิตหลายดวล ฝึกเป็นนักคณิตศาสตร์ เขาเสิร์ฟในหน่วยสืบราชการลับเจ้าหน้าที่รัสเซียในสงครามโลกครั้งที่แล้ว การไปสหรัฐอเมริกาที่ซึ่งเขาได้ศึกษาสุขภาพจิต แม้ว่าเขาไม่ได้ในคณะที่มหาวิทยาลัย เขาอาศัยอยู่ใกล้มหาวิทยาลัยและให้ความรู้ แก่นักเรียน
เวนเดล johnson-a รุนแรง stutterer ครั้งเมื่อ therapists คิดว่าความผิดปกติเกิดขึ้นจากการพูดที่กำกับโดยซีกโลกผิดปกติของสมอง เขาใส่เฝือกแขนขวาเป็นเวลาสองปีในความพยายามที่จะกลายเป็นมือซ้าย และ พูดถูก หลังจากนั้นเขาก็มุ่งหน้าไปที่คลินิกการพูดที่มหาวิทยาลัยไอโอวา .
s . . ฮายาคาว่า ในฐานะรักษาการประธานของมหาวิทยาลัยแห่งรัฐซานฟรานซิสโกเขาเผชิญหน้ากับนักเรียนมาเฟียที่พยายามที่จะปิดโรงเรียน ภาพ ของ เขา ตัดสายไฟออกจากผู้ชุมนุม ' ลำโพงเหวี่ยงเขา และที่นั่งในวุฒิสภาสหรัฐอเมริกาชื่อเสียงแห่งชาติ .
วิง ลี ที่นิยมอย่างมหาศาลของครูสุนทรพจน์ที่มหาวิทยาลัยภาคตะวันตกเฉียงเหนือ เขาเน้นอะไรที่ทำให้การสนทนากลุ่มเปิดบ้าตัวเลขที่มีสีสันเหล่านี้ได้นำโฆษกประจำสำหรับความหมายทั่วไป การเคลื่อนไหวที่ทุ่มเทเพื่อความชัดเจนของเสียงพูดเป็นคีย์เพื่อสุขภาวะทางจิต . korzybski ขึ้นมาด้วยหลักการเบื้องต้น แต่คนอื่นตีความและ popularized

ความคิดของเขา