The Questionnaire called “how to re

The Questionnaire called “how to remember the vocabulary” was developed based on the basis of previous research (Wei,2011).Self-report questionnaire: This self-report questionnaire
seeks answers regarding the use of some memory
vocabulary learning strategies and was based on a fivescale
Likert measurement including never, seldom,
sometimes, usually and always as its options. The
questions of this self report were drawn from Strategy
Inventory Language Learning (SILL) version for speakers
of other languages learning English (version 7.0 in
Oxford, 1990) (Appendix 1).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แบบสอบถามที่เรียกว่า "วิธีการจำคำศัพท์" ถูกพัฒนาขึ้นบนพื้นฐานของผลงานวิจัย (Wei, 2011) รายงานตนเองแบบสอบถาม: แบบสอบถามรายงานตนเองนี้แสวงหาคำตอบเกี่ยวกับการใช้หน่วยความจำกลยุทธ์การเรียนรู้คำศัพท์ และตาม fivescaleLikert วัดรวมทั้งไม่เคย ไม่ ค่อยบางครั้ง ปกติ และมักจะเป็นตัวเลือก การคำถามของตัวเองอย่างลับ ๆ จากกลยุทธ์สินค้าคงคลังการเรียนรู้ภาษา (ธรณีประตู) รุ่นลำโพงการเรียนภาษาอังกฤษภาษาอื่น ๆ (เวอร์ชัน 7.0 ในออกซ์ฟอร์ด 1990) (เอกสารแนบ 1)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แบบสอบถามที่เรียกว่า "วิธีการจำคำศัพท์ที่" ได้รับการพัฒนาบนพื้นฐานของการวิจัยก่อนหน้า (Wei 2011) .Self รายงานแบบสอบถาม: นี่แบบสอบถามด้วยตนเองรายงาน
แสวงหาคำตอบเกี่ยวกับการใช้บางหน่วยความจำ
คำศัพท์กลยุทธ์การเรียนรู้และอยู่บนพื้นฐานของ fivescale
วัด Likert รวมทั้งไม่เคยไม่ค่อย
บางครั้งมักจะและมักจะเป็นตัวเลือก
คำถามของรายงานฉบับนี้เองถูกดึงออกมาจากกลยุทธ์
การเรียนรู้ภาษาสินค้าคงคลัง (SILL) เวอร์ชั่นสำหรับลำโพง
ของภาษาอื่น ๆ เรียนรู้ภาษาอังกฤษ (รุ่น 7.0 ใน
ฟอร์ด, 1990) (ภาคผนวก 1)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แบบสอบถามที่เรียกว่า " วิธีการจำศัพท์ " ถูกพัฒนาขึ้นบนพื้นฐานของการวิจัยก่อนหน้า ( Wei , 2011 ) แบบสอบถามนี้แบบสอบถามรายงานรายงานตนเองหาคำตอบเกี่ยวกับการใช้หน่วยความจำบางกลวิธีการเรียนรู้คำศัพท์ และก็ขึ้นอยู่กับ fivescaleคนวัด รวมทั้งไม่เคย ไม่ใคร่บางครั้งมักจะและมักจะเป็นตัวเลือกของ ที่คำถามของการรายงานตนเองนี้ได้มาจากกลยุทธ์การเรียนรู้ภาษาสินค้าคงคลัง ( งัว ) รุ่นสำหรับผู้พูดอื่น ๆ ( รุ่น 7.0 ในภาษา เรียนภาษาอังกฤษOxford , 1990 ) ( ภาคผนวก 1 )