D. Degree of difficultyFigs. 4 and

D. Degree of difficulty
Figs. 4 and 5 show the degree of difficulty of the questions
by showing the number of topics covered in high-order and
low-order questions, by university. It is clear that university
#1 is the one that uses more HOqs. Moreover, it is also the
university that uses more topics per question. However, this is
the university that teaches the I/O topic in the 4th semester,
and it would therefore be expected to use questions of a higher
degree of difficulty.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

D. ระดับความยากFigs. 4 และ 5 แสดงระดับความยากของคำถามโดยแสดง หมายเลขของหัวข้อที่ครอบคลุมในลำดับสูง และถามสั่งต่ำ โดยมหาวิทยาลัย มันเป็นยกเลิก#1 ใช้ HOqs เพิ่มเติมได้ นอกจากนี้ มีการมหาวิทยาลัยที่ใช้หัวข้อเพิ่มเติมสำหรับแต่ละคำถาม อย่างไรก็ตาม นี้เป็นมหาวิทยาลัยที่สอนหัวข้อ I/O ในภาค 4และมันจะดังนั้นสามารถคาดว่าจะใช้คำถามมากระดับความยาก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

D. ปริญญาของความยากลำบาก
มะเดื่อ 4 และ 5 แสดงระดับความยากของคำถาม
โดยการแสดงจำนวนของหัวข้อที่ครอบคลุมในการสั่งซื้อสูงและ
คำถามต่ำการสั่งซื้อจากมหาวิทยาลัย เป็นที่ชัดเจนว่ามหาวิทยาลัย
# 1 เป็นหนึ่งที่ใช้ HOqs เพิ่มเติม นอกจากนี้ก็ยังเป็น
มหาวิทยาลัยที่ใช้หัวข้อต่อคำถาม แต่นี้เป็น
มหาวิทยาลัยที่สอน I / O หัวข้อในภาคการศึกษาที่ 4,
และมันจึงจะได้รับการคาดว่าจะใช้คำถามที่สูงขึ้น
ในระดับของความยากลำบาก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

D . ระดับความยาก
Figs 4 และ 5 แสดงระดับความยากของคำถาม
โดยแสดงหมายเลขของหัวข้อที่ครอบคลุมในวงจรและ
คำถาม สั่งน้อย โดยมหาวิทยาลัย มันเป็นที่ชัดเจนว่ามหาวิทยาลัย
# 1 เป็นหนึ่งที่ใช้ hoqs เพิ่มเติม นอกจากนี้ยังเป็นมหาวิทยาลัยที่ใช้
หัวข้อเพิ่มเติม ต่อ 1 คำถาม อย่างไรก็ตาม นี่คือ
มหาวิทยาลัยที่สอนเรื่อง I / O
ในภาค 4และมันจึงจะคาดว่าจะใช้คำถามระดับสูง
ยาก