A word about words...The book uses

A word about words...
The book uses the following words in specific ways:
Students with disabilities — This guide refers to disabilities in general terms that are intended to include different types
of physical, mental health, learning, intellectual, neurological, behavioural and developmental disabilities as well as
hearing and vision loss. It does not provide information about specific conditions.
Student(s) — In this book the term means student with a disability.
Parent(s) — This word means the person taking the role of an adult involved in
the student's life. This person could be a parent, legal guardian, grandparent or
other family member, teacher, counsellor or mentor.
Disability — This term refers to a permanent disability, defined as a functional limitation caused by a physical or mental impairment that restricts the ability of a person to perform the daily activities necessary to participate in studies at a post-secondary level or the labour force and is expected to remain with the person for the rest of the person's expected natural life.
Transition — This term uses this word to mean change, moving from one place or one situation to another; or a journey.
How to use this guide
A lot of information is presented and it covers a very complex topic. Do not feel that you need to read it, cover to cover, in one sitting. The transition to post-

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คำเกี่ยวกับคำ ...
หนังสือเล่มนี้ใช้คำต่อไปนี้ในรูปแบบที่เฉพาะเจาะจง:
นักเรียนที่มีความพิการ -
คู่มือนี้หมายถึงความพิการในข้อตกลงที่มีวัตถุประสงค์เพื่อรวมถึงชนิดที่แตกต่างกันทางกายภาพสุขภาพจิต, การเรียนรู้ทางปัญญาทางระบบประสาทและพฤติกรรม
การพัฒนาคนพิการเช่นเดียวกับการได้ยินและการสูญเสียการมองเห็น มันไม่ได้ให้ข้อมูลเกี่ยวกับเงื่อนไขที่เฉพาะเจาะจง.
นักศึกษา (s) - ในหนังสือเล่มนี้ระยะหมายถึงนักเรียนที่มีความพิการ.
ผู้ปกครอง (s) -
คำนี้หมายถึงคนที่บทบาทของผู้ใหญ่ที่เกี่ยวข้องในชีวิตของนักเรียน คนนี้อาจจะเป็นพ่อแม่ผู้ปกครองตามกฎหมายปู่ย่าตายายหรือสมาชิกในครอบครัวอื่น ๆ ครูที่ปรึกษาหรือที่ปรึกษา. คนพิการ - คำนี้หมายถึงความพิการถาวรกำหนดเป็นข้อ จำกัด ของการทำงานที่เกิดจากการด้อยค่าทางร่างกายหรือจิตใจที่ จำกัด ความสามารถในการที่ คนที่จะทำกิจกรรมในชีวิตประจำวันที่จำเป็นในการมีส่วนร่วมในการศึกษาในระดับมัธยมศึกษาหรือแรงงานและคาดว่าจะยังคงอยู่กับคนที่เหลือของชีวิตธรรมชาติคาดว่าบุคคลนั้น. การเปลี่ยน - ระยะนี้จะใช้คำนี้จะหมายถึงการเปลี่ยนแปลง ย้ายจากที่หนึ่งหรือสถานการณ์หนึ่งไปยังอีก; หรือการเดินทาง. วิธีการใช้คู่มือนี้ข้อมูลจำนวนมากที่จะนำเสนอและจะครอบคลุมหัวข้อที่ซับซ้อนมาก ไม่รู้สึกว่าคุณต้องอ่านมันครอบคลุมเพื่อให้ครอบคลุมในหนึ่งนั่ง เปลี่ยนไปใช้การโพสต์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เรื่องคำพูด . . . . . . .
หนังสือใช้คำเฉพาะในวิธีต่อไปนี้ :
นักเรียนพิการ - คู่มือนี้หมายถึงคนพิการในข้อตกลงที่มีวัตถุประสงค์เพื่อรวมชนิดที่แตกต่างกัน
สุขภาพกาย สุขภาพจิต การเรียนรู้ สติปัญญา พฤติกรรม และพัฒนาการทางระบบประสาท รวมทั้ง
การได้ยิน และสูญเสียการมองเห็นมันไม่ได้ให้ข้อมูลเกี่ยวกับเงื่อนไขที่เฉพาะเจาะจง .
นักเรียน ( s ) ในหนังสือเล่มนี้ระยะ หมายถึง นักเรียนที่มีความพิการ .
ผู้ปกครอง ( s ) - คำนี้หมายถึงคนที่รับบทผู้ใหญ่ที่เกี่ยวข้องใน
ชีวิตของนักเรียน คนๆ นี้อาจเป็น พ่อ แม่ ผู้ปกครองตามกฎหมายปู่ย่าตายายหรือสมาชิกในครอบครัวอื่น ๆ
,
ครูที่ปรึกษา หรือพี่เลี้ยงคนพิการ - คำนี้หมายถึง ทุพพลภาพถาวร กําหนดเป็นฟังก์ชันข้อจำกัดที่เกิดจากความบกพร่องทางร่างกายหรือจิตใจที่จำกัด ความสามารถของบุคคลเพื่อดำเนินการกิจกรรมประจำวันที่จำเป็นเพื่อเข้าร่วมในการศึกษาในระดับหลังมัธยมศึกษา หรือ แรงงาน และคาดว่าจะยังคงมีสำหรับส่วนที่เหลือของบุคคลที่คาดหวังธรรมชาติ
ชีวิต .การเปลี่ยนแปลงในระยะนี้ใช้คำนี้เพื่อหมายถึงการเปลี่ยนแปลง การย้ายจากที่หนึ่งไปยังอีกหรือสถานการณ์หนึ่ง หรือการเดินทาง
วิธีการใช้คู่มือนี้
มากของข้อมูลที่นำเสนอและมันครอบคลุมหัวข้อที่ซับซ้อนมาก อย่ารู้สึกว่าคุณต้องอ่านมัน ครอบคลุมในหนึ่งนั่ง การเปลี่ยนแปลง -
โพสต์